ENIO LUIZ DE CARVALHO BIAGGI 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REVISTA LITERÁRIA DO CORPO DISCENTE DA UFMG: 
UM PERIÓDICO REVELADOR DE ESCRITORES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BELO HORIZONTE 
FACULDADE DE LETRAS DA UFMG 
2013 
ENIO LUIZ DE CARVALHO BIAGGI 
 
 
 
 
 
 
 
 
REVISTA LITERÁRIA DO CORPO DISCENTE DA UFMG: 
UM PERIÓDICO REVELADOR DE ESCRITORES 
 
 
Tese de Doutoramento apresentada ao 
Programa de Pós-Graduação do Curso de 
Letras – Estudos Literários, da Universidade 
Federal de Minas Gerais, como requisito 
parcial para a obtenção do título de Doutor 
em Literatura Comparada. 
Área de Concentração: Estudos Literários – 
Literatura Comparada 
Linha de Pesquisa: Literatura, História e 
Memória Cultural 
Orientadora: Profª Drª Eneida Maria de 
Souza 
 
 
     
 
 
 
BELO HORIZONTE 
FACULDADE DE LETRAS DA UFMG 
2013 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Para  
 
Laura e Naomy, minhas filhas; 
 
Paloma, minha fiel e paciente companheira, 
para suprir e compensar minha ausência; 
 
meus pais, sem os quais nada disso teria 
sido possível. 
 
  
 
À Profª Eneida Maria de Souza, orientadora e amiga, pela dedicação, carinho e 
paciência; 
à banca de examinadores, pela atenção e envolvimento;  
à Dra. Elisabeth Carneiro, pela informações prestadas; 
à Profª Sônia Queiroz, sempre amiga e companheira, pelo auxílio na 
elaboração deste trabalho; 
ao Prof. Reinaldo Martiniano Marques, pelas críticas que, de certa forma, me 
ajudaram a traçar o norte da minha jornada; 
ao amigo, conselheiro e colega de trabalho, Prof. Fabrício Marques, quem 
muito me auxiliou com sugestões que surgiam a partir de nossas discussões 
nos intervalos intrajornadas de onde lecionamos juntos; 
ao Jorge Munhoz, por ter me fornecido as edições da RL; 
ao escritor e professor Ronald Claver, quem me apoiou e me incentivou, ainda 
no início dessas pesquisa, a leva-lá adiante, a qualquer custo, dada a sua 
importância não apenas para os estudantes da UFMG dos dias atuais, mas 
para toda aquela geração que fez história na Revista Literária; 
ao escritor Jaime Prado Gouvêa, por ter me esclarecido, ao contar sua 
experiência de vida, como aluno e escritor, o modo de fazer arte naqueles 
anos; 
ao jornalista e escritor Humberto Werneck, pela presteza e auxílio nas 
informações solicitadas; 
ao Prof. Luiz Cláudio Vieira de Oliveira, pela revisão textual; 
ao Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários (Poslit), departamento 
institucional a que esta pesquisa se vincula; 
aos escritores Luís Gonzaga Vieira, Walden Carvalho, Duílio Gomes e a todos 
que, de alguma forma, auxiliaram no desenvolvimento desta pesquisa; 
 
 
meus agradecimentos. 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Em memória de Plínio Carneiro,  
 
fundador da Revista literária do corpo 
discente da UFMG (RL). 
 
 
 
 
 
 
Já falaram que a Revista era minha filha, e a uma 
filha a gente trata sempre bem. Tenho pelas 
edições da Revista que eu fiz um especial carinho, 
carinho mesmo, ao ver aquilo que nasceu nas 
minhas mãos e que cresceu comigo, e que está 
fazendo 17 anos.  
 
Plínio Carneiro 
(Nota publicada na edição nº 20 da Revista Literária 
do corpo discente da UFMG) 
 
  
RESUMO 
 
Análise comparativa da Revista Literária do corpo discente da Universidade Federal 
de Minas Gerais (RL) abordando sua história, importância e relação com outros 
periódicos artísticos a ela contemporâneos. Neste estudo, busca-se ressaltar a 
contribuição da revista para a formação do nosso cenário cultural, além de sua 
importância em revelar talentosos escritores da literatura brasileira, hoje autores 
consagrados. A revista foi um periódico que alcançou proporções internacionais e 
inteiramente produzida pelos alunos da Universidade Federal de Minas Gerais 
(UFMG) com incentivo da reitoria da instituição. Por ser um período de importantes 
acontecimentos no cenário político e, consequentemente, uma época de 
efervescência artística no âmbito cultural, os anos de 1965 a 1980, referentes às 
quinze primeiras edições da revista, constituirão o corpus deste trabalho. Por fim, 
também foi realizado um estudo sobre a produção artística e das tendências críticas 
literárias dos anos de 1960 e 1970, bem como as manifestações político-ideológicas 
desse período histórico. 
 
Palavras-chave: Revista Literária. Periódicos. Corpo Discente. UFMG. 
  
ABSTRACT 
 
Comparative analyses of the Revista Literária do corpo discente da Universidade 
Federal de Minas Gerais (Literary Magazine of the Faculty members of the Federal 
University of Minas Gerais) approaching its history, importance and relation to other 
contemporary journals artistically oriented. This study aimed at highlighting this 
journal’s contribution to the formation of our cultural scenario and the importance it 
had in revealing talented writers of Brazilian literature, who have become well known 
ones today. The Revista Literária was a journal produced by the students of the 
Federal University of Minas Gerais encouraged by the dean of this institution. Since it 
was a period of many important events in the political scenario and consequentially a 
time of artistic effervescence in the national sphere, the time from 1965 to 1980 
which refer to the fifteenth first editions of the journal, will be the corpus of this 
paper. Furthermore, a study about the artistic production and the literary tendencies 
of the 1960’s and 1970’s, as well as the political-ideological manifestations of this 
period, was done. 
 
Keywords: Revista Literária. Journals. Student’s Magazine. UFMG. 
RESUMEN 
 
Análisis comparativa de la Revista Literaria del Cuerpo Discente de la Universidad 
Federal de Minas Gerais (RL) abordando su história, importancia y relación con otros 
periódicos de cuño artístico contemporáneos. En este estudio se busca resaltar la 
contribución de la revista en la formación de nuestro escenario cultural y su 
importancia en la revelación de talentosos escritores de la literatura brasileña, 
consagrados autores en la actualidad. La revista fue un periódico que alcanzó 
proporciones internacionales siendo totalmente producida por los alumnos de la 
Universidad Federal de Minas Gerais con la ayuda da rectoría.  Por ser um período de 
importantes acontecimientos en la escena política y, por consiguiente, una época de 
efervescencia artística en el ámbito cultural, los años de 1965 a 1980, referentes a 
las quince primeras ediciones de la revista, constituirán el corpus de este trabajo. Por 
fin, también fué realizado un estudio sobre la producción artística y de las tendencias 
críticas-literarias de los años 1960 y 1970, bien  como las manifestaciones político-
ideológicas de ese período histórico. 
 
Palavras-clave: Revista Literária. Periódicos. Cuerpo Discente. UFMG. 
 
LISTA DE FIGURAS 
 
FIGURA 1 Capa da Revista Literária do corpo discente da Unversidade Federal de 
Minas Gerais (RL). Belo Horizonte, 1985-1989. ................................................. 71 
FIGURA 2 RL – Seção “Resenha”. Belo Horizonte, 1985. ................................... 72 
FIGURA 3 RL – Relação dos textos recebidos (Seção “Resenha”). Belo Horizonte, 
1989. ........................................................................................................... 73 
FIGURA 4 RL – Seção “Publicações recebidas”. Belo Horizonte, 1989. ................. 74 
FIGURA 5 Nota “Crise literária” (RL). Belo Horizonte, 1980. ............................... 76 
FIGURA 6 Nota “RL: dez anos”. Belo Horizonte, 1976. ...................................... 77 
FIGURA 7 RL – Nota sobre edição dedicada a Plínio Carneiro. Belo Horizonte, 1988.
 ................................................................................................................... 78 
FIGURA 8 RL – Seção “Cartas”. Belo Horizonte, 1996. ...................................... 79 
FIGURA 9 RL – Seção “Cartas”. Belo Horizonte, 1980. ...................................... 80 
FIGURA 10 RL – Seção “Cartas”. Belo Horizonte, 1980. .................................... 81 
FIGURA 11 RL – Seção “Cartas”. Belo Horizonte, 1980. .................................... 82 
FIGURA 12 Oswaldo Augusto Palhares Teixeira. Sem pre vi sí vel, 1996. ........... 113 
FIGURA 13 Oswaldo Augusto Palhares Teixeira. Sol – pó ente, 1996. ................ 114 
FIGURA 14 Oswaldo Augusto Palhares Teixeira. Ó ínfimo, 1996. ....................... 114 
FIGURA 15 Sônia Queiroz. Dívida, 1980. ........................................................ 115 
FIGURA 16 Ronald Claver Camargo. Recado, 1989. ......................................... 116 
FIGURA 17 Plínio Carneiro. Nosso tempo, 1977. ............................................. 117 
FIGURA 18 Carlos Alberto Marques dos Reis. Brincadeira, 1988. ....................... 118 
FIGURA 19 Maria Consuelo Porto Gontijo. A coruja, 1977. ............................... 119 
FIGURA 20 RL – Regulamento e folha de rosto. Belo Horizonte, 1966. ............... 124 
FIGURA 21 Editorial e Apresentação da RL, Belo Horizonte, 1966. ..................... 125 
FIGURA 22 Duílio Gomes. Confissões de Arnoldo, 1966. .................................. 128 
FIGURA 23 Duílio Gomes. Fragilidade, 1968. .................................................. 130 
FIGURA 24 Osias Ribeiro Neves. Incidente, 1977. ........................................... 133 
FIGURA 25 Alan de Freitas Passos. Parada de forno. 1980. .............................. 139 
FIGURA 26 Nota sobre o concurso de ilustrações publicada na edição 10 da RL. Belo 
Horizonte, 1976. .......................................................................................... 143 
FIGURA 27 Gisele de Moura Siqueira. Ilustração do texto Aviso na entrada do 
cinema, de Anísio Viana da Silva. Belo Horizonte, 1989. .................................... 144 
FIGURA 28 Ilustração do texto Quintais antigos, de Marcelo Ribeiro Leite de 
Oliveira. Belo Horizonte, 1988. ....................................................................... 145 
FIGURA 29 Roberto de Oliveira Melo. Ilustração do texto Das águas que sabem de 
marços, de Fabrício César da Cruz e Franco. Belo Horizonte, 1996. ..................... 146 
FIGURA 30 Elizabeth Netto Calil Zarur. Ilustração do texto Carrinho de rolimã, de 
Maria de Fágima Rocha. Belo Horizonte, 1975. ................................................. 147 
FIGURA 31 João Valdênio Silva. Ilustração do texto A mulher exilada, de Venus 
Brasileirra Couy. Belo Horizonte, 1989. ........................................................... 148 
FIGURA 32 Sérgio Nunes Morais. Ilustração do texto Além, de Hugo de Almeida 
Souza. Belo Horizonte, 1976. ......................................................................... 149 
FIGURA 33 Maria José Boaventura Leite. Ilustração do texto O coronel não verá 
jamais os seus filhos, de Luiz Fernando de Souza Emediato. Belo Horizonte, 1975.
 .................................................................................................................. 150 
FIGURA 34 Lina Isabel Cristina de Azevedo. Ilustração do texto O ventre da Terra, 
de Sandra Lyon. Belo Horizonte, 1975............................................................. 151 
FIGURA 35 Cláudia Paoliello. Belo Horizonte, 1989. ......................................... 152 
FIGURA 36 Geraldo Breno Rodrigues Amaral. Belo Horizonte, 1989. .................. 153 
 
 SUMÁRIO 
 
 
INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 12 
A CRIAÇÃO DA REVISTA .................................................................................... 20 
1 A LINGUAGEM DA MÍDIA ................................................................................ 27 
1.1 ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE OS SUPORTES LIVRO E PERIÓDICO ........ 27 
1.2 A INFORMAÇÃO NO ESTADO DE EXCEÇÃO: ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE OS 
TEXTOS LITERÁRIO E INFORMATIVO ................................................................. 37 
2 O VALOR DA CULTURA: A IMPORTÂNCIA DA OBRA DE ARTE NAS ESFERAS POLÍTICA E 
ECONÔMICA ....................................................................................................... 46 
3 REVISTA LITERÁRIA DO CORPO DISCENTE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS 
(RL): 30 ANOS DE INCENTIVO À ARTE E À CULTURA ................................................. 59 
3.1 AS REVISTAS LITERÁRIAS BRASILEIRAS NAS DÉCADAS DE 1960 E 1970 59 
3.2 RL: GENEALOGIA DE UM PERIÓDICO REVELADOR DE TALENTOS .............. 69 
4 A IMPORTÂNCIA DA RL NA FORMAÇÃO DE ESCRITORES ..................................... 83 
4.1 O PAPEL DO INTELECTUAL, DO ARTISTA E DO ESCRITOR NOS CENÁRIOS 
CULTURAL, POLÍTICO E SOCIAL ......................................................................... 83 
4.2 OS ANOS DE 1960 E 1970: A CRÍTICA CULTURAL E A RL ........................ 100 
4.3 A REVELAÇÃO DE JOVENS POETAS BRASILEIROS NA RL ......................... 110 
4.4 OS CONTOS PUBLICADOS NA RL ................................................................ 121 
5 O PRESENTE DOS AUTORES DA REVISTA ........................................................ 141 
CONCLUSÃO ..................................................................................................... 176 
REFERÊNCIAS ................................................................................................... 187 
ANEXOS ........................................................................................................... 194 
12 
INTRODUÇÃO 
 
 
Ano de 1971. O escritor Luiz Vilela publicava seu romance Os novos, 
retratando uma geração de jovens intelectuais, ainda inseridos no meio universitário, 
preocupados em fazer história e transformar a sociedade por meio da literatura. 
Escrito num contexto conturbado politicamente, período da ditadura militar no Brasil, 
esse livro é o retrato de como o próprio autor se reunia com outros estudantes, na 
própria instituição de ensino ou em bares da cidade, para discutir filosofia, política, 
arte, ciência, literatura. 
Os novos é uma obra que registra os bastidores de autores que marcaram 
uma época, momento em que proliferou, em Minas Gerais, o boom de jovens 
contistas. Além do quadro político daquela época, que levou vários artistas a se 
organizarem e fundarem movimentos artísticos a fim de se manifestarem 
contrariamente ao sistema, o alargamento do número de suportes midiáticos 
destinados a veicular textos e ideias foi, de certa maneira, responsável pela 
ocorrência de um período fértil para nossa cultura. 
Dentre os vários tipos de mídia existentes naquele momento, os periódicos 
(jornais, revistas, suplementos) foram, sem dúvida, um dos principais meios de 
circulação desses textos. Dentre as revistas de literatura, uma, em particular, merece 
destaque: a Revista Literária do corpo discente da UFMG (RL),1 por ter sido um 
periódico exclusivo de estudantes universitários, justificando sua escolha como 
corpus para o desenvolvimento deste estudo. As dificuldades que os escritores em 
                                                          
1 Ao longo deste estudo a sigla RL será utilizada para denominar o periódico. 
13 
 
início de carreira, portanto ainda sem expressão, encontravam ao tentar publicar 
seus trabalhos muitas vezes levavam esses artistas a se organizarem e a criarem 
seus próprios meios de divulgação. Dessa mobilização, nasciam os periódicos, como 
jornais, revistas e folhetins artístico-literários. Alguns ainda editavam seus livros com 
recursos próprios, e depois percorriam bares, livrarias e eventos culturais da cidade 
tentando vender os exemplares para ter retorno financeiro e visando dar publicidade 
a seu trabalho. 
Outro meio encontrado pelos artistas para divulgarem seus textos se davam 
pela participação em concursos literários. Além de ganharem premiações em 
dinheiro, os trabalhos dos escritores vencedores eram editados e publicados sob a 
forma de livros. Iniciava-se, dessa forma, o reconhecimento de seu talento enquanto 
autor. Escritores consagrados, de forma geral, possuem trabalhos premiados em 
concursos, que são eventos de valorização da cultura cujos avaliadores são formados 
por intelectuais de expressão. Esses críticos, ao selecionarem textos vencedores dos 
concursos, legitimam, por meio de seu discurso dotado de poder, ditando as 
tendências literárias do momento. Seus critérios de escolha – aspectos formais, 
estilísticos, conteudísticos, temáticos – tendem a ser seguidos também por outros 
escritores, visando imergir nesse mercado. 
O interesse por realizar este trabalho ocorreu no ano de 2005, a partir de uma 
conversa com a professora e escritora Sônia Queiroz, na época minha orientadora de 
mestrado em Teoria da Literatura, na Faculdade de Letras da Universidade Federal 
de Minas Gerais (UFMG). Eu havia lhe pedido uma sugestão tendo em vista meu 
interesse em fazer o doutorado acerca de periódicos, que, naquela ocasião, indicou-
14 
 
me como corpus de estudo a RL, por seu prestígio, sua importância e pela ausência 
de estudos acadêmicos sobre ela.  
Como só tivera ouvido falar da revista, sem conhecê-la a fundo, dirigi-me 
imediatamente à biblioteca da faculdade a fim de que pudesse conhecer melhor o 
periódico. Os elogios feitos à revista por minha orientadora despertaram em mim o 
interesse em explorá-la. Além disso, o fato de se tratar de uma revista que se 
encontrava esquecida, desconhecida e obscura, inclusive na própria instituição a que 
estava vinculada, aumentou ainda mais minha motivação para elaborar esse 
trabalho, a fim de resgatá-la no meio acadêmico. 
Por meio do Jorge Munhoz, funcionário da Faculdade de Letras que trabalhou 
com a RL na época de sua publicação, consegui um exemplar de cada edição. Os 
volumes se encontravam trancados numa sala empoeirada, junto a outras 
publicações que não foram vendidas e que também estavam abandonadas, no 
quarto andar da própria instituição.  
De modo geral, as revistas acadêmicas apresentam menor circulação dentre 
os usuários de bibliotecas que livros, tendendo a ficar, portanto, mais confinadas nas 
prateleiras. Pela periodicidade de suas publicações, jornais e revistas, diferentemente 
do que ocorre com os livros, trazem o que há de mais atual e, ao mesmo tempo, 
transitório, temporário, mas que revelam a tendência e a efervescência do momento. 
Com o advento de novas edições, os volumes mais recentes tendem a suprimir as 
anteriores, tornando-as obsoletas, ultrapassadas. Periódicos normalmente são 
bastante lidos enquanto novidade, devido a sua efemeridade e sua tendência 
vanguardista, transformando-se, posteriormente, em arquivos memorialísticos. 
15 
 
Para analisar a RL pensei, no início, em participar do processo seletivo para o 
doutorado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florianópolis, por 
saber que naquela instituição há um forte grupo que pesquisa periódicos: o Núcleo 
de Estudos Literários & Culturais (Nelic), criado em 1996. Atualmente coordenado 
pela professora Susana Scramim, o Nelic é formado por pesquisadores renomados na 
área de literatura e história, como os professores Jorge Hoffmann Wolff, Carlos 
Eduardo Schimdt Capela, Jair Tadeu da Fonseca, Renata Telles, Manoel Ricardo de 
Lima e Maria Lúcia de Barros Camargo.  
Entretanto, essa ideia de ir para Florianópolis foi abandonada, decidindo-me 
por fazê-lo na própria UFMG, entendendo como injustificável o fato de sair daqui 
para ir à UFSC estudar um periódico exclusivo de alunos. Além disso, por ser em 
Minas Gerais o local em que se encontra a maioria dos autores que participaram da 
revista, acreditava que teria maior acesso aos materiais que pudessem viabilizar 
minha pesquisa (documentos, depoimentos pessoais, etc.). 
Por analisar comparativamente um periódico produzido no meio universitário 
nas décadas de 1960 a 1990, contextualizando-o e resgatando sua importância 
enquanto revista que contribuía para a divulgação da cultura local e do pensamento 
de professores e alunos da UFMG, este estudo exercerá função semelhante à de um 
roteiro, vinculando-se à área de Literatura Comparada, em especial à linha de 
pesquisa Literatura, História e Memória Cultural (LHMC). Esse mapeamento objetiva, 
dentre outras coisas, contribuir para a catalogação de um material ainda 
desconhecido da maioria dos novos leitores. A relevância dessa tese para a 
Universidade Federal de Minas Gerais e para a teoria literária se refere, portanto, a 
16 
 
sua contribuição como arquivo de (re)composição do corpus, que possui como objeto 
a RL, e enquanto trabalho acadêmico. 
Desde o início da realização desta pesquisa, quando pensei em cursar o 
doutorado na linha de pesquisa Literatura, História e Memória Cultural (LHMC), 
imaginava a dificuldade que encontraria ao longo desta jornada, uma vez que o tema 
a ser estudado destoava do corpus e da linha trabalhada no mestrado – Literatura e 
outros Sistemas Semióticos (LSS) –, quando analisei a obra de Guimarães Rosa. 
Naquela oportunidade, foram lidos criticamente os contos “Famigerado”, presente no 
livro Primeiras estórias, e “Cara-de-Bronze”, novela publicada na obra No 
Urubuquaquá, no Pinhém pertencente à ex-coletânea Corpo de baile, enquanto 
textos transemióticos. A dissertação desenvolvida, intitulada Cinema e vídeo na obra 
de Guimarães Rosa: uma análise intersemiótica de “Cara-de-Bronze” e “Famigerado”, 
foi defendida em 2007, também pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos 
Literários (Poslit) da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais. 
As diferenças entre as linhas de pesquisa a que se vinculavam os curso de 
mestrado e de doutorado culminaram, num primeiro momento, na primeira barreira 
encontrada durante a realização desta pesquisa, exigindo maior quantidade de 
leitura de textos críticos e teóricos. Metodologicamente, este estudo foi realizado 
utilizando-se, como base, textos bibliográficos sobre periódicos, teoria da literatura, 
arquivologia, gêneros textuais de periódicos – em especial jornais e revistas –, 
estudos sobre manifestações culturais entre as décadas de 1960 a 1980, além de 
textos que abordam a função social do intelectual. 
Ao longo desta pesquisa também foi desenvolvido um questionário com quinze 
perguntas enfocando, dentre outros assuntos, a RL, seu contexto histórico-cultural, 
17 
 
tendências críticas literárias, encontro de escritores e sua vida profissional naquele 
momento e na atualidade. Porém, apesar de tê-lo encaminhado a alguns 
participantes da revista, por e-mail, apenas dois autores o responderam, 
contribuindo para o desenvolvimento deste estudo. 
A importância do resgate deste periódico simboliza a retomada de parte da 
história da universidade, a partir de um grupo de escritores marcados, na mesma 
época, como “geração suplemento”, atuando no Suplemento Literário do Minas 
Gerais. Esses personagens foram importantes para o momento, ajudando a difundir 
a cultura local e ideias por meio de textos. A revista ainda serviu de foco de 
resistência na luta contra a ditadura militar nos anos de chumbo. Enquanto acervo 
arquivístico, a RL merece ser resgatada pelo que representou para a comunidade 
acadêmica, hoje funcionando como arquivo de uma parte da história literária mineira 
a não ser esquecida. 
Andreas Huyssen aborda, criticamente, a angústia da sociedade 
contemporânea pela preservação da memória, individual e coletiva, por meio do 
arquivo, que desencadeou no fenômeno de explosão de produtos culturais e ações 
políticas, a partir de representações simbólicas como monumentos e museus. Essa 
necessidade de manter a memória viva estimulou, nesse contexto, a produção 
artística voltada basicamente para os grandes acontecimentos históricos, em especial 
aqueles relacionados a grandes narrativas, no sentido lyotardiano do termo, como as 
duas grandes guerras e o holocausto.2 Esse fenômeno permitiu a releitura desses 
grandes eventos, mesmo que alguns textos promovessem essa discussão sob o viés 
                                                          
2 Cf. HUYSSEN. Seduzidos pela memória, p. 10. 
18 
 
da espetacularização, como, por exemplo, nos casos dos filmes Titanic, de James 
Cameron, e La vita è bella (A vida é bela), de Roberto Benini, ambos de 1997.  
A preservação da memória por meio de arquivos e museus enquanto formas 
de resgate e de retorno ao passado sofreu um boom na sociedade do final do século 
passado, principalmente a partir dos anos de 1960, em consequência do surgimento 
“de novos movimentos sociais em busca por histórias alternativas e revisionistas”.3 
Segundo Huyssen, “a procura por outras tradições e pela tradição dos ‘outros’ foi 
acompanhada por múltiplas declarações de fim: o fim da história, a morte do sujeito, 
o fim da obra de arte, o fim das metanarrativas”.4 Essas questões levantadas pelo 
autor nos incitam a refletir sobre a importante função desempenhada pelos arquivos 
no momento em que as novas tecnologias tendem a apagar os rascunhos e a 
conviver com a memória de forma precária e efêmera. 
A simultaneidade no mundo pós-moderno aliado à globalização pode culminar 
numa verdadeira “antropofagia cultural”, através de tensões que envolvem relações 
de poder. O fenômeno da globalização propõe a imposição de uma cultura 
hegemônica sobre as demais, desrespeitando-se a alteridade e a diversidade das 
minorias. O arquivo, por sua vez, ajuda a preservar a identidade de um povo, que 
luta pelo direito de “ser diferente”. 
Jacques Derrida conceitua etimologicamente “arquivo” como vocábulo 
proveniente do termo “arconte” – quem exerce o comando, detendo o poder sobre o 
objeto arquivístico –, simbolizando aquele que dispõe de informações, quem organiza 
uma história de acordo com seus interesses, acarretando na dupla raiz etimológica 
                                                          
3 HUYSSEN. Seduzidos pela memória, p. 10. 
4 HUYSSEN. Seduzidos pela memória, p. 10. 
19 
 
da palavra “arquivo” enquanto arkhê (começo e comando).5 A partir desse conceito, 
verifica-se que o arquivo pode ser utilizado para a reconstituição de algo que 
simbolicamente representa, a partir da perspectiva de quem o reconstrói, ou seja, de 
quem detém o poder, o arconte. 
Enquanto elementos que visam à preservação da memória coletiva, ao lado de 
arquivos e museus, intelectuais também exercem papel preponderante nesse 
contexto social contemporâneo de preservação da memória. O teórico palestino 
Edward Said sustenta essa afirmativa utilizando, como exemplo, o caso dos 
modernistas brasileiros, intelectuais que falaram em nome daqueles que não tinham 
voz.6 Não há dúvidas de que o mundo está sendo musealizado e que um dos fatores 
que contribuiu para esse fenômeno foi a emergência da sensação temporal de final 
de século e de milênio, conforme afirma Andreas Huyssen. Ainda segundo ele, essa 
“cultura da memória” na qual estamos inseridos é fruto de interesses político-
financeiros num contexto marcado pela espetacularização de grandes eventos 
históricos explorados pela indústria artística, por lutas locais frente à globalização.  
O discurso da memória é marcado pela amnésia, apatia ou embotamento 
como consequência da mídia, “desde a imprensa e a televisão até os CDRoms e a 
Internet – que faz a memória ficar cada vez mais disponível para nós a cada dia.”7 A 
partir desse contexto e diante da incerteza sobre se o excesso de memória é que 
acarreta no medo do esquecimento ou se é o medo do esquecimento é que alimenta 
o desejo de lembrar, Huyssen afirma que essa busca incessante pela preservação da 
                                                          
5 DERRIDA. Mal de arquivo, p. 7. 
6 Cf. SAID. Cultura e política, p. 37. 
7 HUYSSEN. Seduzidos pela memória, p. 18. 
20 
 
memória não é apenas de um fenômeno individual, porém um processo coletivo, um 
fenômeno social. No entanto, ainda segundo ele, a ameaça do esquecimento é 
proveniente da própria tecnologia à qual depositamos uma enorme quantidade de 
registros e informações.”8  
A memória é sempre transitória, notoriamente não confiável e passível de 
esquecimento; em suma, ela é humana e social. Dado que a memória 
pública está sujeita a mudanças – políticas, geracionais e individuais –, ela 
não pode ser armazenada para sempre, nem protegida em monumentos.
9
 
 
A CRIAÇÃO DA REVISTA 
 
A RL foi instituída em 1966, mesmo ano de criação do Suplemento Literário do 
jornal Minas Gerais e um ano antes do surgimento do Festival de Inverno da UFMG 
(1967), por três alunos da universidade – Plínio Carneiro, estudante de Sociologia, 
formado em Jornalismo pela Faculdade de Filosofia e assessor de imprensa do Reitor 
da UFMG; Luiz Gonzaga Vieira, aluno do curso de Letras, também formado em 
Jornalismo; e Luiz Vilela, acadêmico em Filosofia.  
De caráter artístico e acadêmico, o periódico foi, nestes trinta anos de 
publicação, patrocinado pela Reitoria da UFMG. Em geral, apresentava divisão 
estrutural em duas partes: a primeira, contendo contos e poemas vencedores dos 
concursos – os três textos vencedores de cada modalidade seguidos de mais cinco 
trabalhos escolhidos como menção honrosa; a segunda parte, contendo os ensaios, 
contos e poemas de ex-alunos e professores da universidade, além da inserção, a 
                                                          
8 Cf. HUYSSEN. Seduzidos pela memória, p. 33. 
9 HUYSSEN, Seduzidos pela memória, p. 37. 
21 
 
partir da décima edição da revista, dos textos imagéticos premiados pelo concurso 
de ilustrações e da seção “Resenha”, destinada a veicular informações acerca dos 
textos recebidos pelo Conselho Editorial, trazendo, inclusive, quadro com dados 
estatísticos. Ao longo de sua existência, o concurso da RL recebeu 2.348 contos e 
11.426 poemas. Foram, ao todo, 13.761 trabalhos de 3.507 estudantes da UFMG 
publicados em 26 edições do periódico. Sua divulgação alcançou âmbito 
internacional.  
A partir dos anos de 1980, quando a universidade desviava seu foco para o 
advento dos cursos de pós-graduação, a RL passou dar maior ênfase à publicação de 
ensaios acadêmicos. Esse tipo de texto que geralmente é produzido nas academias 
começou a ganhar força, passando a serem mais fundamentados e analíticos. 
Periódicos atuais vinculados às instituições de ensino superior normalmente 
objetivam a publicação de textos crítico-teóricos feitos pela comunidade universitária. 
Na realização desta pesquisa não foram encontradas revistas literárias universitárias 
criadas nos mesmos moldes da RL. 
Há rumores de que o Programa de Pós-Graduação em Literatura da UFMG 
(Poslit), departamento a que esta pesquisa se vincula, estava interessado em 
retomar, na modalidade eletrônica, a RL. As diversas vantagens que a mídia digital 
proporciona sobre o texto impresso viabilizariam seu retorno. Dentre esses aspectos, 
pode-se citar o fato gerar menos custo para a instituição, uma vez que não 
necessitaria de papel para imprimi-la; seria um periódico ecologicamente correto, em 
meio à escassez de papel nos dias atuais; a chance de obter maior alcance nas 
divulgações de suas edições é potencializada, tornando-se ainda mais acessível ao 
público que na época em que circulava na modalidade impressa; por ser um arquivo 
22 
 
virtual, não há a possibilidade de se deteriorar com o tempo; isso sem contar com a 
facilidade de ser armazenada, uma vez que não ocupa espaço físico na estante, mas 
tão somente no hard disk do computador. 
Dada sua importância para a cultura e para a academia, acredita-se que, da 
mesma forma que houve movimento entre alunos e professores da universidade na 
época da ditadura militar em prol da manutenção da revista, deveria emergir outro 
manifesto, agora a favor de seu resgate, devido ao que a revista simboliza e ao que 
representa para a instituição. Criada num momento de explosão literária em todo o 
Brasil, a RL serviu de plataforma para universitários que se tornariam, mais tarde, 
importantes escritores e pesquisadores do nosso cenário acadêmico-cultural. Por 
esse motivo, a relevância desta pesquisa deve-se, sobretudo, a sua contribuição para 
a preservação da memória cultural e ao resgate histórico-literário, através da análise 
comparativa entre a revista e outros periódicos da época ou entre as obras 
posteriores de escritores hoje consagrados e seus primeiros trabalhos que nela foram 
publicados. 
Como afirmado anteriormente, este trabalho se propõe a desempenhar a 
função de um roteiro, mapeando as produções e os personagens do periódico. Para 
sua realização, devido ao grande número e diversidade de textos e gêneros 
publicados na revista, foi necessária a realização de um recorte no objeto de análise, 
selecionando, como foco, os primeiros quinze volumes da RL. Este trabalho se divide, 
estruturalmente, em cinco capítulos, além da introdução e da conclusão. As duas 
primeiras partes possuem perfil conceitual, servindo de base teórica para a análise 
do corpus. 
23 
 
No primeiro capítulo, foi realizado um estudo comparativo entre os diferentes 
suportes midiáticos (livros, revistas, jornais, blogs) enfocando, em particular, a 
importância dos periódicos como veículos fundamentais para a valorização da 
cultura. Seu desenvolvimento se justifica pelo fato de verificarmos o dinamismo com 
que são veiculadas as informações nesses suportes, revelando sua contribuição para 
a tendência cultural num determinado momento.  
O segundo capítulo, intitulado “O valor da cultura: a importância da obra de 
arte nas esferas política e econômica”, versa sobre as premiações da revista e o 
valor mercadológico da obra-de-arte enquanto mercadoria no sistema econômico 
capitalista, analisando o papel da indústria cultural nesse processo. Esse capítulo 
tem, como propósito, o auxílio da reflexão sobre as premiações oferecidas pelos 
concursos artísticos como forma de incentivo à produção cultural e à impulsão na 
carreira profissional do escritor. Nele, são discutidas as relações existentes entre a 
profissão de escritor e o mercado cultural a partir de uma perspectiva econômica. 
Verificou-se que os concursos são uma forma de valorizar o trabalho do escritor 
iniciante, ajudando-o a se promover profissionalmente, tornando-o conhecido no 
meio artístico. Além disso, o escritor Antônio Barreto, considerado um dos autores 
contemporâneos que mais venceu concursos literários (no total, mais de 150 
premiações), afirmou em entrevista concedida ao professor Helton Gonçalves de 
Souza, para o programa Vereda literária, que os concursos literários, por oferecerem 
como prêmio a publicação das obras vencedoras, servem como uma espécie de 
atalho para que escritores em início de carreira possam publicar seus textos, 
driblando as barreiras editoriais. 
24 
 
O terceiro capítulo se refere à importância da RL no quadro artístico-literário 
da cultura nacional. Para isso, foi realizado um levantamento do quadro histórico-
cultural da capital mineira na década de 1960, bem como as tendências literárias e 
os periódicos que surgiram e circularam naqueles anos. Foi necessário contextualizar 
a revista histórica e culturalmente, a fim de que pudéssemos perceber o diálogo que 
o periódico estabelecia com outros suportes e eventos culturais, como o Suplemento 
Literário e o Festival de Inverno da Universidade Federal de Minas Gerais. 
No quarto capítulo deste estudo, é abordada a contribuição da RL para a 
geração de escritores mineiros, estudantes universitários naquele momento. 
Enquanto escritores promissores, os acadêmicos se destacariam nos quadros 
culturais de âmbito nacional e internacional. Também neste capítulo é abordada a 
função que o intelectual desempenha nos cenários político, cultural e social, sua 
relação com o poder, sua influência na formação de opiniões, além de sua 
contribuição na legitimação de saberes e ações de pessoas ligadas ao poder público. 
Por fim, foi feito um levantamento sobre a crítica cultural, seu papel, importância e 
sua relação com o cenário político nos anos de 1960 e 1970. 
No quinto e último capítulo, é realizado um levantamento da atualidade de 
alguns escritores que contribuíram para a RL, previamente selecionados para essa 
pesquisa. Os critérios utilizados para esta escolha foram a quantidade de premiações 
conquistadas nos concursos da revista, a quantidade de publicação de textos em 
outros periódicos afins, a ascensão profissional enquanto escritores, professores ou 
críticos de literatura e a possibilidade de acesso. Dos textos teóricos utilizados 
enquanto referencial, merecem destaque os livros de semiologia Cultura das mídias e 
Por que as comunicações e as artes estão convergindo?, publicados pela professora 
25 
 
da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Lúcia Santaella. A teoria do leitor 
pós-moderno, elaborada pelo crítico Silviano Santiago, a partir dos estudos de Walter 
Benjamin sobre o flâneur, na narrativa de Charles Baudelaire, também serviu de 
base para analisarmos comparativamente os processos de escrita e leitura, 
enfocando narradores e leitores tradicionais e contemporâneos, diante de diferentes 
tipos de textos e suportes.  
Além dos textos citados acima, também foram utilizadas como referencial as 
teorias desenvolvidas pelo pesquisador Pierre Lévy, no livro Cibercultura, que enfoca 
o contexto eletrônico e digital que estamos vivendo; as reflexões críticas sobre 
periódicos publicadas pelos pesquisadores do Nelic, enfocando sua importância para 
a promoção e divulgação da cultura local, em especial as elaboradas pela professora 
Maria Lúcia de Barros Camargo; as teorias desenvolvidas por dois intelectuais 
franceses: o filósofo François Lyotard, pensador sobre o valor da cultura enquanto 
mercadoria no contexto capitalista, e o sociólogo Pierre Bourdieu, que discute a 
função política e social do intelectual; as discussões estilísticas acerca da poesia 
visual de Phildelpho Menezes; e, principalmente, os trabalhos realizados sobre 
historiografia cultural e literária nos anos de 1960 e 1970, em especial os publicados 
pelas autoras Heloísa Buarque de Holanda, Marília Andrés Ribeiro e Rachel Esteves 
Lima. 
Durante a elaboração desta tese, no entanto, alguns problemas vieram à tona 
dificultando seu desenvolvimento. Como exemplo, podemos citar o falecimento de 
autores importantes que publicaram na revista e a falta de acesso a outros, seja pela 
distância, seja por não ter conseguido localizá-los ou contatá-los. Também podemos 
26 
 
somar a essas dificuldades a indisponibilidade ou a falta de interesse por parte de 
pessoas que por ela passaram, apagando sua história.  
A falta de arquivos que serviriam de dados para a realização desta análise, 
aliada à incerteza das pistas, foram, juntas, os maiores empecilhos com que me 
deparei nesta jornada. Como não há, ainda, nenhum texto teórico envolvendo o 
objeto deste estudo, não me restou outra alternativa senão reconstituir sua 
trajetória, traçando-se, assim, o seu perfil histórico. 
Além disso, o curto prazo para a finalização deste estudo, agravado pela 
ausência de auxílio financeiro, obrigando-me a dividir tempo de estudo com o 
trabalho, interferiu na qualidade da abordagem analítica de alguns temas. No final, 
penso que essas dificuldades e o carinho para com a revista, que notei na maioria 
das pessoas com quem tive contato nessa jornada, serviram de combustível para 
seguir adiante em minha pesquisa, incentivando-me a concluí-la. 
Acredito que este trabalho de vanguarda servirá apenas como a ponta do 
iceberg para a releitura de um periódico que andava esquecido, empoeirado, 
empilhado nas prateleiras da biblioteca da universidade. Tenho certeza de que os 
trabalhos envolvendo a revista estão apenas se iniciando. Continuarei desenvolvendo 
este estudo por saber que ainda há muito a ser explorado, e, ao mesmo tempo, 
ficarei na expectativa de que ele sirva como referência para o advento de novos 
trabalhos, com o intuito de reviver, pela memória, o passado de várias gerações de 
estudantes, jovens escritores e intelectuais que passaram por e fizeram história na 
UFMG. Penso que devemos isso a eles. 
27 
 
1 A LINGUAGEM DA MÍDIA 
 
1.1 ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE OS SUPORTES LIVRO E 
PERIÓDICO 
 
 
Iniciaremos este estudo com um capítulo teórico comparativo entre mídias, 
suportes e textos literários e informativos. Para isso, utilizaremos como principal 
referencial teórico a obra professora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 
e autora de diversos livros publicados sobre semiologia e cultura das mídias, a 
semioticista Lúcia Santaella. Dentre seus textos, abordaremos, com maior ênfase, 
dois: A cultura das mídias e Por que as comunicações e as artes estão convergindo?. 
Neste livro, Santaella defende a ideia de que, atualmente, estamos vivenciando o 
processo de convergência entre as culturas de massa, popular e erudita. Alerta, no 
entanto, que convergir não significa identificar: elas apenas dividem o mesmo espaço 
e ocupam territórios comuns. Segundo ela, o que favorece o processo de 
hibridização dessas diferentes culturas é justamente o crescimento da quantidade de 
veículos midiáticos disponíveis. Para a análise desse fenômeno, é necessário 
valermo-nos dos debates promovidos pela ciência da cultura e pela semiótica, pois, 
se a cultura é elemento inseparável da comunicação, só podemos estudar as mídias, 
que são veículos comunicacionais, em sua relação com a cultura. 
[...] a semiótica percebe os processos comunicativos das mídias também 
como atividades e processos culturais que criam seus próprios sistemas 
modelares secundários, gerando códigos específicos e signos de estatutos 
semióticos peculiares, além de produzirem efeitos de percepção, processos de 
recepção e comportamentos sociais que também lhe são próprios.10 
                                                          
10 SANTAELLA. Cultura das mídias, p. 13. 
28 
 
Santaella nos ensina que os produtos que compõem a chamada “cultura de 
massa” ou “popular”, caracterizam-se pelo uso de máquinas em sua confecção, como 
impressoras, computadores, câmaras fotográficas e satélites, dentre as quais 
podemos citar, como exemplo, os jornais, as revistas, a televisão e o CD. Seus 
objetos possuem distribuição rápida, em geral são sistemas baratos, que possuem 
reprodução seriada e são bastante acessíveis, por estarem amplamentes disponíveis.  
Por sua vez, a chamada “cultura erudita” compreende o que no século XVIII 
se conhecia por “Belas Artes”. São elas a arquitetura, a pintura, a escultura, a 
literatura e a música. Diferentemente dos objetos que são classificados como 
populares ou massivos, as obras que compreendem esse tipo de cultura se 
caracterizam pela beleza, habilidade, elegância, perfeição, ausência de finalidade 
prática e de utilidade. Já os veículos de comunicação em massa – como o jornal, a 
TV e o cinema – são dotados de provisoriedade, suas informações são efêmeras, 
passageiras, fugazes, característica essa que pode provocar no espectador uma 
sensação de nostalgia pelo passado. Além disso, nas comunicações de massa, o 
lugar do emissor é ocupado por poucos, enquanto o lugar do receptor é ocupado por 
uma massa indiferenciada. 
Outra característica da cultura de mídia apontada por Santaella é a 
mobilidade: a informação passa de uma mídia para outra, repetindo-se com algumas 
variações em sua aparência. Segundo ela, o tempo de duração da informação numa 
revista semanal é diferente da mesma informação no jornal diário. Na periodicidade 
e na profundidade com que as informações são transmitidas residem os conceitos de 
notícia e de informação: “se, para uma revista semanal, o que interessa é 
29 
 
transformar a notícia em informação, para o jornal interessa reter a notícia da 
informação.”11 
Os suportes revista, livro e jornal se diferenciam, ainda, pela quantidade de 
autores envolvidos com o processo de editoração e de elaboração dos textos que 
serão veiculados. Em geral, o processo de elaboração de um livro é mais complexo e, 
consequentemente, mais demorado, pois, na maioria das vezes, envolve apenas um 
autor escrevendo sobre um tema. Às vezes, o que encontramos é uma coletânea de 
textos reunidos num único livro. Quanto à publicação dos periódicos, esta se mostra 
mais dinâmica, por envolverem artigos diversos de autores distintos, temáticos ou 
não. No caso do jornal, a periodicidade com que as notícias são divulgadas deve ser 
ainda maior do que a da revista. A notícia de hoje já não nos interessa amanhã. 
Diferentemente dos textos informativos estampados em livros e jornais, na literatura, 
geralmente publicada em livros, os textos tendem a se perpetuar no tempo: esse é o 
desejo íntimo da maioria dos literatos. Em regra, a frequência com que as notícias 
publicadas em revistas circulam deve ser menor que a dos jornais, porém superior à 
dos livros, uma vez que os textos que nelas se encontram geralmente não possuem 
a mesma intenção de se tornarem atemporal, perpetuando-se, como ocorre com os 
textos literários, nem a de se anular a cada nova edição publicada, como ocorre com 
os jornais.  
No século XX, presenciamos a emergência do veículo de comunicação que 
rapidamente veio a se tornar dos maiores expoentes na cultura de mídia: a televisão. 
Seu sucesso como veículo propagador da cultura massa pode ser atribuído ao fato de 
a TV ser considerada, segundo Santaella, a mídia das mídias. Devido a seu caráter 
                                                          
11 SANTAELLA. Cultura de mídia, p. 18. 
30 
 
“antropofágico”, a televisão pode absorver e devorar todos os demais veículos de 
comunicação e formas de cultura, das mais primitivas às mais desenvolvidas:  
 
cinema, jornal, documentário, etc. Ora, via de regra, um balé ou um concerto, 
por exemplo, quando televisionados, adquirem necessariamente novas feições 
que são próprias daquilo que a TV possibilita ou limita. Perde-se nesses casos, 
como é óbvio, a presença viva dos emissores da transmissão de TV, ficam 
moldados aos limites de enquadramento e corte típicos da televisão como 
veículo: tela pequena, imagens panorâmicas de baixa definição, perda da 
acústica, etc. [...] No entanto, trata-se sempre de um jogo de perdas e 
ganhos, onde o mais relevante é o fato de que a TV pode absorver qualquer 
outra mídia, impondo a elas qualidades de organização, ritmo e aparência que 
lhe são próprios.12 
 
 
De todos os discursos que circulam numa sociedade, o da televisão produz o 
efeito de maior familiaridade: a aura televisiva não vive da distância e sim de mitos 
cotidianos. Só existe um jeito de aprender televisão: vendo-a. E é preciso convir que 
esse aprendizado é barato, antielitista e nivelador.13 Ao lado da TV e da internet, 
outro importante veículo de massa na cultura de mídias em que vivemos é o jornal 
impresso. Essa mídia, que era um dos meios de comunicação mais utilizados no 
século XIX, sofreu reestruturação em sua forma de diagramação no século passado.  
O fato de vivermos numa sociedade basicamente visual – basta observarmos 
a predileção dos usuários por mídias vinculados a esse sistema semiótico, tendo 
como maior expoente a televisão, um dos veículos mais utilizados pela sociedade de 
massa – obrigou o jornal impresso a passar por reformulação e reestruturação em 
sua forma de diagramação, a fim de garantir sua sobrevivência. Dessa forma, devido 
à presença marcante da visualidade nos meios de comunicação com a multiplicação 
                                                          
12 SANTAELLA. Cultura das mídias, p. 24. 
13 SARLO. Cenas da vida pós-moderna, p. 91. 
31 
 
dos textos imagéticos veiculados ao lado de textos verbais, o jornal impresso teve 
que se reestruturar para atender aos anseios e exigências dessa nova sociedade. 
Utilizado como um dos principais veículos na transmissão diária de notícias, o jornal 
se caracteriza por ser uma mídia transemiótica por excelência: ele reúne, em seu 
bojo, textos derivados de diversos sistemas de signos.  
Além disso, o jornal possui uma peculiaridade: seus textos verbais precisam 
ser organizados esquematicamente, de maneira breve e condensada, nos parâmetros 
da diagramação atual. Essa mídia teve que se amoldar às exigências da sociedade 
contemporânea, sendo obrigada a se reorganizar estruturalmente, incorporando 
textos imagéticos como recurso auxiliar da mensagem do texto verbal na veiculação 
da informação, o que impulsionou a veiculação dos textos, proporcionando-nos sua 
leitura rápida, diferente da leitura debruçada, solitária e concentrada que é exigida 
pelo livro.14 
Tal como o jornal impresso, a literatura do século XX incorporou a visualidade 
em seus textos. Influenciada pelo cinema, arte que se caracteriza pela imagem em 
movimento, a narrativa literária desse período é marcada pela fragmentariedade, 
enquanto que a poesia é marcada pela visualidade. Esse novo estilo de composição 
levou o poeta Décio Pignatari se unir aos irmãos Haroldo e Augusto de Campos, na 
década de 1950, criando, no Brasil, o movimento conhecido como Concretismo, 
tendência poética que valoriza a visualidade em seus textos. 
 
Falar em tendência da poesia visual é posicionar essa poesia na perspectiva 
do tempo. Tendência significa propulsão, força que determina o movimento 
                                                          
14 Cf. SANTAELLA. Cultura das mídias, p. 71. 
32 
 
de um corpo. Falar em tendência significa, portanto, auscultar e apalpar para 
quais direções de futuro os impulsos do presente se inclinam.15 
 
Santaella, no entanto, estabele distinção entre “poesia escrita com apelo 
visual” e “poesia escrita sem apelo visual”, uma vez que toda poesia escrita é, por 
excelência, visual. A explosão do jornal impresso, ocorrida no séc. XIX, com a 
diagramação de seus textos e com o aumento das letras nas páginas – que ela 
chama de “visualidade estrutural ou diagramática” –, impulsionou o surgimento da 
literatura com apelo visual. Outro fator que contribuiu para que a plasticidade fosse 
incorporada ao texto literário se deu com o advento da utilização da fotografia, ao 
lado do texto verbal, trazendo informação visual ao texto jornalístico nessa relação 
transtextual. 
Para Roger Chartier,16 há uma tríplice ruptura no discurso contemporâneo 
provocada pelo mundo eletrônico, sendo que a primeira ruptura diz respeito à 
inovação na forma de difusão da escrita; a segunda refere-se à nova relação que se 
estabelece entre os textos e, por fim e consequentemente, a imposição de uma nova 
forma de inscrição (materialidade, não linearidade, mobilidade, simultaneidade, 
plasticidade, topografia, performance, grafismos, entre outras). 
Segundo Ana Paula Ferreira, o que diferencia as escritas digital/eletrônica das 
demais é o modo topográfico como atuação na negação da linearidade, uma vez que 
aquela é fluida e multifacetada, funcionando por fluxos, tal como o espaço em que 
                                                          
15 SANTAELLA. Cultura das mídias, p. 75. 
16 CHARTIER apud FERREIRA. Espaço e ambiência em poesia digital, p. 36. 
33 
 
se encontra: o meio digital, tornando-a mais dinâmica que os outros tipos de 
linguagem17. 
Conforme observou Pierre Lévy, o ciberespaço propicia não apenas uma 
“rede” enquanto nova forma de comunicação entre as pessoas por meio de 
computadores interligados entre si, mas também contribui para o desenvolvimento 
de uma cibercultura, uma nova ordem de pensamento, com novas técnicas 
(materiais e intelectuais), novos modos de pensamento, de práticas, de atitudes e de 
valores que emergem conjuntamente com este contexto digital18: “O ciberespaço não 
compreende apenas materiais, informações e seres humanos, é também constituído 
e povoado por seres estranhos, meio textos, meio máquinas, meio atores, meio 
cenários: os programas”19. 
Ainda segundo Lévy, o espaço virtual é um campo desterritorializado, “capaz 
de gerar diversas manifestações concretas em diferentes momentos e locais 
determinados, sem contudo estar ela mesma presa a um lugar ou tempo em 
particular”.20 Assim, os cibertextos podem ser considerados, sob esse prisma, 
atemporais e destituídos de um caráter desterritorializante, que se apresentam, 
sobretudo, na lógica emergente dos Estados-nações nos últimos séculos. A 
ciberliteratura é exemplo desse fenômeno, cujos textos se adequaram a essa nova 
ordem sociotecnológica, desmaterializada, desterritorializada, dinâmica e 
instantânea, que condicionam uma nova lógica de organização social do 
                                                          
17 Cf. FERREIRA. Espaço e ambivalência em poesia digital, p. 38-39. 
18 Cf. LÉVY. Cibercultura, p. 17. 
19 LÉVY. Cibercultura, p. 41. 
20 LÉVY. Cibercultura, p. 47. 
34 
 
pensamento, uma nova era: a era do arquivo da transmissão do compartilhamento e 
da memória digitais. 
Apesar dos diversos suportes midiáticos de que dispomos atualmente, graças 
a suas peculiaridades enquanto veículo comunicacional e âmbito de publicização, 
Santaella afirma que não há competitividade entre as mídias de naturezas diferentes, 
mas um sistema de intercomplementariedade, pois cada canal de comunicação 
veicula a notícia ou a informação nos limites que lhe são inerentes. 
 
A audição de uma notícia no boletim radiofônico, por exemplo, na maior parte 
das vezes, desperta a curiosidade do ouvinte, levando-o a buscar o noticiário 
da TV em busca de maiores detalhes e, principalmente, das imagens vivas da 
notícia para a qual foi despertado. Assim também, o noticiário noturno da TV, 
muitas vezes, leva o espectador a buscar o jornal impresso do dia seguinte na 
expectativa de encontrar nele esclarecimentos e maior detalhamento analítico 
e interpretativo.21 
 
 
Dessa forma, os veículos midiáticos formam uma rede intersemiótica em que 
cada mídia desempenha função proposta pelos recursos que lhe são peculiares, cujas 
informações estão interligadas entre si, numa verdadeira cadeia semiótica 
comunicacional. Cada surgimento de novas mídias impulsiona uma redefinição desse 
sistema, fazendo com que o veículo recém-criado se configure e se reajuste, visando 
sua compatibilização com as demais mídias preexistentes, implicando, também, na 
restruturação da figura do leitor. 
 
Se por um lado, a mídia envolve um tipo de produção discursiva 
comprometida com um circuito econômico movido pela obtenção e 
manutenção da audiência máxima, por outro, ela encontra-se inserida em um 
contexto histórico-cultural de interação entre indivíduos e entre eles o espaço 
                                                          
21 SANTAELLA. Cultura das mídias, p. 20. 
35 
 
social do qual fazem parte. Nesse sentido, o dispositivo midiático produz e 
promove a circulação de mensagens que buscam atingir um número cada vez 
maior de receptores a partir da reconstrução desse espaço público, 
supostamente universal, mas dependente das especificidades de cada 
comunidade (Charaudeau, 1997). O processo de produção e o de recepção 
das mensagens da mídia funda-se na construção de um “mundo real” com 
base em padrões de comportamentos partilhados que são mobilizados, tanto 
no sentido de serem consolidados, tanto no sentido de serem questionados. 
Sob essa perspectiva, os produtos midiáticos podem reforçar a organização 
social já vivenciada pelos indivíduos, ou podem propor uma alteração desse 
contexto. Logo, a mídia tanto pode favorecer a atualização das tradições 
quanto propor novas identidades e novos padrões de conduta.22 
 
 
A teoria sobre o leitor pós-moderno, elaborada pelo crítico Silviano Santiago, 
em 1986, demonstra essa redefinição do sistema apontado por Santaella. O narrador 
pós-moderno, isento de experimentação acerca do fato que conta, retrata uma nova 
forma de composição (e, consequentemente, uma nova ordem de leitura) dos textos 
contemporâneos. Com o advento da internet, a emergência dos textos digitais, 
interligados em rede por meio de hiperlinks, proporcionou a reestruturação da 
organização dos textos e, simultaneamente, da lógica de sua leitura na 
contemporaneidade. 
A rede transtextual com que os textos estão interconectados – utilizando-se o 
conceito de transtextualidade, de Gérard Genette –, seja no mesmo suporte (links 
em sites da internet, por exemplo), seja pela complementariedade dos diferentes 
tipos de mídia (a notícia que é lida no jornal impresso da manhã, instiga o leitor a 
ligar a TV para assistir ao noticiário e a acessar um site de notícias em seu 
computador em busca de informações mais atualizadas sobre o mesmo evento) 
provoca, no leitor, uma falsa sensação “realismo” pela participação instantânea nos 
                                                          
22 LYSARDO-DIAS, apud EMEDIATO et al. Análise do discurso, p. 30. 
36 
 
eventos lidos. Esse fenômeno, entretanto, não está presente apenas nos textos 
publicados nos veículos midiáticos, podendo, também, ser verificado em textos 
artísticos, sobretudo nos textos classificados pela crítica como pertencentes à 
chamada “cultura erudita”, conforme demonstra Lúcia Santaella. O dinamismo de 
intercomplementariedade das informações nos canais de comunicação pode 
extrapolar as mídias avançar para outros ramos da cultura como, por exemplo, a 
literatura e a música, levando-nos, assim, a refletir com as proposições “quantos 
livros não se tornaram best-sellers devido a um filme?” ou “quantos discos ou fitas 
são vendidos em quantidades, depois de um concerto ou show?”. 
Para melhor compreensão da relação existente entre os veículos das 
chamadas “cultura de mídia” (em específico a revista e o jornal, por serem periódicos 
compostos por textos informativos) e “cultura erudita” (por ser nosso objeto de 
estudo, aqui focaremos na literatura), faz-se necessário analisarmos 
comparativamente os tipos de texto informativo e ficcional, estabelecendo 
semelhanças e diferenças estruturais entre eles, verificando suas formas de 
composição (escrita) e seu processo de leitura (recepção). 
 
 
37 
 
1.2 A INFORMAÇÃO NO ESTADO DE EXCEÇÃO: ANÁLISE 
COMPARATIVA ENTRE OS TEXTOS LITERÁRIO E INFORMATIVO 
 
 
Historicamente, intelectuais sempre estiveram engajados em questões de 
cunho social e político, servindo-se dos veículos de mídias para divulgarem seus 
pensamentos. É por meio da mídia que se divulgam atividades e decisões dos entes 
políticos, eventos culturais, ideologias, sendo uma das formas por que se questionam 
ou se reafirmam valores, ações, ideias e crenças, o que acarreta numa grande 
preocupação por parte dos agentes públicos e intelectuais com o conteúdo que nela 
é veiculado. 
A imprensa, então, sempre foi um dos principais meios de comunicação e, por 
isso, sua liberdade de expressão é tida como imprescindível para o bom exercício e 
manutenção da democracia. Independentemente de seu suporte, por meio dela a 
sociedade se mantém informada sobre as principais decisões dos líderes 
governamentais, tornando-se públicas e transparentes suas ações enquanto entes da 
administração pública. Devido a isso, por ser um importante veículo formador de 
opinião pública, a imprensa nacional sofreu forte repressão no período ditatorial no 
Brasil – décadas de 1960 e 1970 – consequência da censura, que restringiu a 
liberdade de expressão em nossos meios de comunicação por meio do Ato 
Institucional nº 5, decreto emitido pelo governo militar em 13 de dezembro de 1968.  
Para que haja transparência nas decisões governamentais, uma vez que a 
divulgação das decisões dos administradores públicos serve como mecanismo de 
controle e vigília de suas próprias ações, os fatos relacionados à nossa realidade 
38 
 
social, econômica e política devem ser divulgados à população por intermédio dos 
veículos de comunicação, sobretudo, pela imprensa. 
A censura sobre os veículos midiáticos, entretanto, é fato recente em nosso 
passado histórico. Os militares na época da ditadura, com o objetivo de controlar as 
informações que eram veiculadas na imprensa, restringiram o que poderia ser 
noticiado por ela, limitando e selecionando o conteúdo de suas matérias.  
 
A censura política, conduzida em momentos de autoritarismo, geralmente age 
de forma intermitente, mas não constante, e de maneira diferenciada em 
relação aos veículos de comunicação. Desde o golpe de 1964, informa Aquino 
(Idem: 516), instauram-se mecanismos para controlar as informações e com a 
divulgação que a imprensa poderia produzir para o público. Assim, em 1964, 
cria-se o Serviço Nacional de Informações (SNI) e, no final da década, 
estruturam-se os centros de informação do Exército (CIE), da Aeronáutica 
(CISA) e se rearticula o centro da Marinha (CENIMAR) (D'Araújo, 1994).23 
 
 
Antônio Luiz Assunção afirma que o discurso midiático sob a égide do Estado 
ditatorial no regime de exceção busca fundar sua legitimidade no princípio da 
organização social. Segundo ele, a tríade que sustentava a formação ideológica se 
estruturava nas representações sociais do real, produzidas pela mídia, que se 
instituíam geograficamente 1) na figura do Estado; 2) socialmente na família; e, 
finalmente, 3) moralmente e religiosamente na igreja.24 
No entanto, os suportes midiáticos, muitas vezes, distorciam a realidade em 
suas informações, densas de ideologias, que visavam atender a interesses próprios 
da instituição que as divulgava. O que se observa, então, é a predominância de 
interesses privados por parte dos editores que estavam à frente desses veículos, 
                                                          
23 BARBOSA. História cultural da imprensa no Brasil, p. 187. 
24 Cf. ASSUNÇÃO apud EMEDIATO (et al.). Análise do discurso, p. 16-17 
39 
 
mascarando suas intenções na retórica discursiva subentendida nas entrelinhas dos 
seus textos que descreviam os fatos sociais.  
Densas de subjetividade e de parcialidade, as informações contidas na mídia 
propagam mais do que as notícias que se destinavam a divulgar: transmitem 
ideologias visando à formação da opinião pública – afinal, o jornalista, ao mesmo 
tempo em que informa, deve analisar a realidade comentando as decisões e as ações 
dos governantes. Para isso, ele se serve, muitas vezes, da figura do intelectual, 
convidando-o a manifestar-se publicamente, buscando, dessa maneira, legitimidade 
para seu discurso. 
Esse fenômeno persuasivo, porém, não é exclusivo dos textos informativos. 
Conforme veremos a seguir, também é comum artistas divulgarem ideologias por 
meio de seu trabalho. Apesar da semelhança na forma de como são utilizados por 
seus autores, é necessário, antes, estabelecermos diferenças de ordem estrutural e 
nas formas de composição e de recepção entre estes dois tipos de texto (informativo 
e literário). Para isso, buscaremos, primeiramente, aproximar os ofícios de jornalista 
e de literato.  
Conforme já foi afirmado anteriormente, o jornalista, enquanto escritor, deve 
ir além da transmissão objetiva e imparcial da notícia: deve ser um analista da 
situação fática, um crítico da realidade. Deve-se atribuir ao jornalista o papel de 
formar opiniões. Atividade semelhante a essa era desempenhada pelos cronistas do 
final do séc. XIX, engajados com as manifestações artísticas da época, encontrando 
40 
 
seu maior expoente no ilustre fundador da Academia Brasileira de Letras: Machado 
de Assis.25 
Quanto ao ato de escrita – processo de composição dos textos, portanto, ato 
vinculado à tarefa do autor – e a sua diferença estrutural, Cláudia Lemos diferencia 
textos literários e informativos se valendo dos critérios de objetividade (enquanto 
oposição à subjetividade e à ficcionalidade da exposição dos fatos) e de 
multiplicidade e totalidade (como sinônimo de brevidade, de síntese). 
 
Existem, contudo, pelo menos duas diferenças importantes entre o romance e 
o jornalismo. A primeira diz respeito à ideia de objetividade e a segunda à 
relação entre multiplicidade e totalidade. Se é verdade que o leitor busca no 
romance uma resposta a sua necessidade de conhecer e organizar o mundo, 
também é verdade que espera encontrar essas respostas num formato 
indireto, sintético. Ainda que o romance pretenda cobrir toda a extensão do 
real e de suas relações, o contrato de leitura estabelecido com o público 
supõe ficção, com o que ela comporta de liberdade, seleção e distanciamento 
dos fatos.26 
 
 
Para a autora, predomina, nos textos literários, a minúcia dos detalhes na 
narrativa, enquanto que os jornalísticos, informativos por excelência (levando-se em 
consideração sua função e, sobretudo, a forma de diagramação contemporânea), 
tendem a se tornar cada vez breves, sintéticos e objetivos. Essa nova estrutura dos 
textos informativos também influenciaram, conforme veremos à frente, a composição 
estrutural da narrativa contemporânea. 
                                                          
25 Para melhor análise, sugerimos a leitura da dissertação de mestrado defendida em 2005, intitulada 
Machado de Assis, crítico da imprensa: o jornal entre palmas e piparotes, de Marcos Fabrício Lopes da 
Silva, pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários da Faculdade de Letras da UFMG, sob 
orientação da Professora Doutora Constância Lima Duarte.  
26 LEMOS. Calvino, o conhecimento e o jornalismo. In: Em Tese, 2003, p. 12. 
41 
 
Outra diferença percebida pela pesquisadora, valendo-se, para isso, da análise 
comparativa entre os textos de ficcionais e jornalísticos de Ítalo Calvino, refere-se à 
recepção do texto: enquanto o leitor do texto literário é “cúmplice das fabulações do 
romance ou de outras formas de ficção”, o leitor do texto jornalístico espera “o 
atendimento do critério de veracidade” .27 Mais do que isso, o discurso de legitimação 
dos jornais até hoje recusa a constatação científica de que o observador intervém 
nos fenômenos observados e se baseia, majoritariamente, na negação da mediação. 
Anuncia-se e se espera que a intervenção dos jornalistas seja mera organização das 
diversas posições sobre um fato, de modo a determinar a “verdade” sobre ele, 
preferencialmente, “toda a verdade”, sobre “todos os fatos”. 
No entanto, os recursos retóricos que se apresentam nos textos informativos 
objetivando a formação da opinião pública – à qual já nos referimos anteriormente – 
não estão ideologicamente presentes apenas nos textos publicitários: eles também 
podem ser facilmente encontrados nos textos poéticos. As manifestações artísticas, 
por seu caráter alegórico, tornaram-se importantes meios de divulgar ideias no 
estado de exceção. Artistas, nas décadas de 1960, 1970 e 1980, serviram-se da 
literatura, do cinema e da música como instrumentos importantes na luta contra o 
autoritarismo estatal. 
Tal como ocorre com os textos jornalísticos, os textos literários – e aqui 
podemos estender para os demais tipos de textos artísticos – também já foram 
utilizados (e ainda são) como importantes instrumentos para a formação da opinião 
pública na propagação de ideologias de cunho político, moral ou religioso. No período 
da ditadura, apenas para citar alguns exemplos, tivemos a explosão de formas de 
                                                          
27 LEMOS. Calvino, o conhecimento e o jornalismo. In: Em Tese, 2003, p. 13. 
42 
 
manifestações artísticas como o Tropicalismo, na música; o Concretismo e a Poesia 
Práxis, na literatura; e o Cinema-Novo, nas artes audiovisuais. 
Tanto o jornalismo informativo quanto a literatura buscam, de certa forma, 
como diz Lysardo-Dias, expor para o leitor reflexos da realidade, sejam por meio das 
crônicas, do noticiário ou dos ensaios: 
 
Assim, a mídia, ao mobilizar representações e instaurar identidades, deixa 
entrever sua dimensão de fenômeno social que reflete, ao mesmo tempo em 
que institui, uma compreensão da “realidade” por meio da e na atividade 
discursiva. 
Entendemos que o estudo dos modos de funcionamento do estereótipo na 
mídia pode contribuir tanto para a compreensão da linguagem como uma 
prática social, princípio maior que norteia as pesquisas sobre o discurso, 
quanto para abordar a mídia como fenômeno sócio-discursivo.28 
 
Para Juan Guargurevich,29 o objetivo do texto jornalístico é o de relatar a 
informação e, por isso, não visa necessariamente ao prazer estético. Em 
contrapartida, a estudiosa Maria Júlia Sierra diferencia o jornalismo informativo, cujo 
foco é a notícia, do jornalismo literário, de cunho estético-formal, enquadrando as 
crônicas30, as colunas, as entrevistas, as reportagens, o editorial, o artículo e a 
notícia como exemplo de jornalismo informativo, e os ensaios, as biografias, os 
contos e as histórias verídicas ou conto da vida real como exemplo de jornalismo 
literário [acrescento, a essa última categoria, o folhetim]. 
                                                          
28 LYSARDO-DIAS apud EMEDIATO (et. al.). Análise do discurso, p. 26. 
29 GUARGUREVICH apud MEDINA, Jorge Lellis Bonfim Medina. Gêneros jornalísticos: repensando a 
questão, p. 47-48. 
30 Para essa diferenciação, acredito que a autora pretendia classificar enquanto “jornalismo 
informativo” a crônica teórica produzida no séc. XIX, que se destinava a analisar criticamente eventos 
artísticos, e não a crônica narrativa, de cunho artístico-literário, produzida no séc. XX por autores 
como Luís Fernando Verísssimo, Carlos Drummond de Andrade e Fernando Sabino. 
43 
 
Não é recente a discussão envolvendo as escritas jornalística e literária, no 
que diz respeito às influências, às tendências estilísticas e às diferenças em suas 
formas de composição. Em “Consagração e decadência do academicismo literário: o 
caso do jornalismo”, Maurício Silva retrata as angústias do escritor acadêmico em 
escrever seus romances, mas que, por motivos financeiros, não os consegue fazer. 
Toda essa relação estreita entre a literatura e o jornalismo, no entanto, acarreta em 
interferências na forma de se fazer literatura: “[...] produzia-se um paulatino 
esvaziamento de sua expressão estética, em favor de uma escritura mais ágil, 
efêmera e superficial, logo, formalmente menos acadêmica.”31 Segundo Maurício 
Silva, no séc. XIX a profissão de escritor era vista como passatempo. O fato de não 
haver qualquer proteção aos direitos autorais contribuía para o fato de muitos 
autores não quererem encarar a literatura como profissão. A profissão de jornalista 
contribuía significativamente para a projeção dos escritores em suas carreiras: 
“alargamento do público leitor, prestígio social e reconhecimento dos autores 
acadêmicos, expansão das possibilidades profissionais do escritor, aumento de sua 
influência no contexto político republicano, etc.”32 Todavia, se por um lado o 
jornalismo ajudava a impulsionar o escritor, por outro fazia com que atrelasse o 
profissional ao poder político-institucional da imprensa, tornando-se cada vez mais 
dependente e vinculado a ele:  
 
Esse desvio da atuação do jornalismo acabou tendo consequências diversas 
para a literatura, fazendo com que o escritor passasse a obedecer muito mais 
às condições de recepção das obras, regida pelo gosto da média dos leitores, 
do que a seus interesses ficcionais mais profundos. Nesse sentido – mas 
apenas nesse sentido – pode-se dizer que a incidência do jornalismo sobre a 
                                                          
31 SILVA. Consagração e decadência do academicismo literário, p. 78. Grifos do autor. 
32 SILVA. Consagração e decadência do academicismo literário, p. 85. 
44 
 
literatura acabou promovendo uma espécie de padronização da narratividade 
literária e, por extensão, uma queda acentuada de sua qualidade artística.33 
 
 
É incontestável, também, a afirmação de que o jornalismo influenciou a 
estética academicista, com o escritores procurando “diferenciar, deliberadamente, 
seu processo de escrita, escrevendo parnasianamente para a Academia e 
‘jornalisticamente’ para o periódico cotidiano”.34 Essas influências, como bem 
demonstrou Maurício Silva, acarretaram, inclusive, na “depauperação” da linguagem 
literária promovida pelo jornalismo, conforme assim considerou a crítica literária, 
linguagem essa que  
 
deixa de ser trabalhada sob o ritmo das rotativas e dos linotipos. Trata-se, em 
última instância, de uma transformação na própria concepção do gênero 
literário, que deveria deixar de ser prolixo como o romance ou metafórico 
como o poema, para ser sintético e prosaico como a crônica.35 
 
 
O texto literário, de caráter ficcional, tal como o texto informativo, veicula 
ideologias, fazendo circular opiniões. A literatura foi utilizada, à sua maneira, como 
importante forma de resistência e de manifestação no estado de exceção. 
Jornalistas, escritores, intelectuais em geral, silenciados no período ditatorial e 
proibidos de se manifestarem sob pena de sofrerem retaliações, encontravam refúgio 
nas artes, a fim de mostrarem, de maneira subentendida, sua indignação com o 
sistema político instituído. 
                                                          
33 SILVA. Consagração e decadência do academicismo literário, p. 88. 
34 SILVA. Consagração e decadência do academicismo literário, p. 89. 
35 SILVA. Consagração e decadência do academicismo literário, p. 90. 
45 
 
Entendemos que a necessidade de se oporem ao sistema político, de certa 
forma, contribuiu para o boom da produção artística naquele momento histórico – e 
na qualidade desses textos –, principalmente através dos periódicos (que eram 
inúmeros), por possuírem circulação mais dinâmica, menor custo e maior amplitude 
de divulgação dos que os livros e, consequentemente, a emergência de concursos 
artístico-literários. 
 
 
46 
 
2 O VALOR DA CULTURA: A IMPORTÂNCIA DA OBRA DE ARTE 
NAS ESFERAS POLÍTICA E ECONÔMICA 
 
 
A tese deste livro [Teoria e valor cultural] é a de que 
deveríamos reconhecer que o valor e a valoração são 
necessários como uma espécie de lei da natureza e da 
condição humana, mediante a qual não podemos nos 
recusar a entrar no jogo do valor, mesmo em ocasiões 
em que gostaríamos de nos furtar a ele ou suspendê-
lo. A necessidade do valor é, nesse sentido, mais 
semelhante à necessidade de respirar do que, 
digamos, a de ganhar a vida. Há sempre maneiras de 
viver enquanto ser humano sem esta última, mas não 
sem a primeira. 
 
Steven Connor 
 
 
Nesse capítulo, nossa proposta é a de analisar criticamente o valor da cultura 
na contemporaneidade. Para isso, buscaremos verificar a influência do sistema 
capitalista sobre o objeto artístico e a contribuição da indústria cultural nesse 
processo. Também estudaremos o papel das premiações nos concursos artísticos 
como incentivo para os artistas contemporâneos desenvolverem seus trabalhos, 
utilizando, como ilustração, os prêmios concedidos pela RL e os critérios utilizados 
por sua comissão julgadora, a partir da presença de traços recorrentes nos textos 
vencedores. O escopo dessa discussão é o de permitir supostas identificações 
ideológicas de artistas e de instituições, dentre elas as acadêmicas, entidades 
diretamente interessadas na produção artístico-cultural. 
47 
 
No contexto capitalista atual, a cultura passou a ser considerada como 
pretexto para “a melhoria sociopolítica e para o crescimento econômico”36. Em artigo 
publicado num congresso sobre Literatura Comparada, Andreas Huyssen alertou para 
a escassez de estudos acerca do papel da cultura no contexto da globalização, 
afirmando que esse fenômeno tem sido analisado, sobretudo, sob os prismas 
econômico, tecnológico (dos veículos de informação/comunicação) e político37.  
Por isso, o que vem ocorrendo há anos é a emergência da chamada “indústria 
cultural”, com fins estritamente econômicos, voltada basicamente para a produção e 
comercialização de objetos de cunho artístico. A arte gera emprego, aquece o 
mercado e, consequentemente, movimenta o comércio, fazendo com que seja 
injetado mais dinheiro na economia. Se antigamente a cultura era considerada 
extensão do capital, restrita a uma parcela da sociedade, a uma elite cultural, política 
e economicamente dominante, hoje a cultura é o próprio capital. Prova disso é o 
grande investimento das editoras nos best-sellers e das gravadoras em artistas que 
produzem música popular, com uma larga publicação em programas veiculados nas 
mídias de massa, como a televisão. 
Como consequência do crescimento sem fronteiras do fenômeno da 
globalização, estamos inseridos no contexto conhecido como “capitalismo cultural”, 
conforme observou George Yúdice referindo-se à teoria de Jeremy Rifkin ao afirmar 
que o papel da cultura se alastrou para os campos político e econômico, 
desencadeando no deslocamento do conceito convencional de cultura. Essa 
concepção pode levar a obra-de-arte à sua banalização e ao modismo. Devido à 
                                                          
36 YÚDICE. A conveniência da cultura, p. 26. 
37 Cf. HUYSSEN. Literatura e cultura no contexto global. In: MARQUES; VILELA. Valores, p. 15. 
48 
 
diversidade cultural, a relação entre cultura e acúmulo de capital é fundamental no 
processo da globalização. Segundo Yúdice, “a ideia de que as diferentes culturas do 
povo e as necessidades daí decorrentes deveriam ser reconhecidas é um poderoso 
argumento que encontrou receptividade em vários fóruns internacionais.”38 
Beatriz Sarlo, em “A literatura na esfera pública”, observa que “o mercado 
cultural – o mercado das artes visuais e o mercado dos museus, o mercado das 
cidades e do turismo como objetos e práticas culturais – está crescendo”39 graças à 
sua rentabilidade, pois, segundo ela, “todos sabemos que uma exposição de arte 
bem-sucedida provoca quase tanta aglomeração como a final de um campeonato de 
futebol”.40 
O sociólogo Sérgio Miceli afirma que as bases para essa mercantilização da 
arte, no Brasil, foram lançadas em meados do século XX, e os principais responsáveis 
por esse processo são, em conjunto, corporações, poder público, entidades culturais 
e mídia.41 
Nos anos de 1940 e 1950, dirigentes culturais, intelectuais e artistas 
pretendiam mobilizar consideráveis montantes de recursos com vistas à 
constituição de acervos, com obras de grandes mestres clássicos e 
contemporâneos, buscando dotar o país de instrumentos de ação cultural 
semelhantes àqueles vigentes nos países centrais, e valendo-se, para tanto, 
de condições excepcionalmente favoráveis na oferta de tesouros artísticos nas 
praças tradicionais do mercado europeu de obras de arte, a preços 
relativamente baixos e depreciados pela guerra.42 
 
 
                                                          
38 YÚDICE. A conveniência da cultura, p. 40. 
39 SARLO. A literatura na esfera pública. In: MARQUES; VILELA. Valores, p. 38. 
40 SARLO. A literatura na esfera pública. In: MARQUES; VILELA. Valores, p. 38. 
41 MICELI. Mercado de arte. In: MARQUES; VILELA. Valores, p. 80. 
42 MICELI. Mercado de arte. In: MARQUES; VILELA. Valores, p. 80. 
49 
 
No contexto atual, percebe-se a ocorrência de um vasto crescimento desse 
fenômeno em nível global. Provenientes do fenômeno da globalização, graças à 
acessibilidade e aos avanços tecnológicos dos meios de comunicação, esses “bens” 
culturais estão sendo mais facilmente produzidos e difundidos. Estamos transitando 
facilmente entre as mais variadas culturas, influenciando e sendo influenciados por 
essas “indústrias”, as culturais, cada vez mais transnacionais.  
Nas vias cada vez mais rápidas e baratas da internet, a substituição do fax e 
da máquina datilográfica pelo computador interligado mundialmente possibilitou o 
aumento da (re) produção e da circulação desses objetos culturais. Livros, filmes, 
vídeos e imagens são exemplos de textos que podem ser facilmente adquiridos nessa 
imensa rede. Porém, quais são as intenções que impulsionam todo esse investimento 
econômico nas artes? George Yúdice explicita alguns, como: 1) o desenvolvimento 
urbano (mediante, segundo ele, o uso da alta cultura, citando, como exemplo, os 
museus); 2) o consumo de bens no turismo gerado na promoção de culturas nativas 
e patrimônios nacionais; 3) lugares históricos que são transformados em parques 
temáticos (por exemplo, Disney); e 4) a criação de indústrias de cultura 
transnacional como complemento para a integração supranacional tanto na União 
Europeia quanto no MERCOSUL.43 
A cultura também pode ser fator importante no processo de desenvolvimento 
econômico e político de cidades e países. Yúdice cita, como exemplo, o caso da 
construção do Museu Guggenheim, em Bilbao: 
 
                                                          
43 Cf. YÚDICE. A conveniência da cultura, p. 47. 
50 
 
Líderes locais da política e do empresariado, preocupados com a desgastada 
infraestrutura pós-industrial de Bilbao e com a reputação pelo terrorismo da 
cidade, procuraram revitalizá-la com investimentos na infraestrutura cultural 
que atrairia turistas e lançaria fundações para uma complexa economia da 
indústria de serviços, informação e cultura. Ao investir num museu com a 
marca distintiva da grandiosidade estilística de Frank Gehry, os líderes da 
cidade instalaram o magnetismo necessário para atrair atividades que “dariam 
vida” [à Bilbao].44 
 
 
Enquanto alguns artistas fazem arte popular, visando ao mercado e ao 
enriquecimento, outros buscam produzir o que alguns autores chamam de arte 
erudita. Verificamos, entranto, que o primeiro grupo de artistas, hoje, está cada vez 
mais subserviente à indústria cultural: 
 
os direitos autorais estão cada vez mais nas mãos dos produtores e 
distribuidores, dos maiores conglomerados de entretenimento que foram 
cumprindo gradualmente os requisitos para obter a propriedade intelectual, a 
tal ponto que os “criadores” são hoje um pouco mais do que meros 
“provedores de conteúdo”.45 
 
 
Andreas Huyssen, por sua vez, considerou ultrapassada a discussão iniciada 
no início do século passado sobre a dicotomia existente entre as culturas erudita e 
popular, que foi fundamental para a emergência do contexto conhecido como pós-
modernidade. É por esse motivo que, conforme observou Beatriz Sarlo, “os estudos 
culturais têm desenvolvido metodologias livres de preconceitos elitistas para abordar 
os produtos das indústrias culturais (que, em quase todo o Ocidente, têm substituído 
os objetos e práticas da chamada cultura popular).”46 
                                                          
44 YÚDICE. A conveniência da cultura, p. 38-39. 
45 YÚDICE. A conveniência da cultura, p. 37. 
46 SARLO. A literatura na esfera pública. In: MARQUES; VILELA. Valores, p. 38-39. 
51 
 
Adorno e Horkheimer foram pensadores pioneiros sobre a indústria cultural 
hegemônica, analisando a forma ele fabrica a chamada “cultura de massa”, 
objetivando a manutenção de um domínio cultural e econômico: 
 
Sob o poder do monopólio, toda cultura de massas é idêntica, e seu 
esqueleto, a ossatura conceitual fabricada por aquele, começa a se delinear. 
Os dirigentes não estão mais sequer muito interessados em encobri-lo, seu 
poder se fortalece quanto mais brutalmente ele se confessa de público. O 
cinema e o rádio não precisam mais se apresentar como arte. A verdade de 
que não passam de um negócio, eles a utilizam como uma ideologia destinada 
a legitimar o lixo que propositalmente produzem. Eles se definem a si mesmos 
como indústrias, e as cifras publicadas dos rendimentos de seus diretores 
gerais suprimem toda dúvida quanto à necessidade social de seus produtos.47 
 
 
Diferentemente do mercado referente à indústria cultural, outro incentivador 
da produção cultural são as academias, por meio dos periódicos. Os suplementos e 
as revistas literárias são exemplos de veículos que, geralmente vinculados a 
instituições, como a imprensa ou as universidades, exercem essa função. Além disso, 
os periódicos também serviram como importantes instrumentos de debates políticos, 
veiculando textos de intelectuais que criticavam ou afirmavam as ações e decisões 
públicas. 
Andrés Avellaneda, citado por Roxana Patiño, afirma que a proliferação de 
revistas nas décadas de 1960 e 1970 ocorreu devido a dois fatores48: em primeiro 
lugar, à política acadêmica no sentido estrito – ou seja, tudo o que é relativo à 
legitimação e certificação do campo de estudos e da vida profissional; por último, o 
                                                          
47 HORKHEIMER. A indústria cultural, p. 114. 
48 PATIÑO. América Latina. In: MARQUES; SOUZA. Modernidades alternativas na América Latina, p. 
463. 
52 
 
boom das revistas deveu-se à política nacional e internacional dos Estados Unidos, 
no sentido lato.  
 Analisando esse ideal político desempenhado pelos intelectuais por meio dos 
periódicos, a autora de “América Latina: literatura e crítica em revista(s)” observa 
que algumas revistas acadêmicas que vigoravam na época da ditadura estavam 
ligadas a projetos político-revolucionários, enquanto que outras serviram como 
instância legitimadora da institucionalização acadêmica no momento de censura da 
ditadura militar. Dessa forma, ela demonstra como os periódicos serviram de palco 
para conflitos políticos, comprovando o importante papel que os periódicos 
desempenham na propagação de ideias, devido à imensa proporção de público que 
alcançam. 
Alguns periódicos, no entanto, movimentaram (e ainda movimentam) o 
mercado artístico-cultural ao premiar artistas. A RL é um bom exemplo de como, 
durante os trinta anos de sua existência, incentivou e estimulou a criatividade de 
seus alunos. Os textos selecionados por uma comissão eram publicados nessa revista 
de periodicidade anual. Além da publicação, os estudantes que tiveram seus textos 
selecionados recebiam uma premiação que, além de incentivar a produção cultural, 
serviam como suplemento para suas rendas, identificando-os com o terceiro grupo 
de artistas que Sérgio Miceli relaciona em seu artigo “Mercado de arte”. 
Miceli estabelece diferenças entre três grupos de criadores visuais 
contemporâneos. Esses grupos são formados por artistas dotados de potencial 
inovador e que se destoam no mundo da arte; de artistas provenientes de famílias 
abastadas da elite econômica; e, por último, da maioria de profissionais que não 
conseguem sobreviver de seu trabalho artístico e que, por isso, suplementam sua 
53 
 
fonte de renda exercendo outras atividades, como professores, responsáveis por 
ateliês institucionais de arte em museus ou desenhista em escritórios de arquitetura. 
A esse último grupo pertence a maioria dos artistas contemporâneos. 
No entanto, várias perguntas surgem nesse debate sobre o valor 
mercadológico da obra-de-arte, como “de que forma a indústria cultural afetou (e 
ainda afeta) especificamente o universo da literatura?”, “qual a contribuição, nesse 
processo, dos novos recursos tecnológicos?” e “há artistas que fazem suas obras 
enquanto mercadorias a serem comercializadas?”. Antes de responder essas 
questões, mister se faz em analisar as consequências da imposição hegemônica que 
a indústria cultural exerce sobre o mundo das artes. 
O caráter mercadológico que a indústria cultural exerce atualmente nos 
mundos artístico e cultural foi analisado por Adorno e Horkheimer, em Dialética do 
esclarecimento. A mercantilização das obras pela indústria da arte, conforme 
Marilena Chauí observou sobre a teoria por eles elaborada, pode levar as artes a 
 
[...] perder sua força simbólica e, com ela, o de perder algumas de suas 
principais características: 1. de expressivas, tendem a tornar-se reprodutivas e 
repetitivas; 2. de trabalho da criação, tendem a tornar-se eventos para 
consumo; 3. de experimentação e invenção do novo, tendem a tornar-se 
consagração do consagrado pela moda e pelo consumo; de duradouras, 
tendem a tornar-se parte do mercado da moda, passageiro, efêmero, sem 
passado e sem futuro; [...].49 
 
 
A obra de arte deve ser contemplada e fruída devido a seu valor de 
visibilidade, de espetacularização. Os problemas ocasionados pela reprodutibilidade 
dos textos artísticos também foram analisados por Walter Benjamin em seu clássico 
                                                          
49 CHAUÍ. Convite à filosofia, p. 291. 
54 
 
ensaio “A obra de arte na era da sua reprodutibilidade técnica”. Contudo, sob o 
domínio econômico e ideológico de empresas que fazem parte da indústria cultural, 
esse prisma se inverte. Dessa forma, torna-se apagado “tanto o próprio trabalho 
criador dos artistas e das obras como a realidade, mascarando-a e dissimulando-a.”50 
Assim, ao despertarem o interesse do público, surgem os modismos das obras de 
arte, com caráter passageiro, rentável, mas que em seguida desaparece sem deixar 
rastro.  
Devido ao contexto econômico e político em que vivemos, é inegável a 
“importância” que o capital exerce no mundo cultural. Empresas investem milhões 
em filmes que, além do retorno financeiro nas bilheterias, divulgarão o american way 
of life e, consequentemente, ajudarão a manter a hegemonia cultural nesse mundo 
cada dia mais globalizado. Juntamente com as empresas que produzem esse tipo de 
filme, outras multinacionais lucrarão, de forma indireta, ao exportar para o mundo 
inteiro roupas, comidas, carros, cigarros, etc. No entanto, não é apenas o mundo das 
obras de arte que está sob o domínio da indústria cultural: também são afetadas as 
chamadas “obras do pensamento”. Para exemplificar, Marilena Chauí cita o boom dos 
livros de autoajuda e a deformação com que os acontecimentos históricos são 
abordados em novelas e filmes. 
Como consequência da lucratividade mercadológica da obra-de-arte, há 
artistas que compõem seus trabalhos focando especificamente as premiações dos 
concursos de que participam. No caso da literatura, em particular, além dos autores 
terem seu talento reconhecido, algumas premiações, por seu valor econômico, 
tornam-se bastante atrativas. Por isso, os critérios de seleção e premiação adotados 
                                                          
50 CHAUÍ. Convite à filosofia, p. 291. 
55 
 
em muitos concursos artísticos são tidos como questionáveis e, consequentemente, o 
“valor” artístico dos trabalhos vencedores.  
Há autores que, despreocupados com o mercado editorial, produzem arte de 
forma autônoma, não se submentendo, portanto, às exigências das empresas 
financiadoras, obras que, em geral, desempenham papel crítico e inovador, 
desvinculadas a modismos impostos pela indústria cultural. A maioria dos artistas 
que pertence a essa categoria realiza seus trabalhos com fins políticos (uma vez que 
também estão relacionados a algum tipo de instituição acadêmica), mas preferindo 
não se sujeitar às imposições de editoras e/ou empresas relacionadas ao mercado 
artístico.  
Os concursos artístico-literários, de modo geral, exercem importante papel 
social, econômico e político no que tange à formação da opinião pública, 
desempenhando função semelhante à da crítica. Ao selecionar, premiar e consagrar 
textos, direcionam o que deve ser consumido em termos de cultura. Quase sempre 
vinculados a empresas públicas ou estatais, exercem função semelhante aos 
desempenhados pelas bússolas, direcionando o gosto dos leitores no mercado 
artístico, indicando-lhes a tendência do que deve ser lido e consumido. Os concursos 
literários também contribuem significativamente para o processo de canonização dos 
textos e artistas que premiam, além de serem vistos pelos autores como meio de se 
esquivar das chamadas barreiras editorias que, na maioria das vezes, impedem a 
publicação dos textos de autores não consagrados. 
Ao analisar o julgamento de valor exercido pela crítica e a valorização das 
obras de arte pelo mercado, Terry Eagleton reconhece o papel ideológico que a 
crítica desempenha ao julgar os trabalhos artísticos. No entanto, defende que o 
56 
 
mercado (e não o discurso da crítica) é quem deve determinar o que é (ou não) 
aceitável em termos estético-ideológicos.51 Eagleton ainda admite que esses papéis 
se entrecruzam, conforme observamos no papel exercido pelos concursos. O 
mercado define o quê, como e para quem produzir, conforme observou a economista 
Maria Regina Nabuco.52 
Os grupos de artistas que não se vinculam às empresas que, de certa forma, 
fazem parte da indústria cultural atualmente, dispõem de outro importante veículo 
da mass media para a divulgação de seu trabalho: a internet. Cada vez mais, 
escritores, videomakers e músicos, entre outros artistas, compõem e publicam seus 
textos em blogs, sites pessoais ou de relacionamento, disponibilizando 
gratuitamente, para a aquisição pública, suas obras. Graças à globalização, à 
informática e aos avanços dos recursos tecnológicos destinados à comunicação, os 
artistas estão cada vez mais independentes. Dessa forma, não é mais necessário, 
para se fazer arte e ver seus trabalhos publicados, investimentos exorbitantes e 
imposições ideológicas, chegando em alguns casos a uma espécie de censura por 
parte das empresas que dominam o mercado artístico.  
Apesar da desvinculação entre artistas e instituições produtoras de cultura, 
como editoras e empresas fonográficas, não se pode afirmar que essa autonomia, 
ainda que relativa, desencadeará no desaparecimento das empresas que atuam 
nesse ramo. É inegável o reconhecimento do fato de que “arte” e “cultura” exercem 
importante função social no cenário global atual. Aliado a isso, é necessário 
reconhecer, também, que a indústria cultural, por movimentar muito dinheiro, é e 
                                                          
51 Cf. EAGLETON. A função da crítica, p. 49. 
52 NABUCO. A agenda básica do Estado neoliberal: eficiência x equidade In: MARQUES; VILELA. 
Valores, p. 63. 
57 
 
ainda será, por muito tempo, uma importante ferramenta de dominação ideológica, 
política e econômica. No entanto, apesar dos avanços tecnológicos dos meios de 
comunicação não terem, ainda, propiciados a completa democratização da arte e da 
cultura, conforme desejava Walter Benjamin, boa parte dessa longa jornada já foi 
percorrida. 
Enquanto periódico que valorizava a produção cultural dos estudantes e 
professores universitário, a RL, patrocinada pela reitoria da Universidade Federal de 
Minas Gerais, não visava ao lucro. Distribuída gratuitamente nas universidades 
brasileiras e estrangeiras, a revista não possuía qualquer comprometimento com 
questões de ordem mercadológica, servindo-se apenas de veículo editorial para um 
grupo acadêmico específico. Seus exemplares também eram enviados a escritores 
brasileiros consagrados naquele momento e a bibliotecas públicas. Os direitos 
autorais dos textos publicados na RL não eram adquiridos pelo periódico. Os valores 
em espécie oferecidos pela revista se referiam exclusivamente às premiações dos 
trabalhos vencedores do concurso. 
Revistas acadêmicas, de modo geral, não visam ao lucro. São editadas com o 
objetivo de divulgar ideias e descobertas, frutos dos estudos realizados nas 
universidades. Dessa forma, os periódicos vinculados às academias, em geral, 
possuem comprometimento com os conhecimentos científico e artístico. Seus textos 
não são, portanto, produzidos com o intuito de serem comercializados como best-
sellers. Outro exemplo que pode ser citado para sustentar essa afirmação é o caso 
das resenhas produzidas no meio acadêmico. Publicadas em jornais e revistas 
universitárias, não buscam a merchandising da obra resenhada, mas apenas 
estabelecer diálogos com o hipotexto. Diferentemente das resenhas produzidas pelos 
58 
 
veículos da imprensa comercial, as resenhas acadêmicas não são feitas no calor da 
hora, são mais aprofundadas, analíticas e detalhadas. Sua preocupação e 
comprometimento estão voltados para o estudo do texto resenhado, e não para 
promover o mercado editorial, estimulando a venda de livros. 
59 
 
3 REVISTA LITERÁRIA DO CORPO DISCENTE DA 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS (RL): 30 ANOS DE 
INCENTIVO À ARTE E À CULTURA 
 
 
3.1 AS REVISTAS LITERÁRIAS BRASILEIRAS NAS DÉCADAS DE 
1960 E 1970 
 
 
Os anos de 1960 e 1970 foram muito significativos, em termos culturais, no 
cenário nacional. Vimos surgir, nesse momento, diversos movimentos e periódicos 
que objetivavam divulgar as obras artístico-literárias produzidas naquele momento. 
Como exemplo de movimentos que emergiram nessa época podemos destacar o 
Tropicalismo e as Bienais Nacionais na Bahia.  
 
O final dos anos 60 e início dos 70 assiste ao nascimento e à morte de um 
grande número de periódicos culturais — a Revista Civilização Brasileira talvez 
seja um dos mais importantes — mas, assiste, também, ao que talvez tenha 
sido o fenômeno cultural mais interessante do período. Trata-se do 
surgimento da chamada “imprensa alternativa”, ou “nanica”, em que tablóides 
de orientações ideológicas diversas dentro do amplo espectro da esquerda — 
cito o Pasquim, Opinião, Movimento, Beijo, Ex — concentram boa parte dos 
textos culturais e literários, ou melhor, da produção/produtores numa cultura 
que se queria “de resistência”. Paradoxalmente, apesar dos ataques da 
censura prévia e até por causa deles, tais periódicos alcançaram notoriedade, 
grandes tiragens e público fiel, ao menos enquanto durou o regime de 
exceção, e sucumbiram não tanto à censura, mas ao efeito devastador das 
novas realidades mercadológicas que se impõem a partir do final dos anos 
60.53 
 
Também surgiu, nessa mesma época, a revista Inéditos, lançada em 1976, 
que publicava textos poéticos, contos, ensaios sobre cinema, entrevistas, artigos. 
                                                          
53 CAMARGO. Não há sol que sempre dure, p. 2. 
60 
 
Entre os autores que tiveram seus textos nela publicados, podemos destacar o poeta 
e teórico mexicano Octavio Paz, Léa Nilce Mesquita, Moacyr Scliar, Sérgio 
Sant’Anna54, Duílio Gomes, Luiz Vilela, Helvécio Ratton, Eneida Maria de Souza e 
Sônia Queiroz. Pelo seu conselho editorial passaram autores ilustres como Wander 
Piroli, Affonso Romano de Sant’Anna, Silviano Santiago, Murilo Rubião, Roberto 
Drummond, Henry Corrêa de Araújo e Jaime Prado Gouvêa.  
Foi também nesse mesmo período, mais especificamente em 1976, que 
nasceu, no Rio de Janeiro, José, uma revista de literatura, traduções, crítica, 
arquitetura, artes plásticas e teatro, que editou textos de autores como Dirce Côrtes 
Riedel, Sebastião Uchoa Leite e Jorge Wanderley. Além dessas, também tivemos, no 
Brasil, importantes revistas como a carioca Ficção (especializada em conto, surgida 
em 1966 e que só retornou apenas dez anos mais tarde, em 1976, sendo editada até 
1979); em São Paulo, tivemos a Escrita, que circulou entre os anos de 1975 e 1989; 
e, fora do eixo editorial da região Sudeste, tivemos a cearense O saco, publicada 
entre 1976 e 1977. 
Essa última revista, conforme nos ensina Nelson de Oliveira, apresentava-se 
 
na forma de um saco que funcionava como capa e contracapa. Ou, na 
definição de Jackson Sampaio, como um "cordel das bancas urbanas". No 
interior havia quatro cadernos separados: Prosa (com contos, capítulos de 
romances e de novelas), Verso (o nome já diz tudo), Imagem (espaço 
destinado aos artistas plásticos) e Anexo (com o editorial, as entrevistas e 
reportagens).55 
 
 
                                                          
54 No conto publicado na RL, o escritor Sérgio Sant’Anna assinou como “Sérgio Sant’Anna e Silva”. 
Posteriormente, em busca de um nome artístico mais simplificado que o identificasse, passou a 
assinar seus textos apenas como “Sérgio Sant’Anna”, suprimindo seu último nome. 
55 OLIVEIRA. Verdades provisórias, p. 69. 
61 
 
Em seu artigo “Escrita, José, Almanaque: leituras de romance”, Maria Lucia de 
Barros Camargo justifica a explosão de periódicos e a indústria cultural ocorrida na 
década de 1970, época conhecida genericamente como “imprensa alternativa”: 
 
a década de 70 tem sido apontada, paradoxalmente, como um período de 
vácuo cultural, de “gavetas vazias”, e de boom literário. Vácuo nas 
universidades com os expurgos decorrentes da aplicação do AI-5, mas grande 
produtividade intelectual que irá tornar-se bastante visível a partir da segunda 
metade da década. Década em que a censura exercia seu poder de interdição, 
ao mesmo tempo em que os meios de comunicação de massa e a indústria 
editorial se expandiam e se consolidavam. [...] De um modo geral, os anos 
70, longe de ser um período de vazio, foi uma década de bastante 
produtividade, e fertilizada, ao menos em parte, pela própria atuação da 
máquina repressora.56 
 
 
Claudiner Buzinaro, em sua tese de doutorado, intitulada Revista do Livro, 
porta-voz do Instituto Nacional do Livro (INL): análise e indexação de um periódico 
do século XX, explica o boom das revistas literárias nos anos 1950, dizendo que, 
nessa época, a intelectualidade brasileira, fortemente influenciada pelas ideias 
europeias, revolucionaria o cenário político e cultural do Brasil. 57 Ainda segundo ele, 
a imprensa, nesse momento de intenso avanço técnico, serviu como divulgadora 
desses ideais, fazendo surgir, em todo o país, periódicos das mais diversas 
tendências, dentre eles as revistas literárias, forte veículo cultural “que proporcionam 
uma rica fonte para pesquisadores das mais variadas áreas do conhecimento.”58 
Da mesma forma que Buzinaro, Elizabeth Lorenzotti explica a explosão dos 
periódicos artístico-culturais como os suplementos jornalísticos, a partir do contexto 
                                                          
56 CAMARGO. Escrita, José, Almanaque, p. 12. 
57 Cf. BUZINARO. Revista do Livro, porta-voz do INL: análise e indexação de um periódico do século 
XX, p. 9. 
58 BUZINARO. Revista do Livro, porta-voz do INL: análise e indexação de um periódico do século XX, 
p. 9. 
62 
 
histórico da época. Para ela, na década de 1950, no Brasil, devido ao surgimento de 
novas técnicas de produção e de administração, a notícia foi priorizada em 
detrimento da opinião. Juntamente a isso, o perfil dos jornalistas também se 
modificava através do recrutamento de profissionais provenientes das universidades, 
formados em ciências humanas. Por esse motivo, surgiu, em praticamente todos os 
jornais da chamada grande imprensa, os suplementos literários. 59 
Segundo Flora Süssekind (apud Elizabeth Lorenzotti), as décadas de 1960 e 
1970 são os anos universitários para os estudos literários, reduzindo-se “o espaço 
jornalístico para os críticos e há um confinamento ao campus.”60 Ainda segundo ela, 
os anos de 1940 e 1950 foram marcados pela “crítica de rodapé”, exercida por 
bacharéis não-especializados e sem rigor conceitual – herança do século XIX – no 
canto inferior da página.61 Nessa época, houve um duelo entre críticos-cronistas e 
críticos-professores, apontando vitória parcial destes. Enquanto os antigos “homens 
de letras”, autodidatas, defendiam o impressionismo, os críticos formados pelas 
faculdades do Rio de Janeiro e de São Paulo almejavam a especialização e a 
pesquisa acadêmica. Contudo, em meados da década de 1960, jornalistas atribuíram 
à produção crítica acadêmica características inatas a um oponente, taxando-a como 
um jargão incompreensível ao chamado leitor médio. Como exemplo, ela cita o caso 
do jornalista Cláudio Abramo, do jornal O Estado de S. Paulo, que, mesmo sendo 
amigo dos críticos que escreviam no Suplemento Literário, criticava o academicismo 
e a universidade. Segundo Lorenzotti, havia certo ressentimento no que diz respeito 
às pessoas que não cursaram a universidade. 
                                                          
59 LORENZOTTI. Suplemento Literário – que falta ele faz!, p. 57. 
60 LORENZOTTI. Suplemento Literário – que falta ele faz!, p. 60. 
61 Cf. LORENZOTTI. Suplemento Literário – que falta ele faz!, p. 59. 
63 
 
Além disso, os anos cinquenta viram surgir várias revistas nas instituições 
universitárias, como a Anhembi, a Revista Brasiliense, a Revista Brasileira de Estudos 
Políticos e a Revista de História.62 No entanto, esses periódicos possuíam cunho 
acadêmico, e não artístico-literário, voltados para a publicação de ensaios e artigos 
científicos.  
Ao lado da RL, o Suplemento Literário do Minas Gerais serviria com veículo 
que exercia esse mesmo papel divulgador e incentivador de jovens poetas e 
escritores. Comprovando o diálogo estabelecido entre esses dois periódicos, vários 
escritores que publicaram na RL também publicaram (e ainda publicam) no 
Suplemento Literário ou dele participam como membros da comissão editorial, como 
o escritor Jaime Prado Gouvêa, seu atual diretor. 
 
O Suplemento surge num momento político em que Minas Gerais reage ao 
golpe de 64 e os grupos progressistas conseguem eleger, com maioria 
esmagadora, o governador Israel Pinheiro, derrotando o candidato dos 
militares. Nessa época, o AI-5 não tinha sido editado e ainda estava em 
vigência uma série de prerrogativas constitucionais anteriores. Com isso, 
Israel Pinheiro, que era um homem muito aberto e inteligente, mas de 
temperamento um pouco explosivo, apoiou a idéia de se fazer um suplemento 
voltado para a divulgação da cultura em Minas.63 
 
 
Marília Andrés Ribeiro, em seu livro Neovanguardas: Belo Horizonte – anos 60, 
aponta a abertura da Livraria do Estudante, em 1966, como um local de “aglutinação 
de intelectuais, poetas e artistas da nova vanguarda da capital mineira. A livraria não 
                                                          
62 Cf. MOTA. Ideologia da cultura brasileira, p. 174. 
63 Depoimento de Affonso Ávila a Marília Andrés Ribeiro, BH, 22 de março de 1994 apud RIBEIRO, 
Neovanguardas, p. 136. 
64 
 
só divulgava a produção dos jovens poetas e intelectuais da cidade, como também 
promovia exposições dos novos artistas na sua galeria de arte.”64 
Ao lado das bibliotecas e academias, as livrarias são importantes espaços de 
divulgação da cultura por promoverem eventos artísticos, como oficinas e cafés 
filosóficos, ou por serem utilizadas como local de ponto de encontro entre 
intelectuais e escritores, como ocorre nos lançamentos de livros. A título de 
ilustração, podemos citar a centenária Livraria Garnier, localizada no Rio de Janeiro, 
responsável pela divulgação da obra de Machado de Assis; a Pioneira, em São Paulo, 
frequentada por Sérgio Buarque de Holanda, Florestan Fernandes e Fernando 
Henrique Cardoso, e a José Olympio, no Rio de Janeiro, funcionando como ponto de 
encontro de intelectuais e como editora.  
Nos dias atuais, em Belo Horizonte, a livraria Quixote também desempenha 
esse papel. Nas livrarias antigas, o espaço físico diferia do perfil das livrarias atuais. 
Antigamente, elas possuíam tipografias, funcionavam como editoras e vendiam, além 
de livros e artigos de papelaria, vinhos, licores e charutos. Hoje, os eventos artísticos 
promovidos pelas livrarias contemporâneas também diferem dos realizados naquele 
momento, quando eram organizados cafés filosóficos e eventos artístico-literários, 
cujas atividades atraíam intelectuais. Algumas possuíam sala de chá, espaço 
destinado a reunir artistas e pensadores importantes, como a Livraria Jaraguá, criada 
em 1942 pela família Mesquita, fundadora do jornal O Estado de S. Paulo, bastante 
frequentada por Tarsila do Amaral, Flávio de Carvalho, Anita Malfatti e Caio Prado 
Júnior.  
                                                          
64 RIBEIRO. Neovanguardas, p. 138. 
65 
 
A livraria e papelaria Brasiliense, fundada em São Paulo, em 1943, por 
Monteiro Lobato, Caio Prado Júnior, Hermes Lima Arthur Neves e Leandro Dupré, 
serviu de palco para diversas manifestações político-sociais na década de 1970, 
como comícios e debates. Dentre seus frequentadores, podemos citar Luís Inácio 
Lula da Silva e Eduardo Suplicy, dois dos responsáveis pela criação do Partido dos 
Trabalhadores (PT). Deve-se mencionar, também, a Livraria Parthenon, atualmente 
denominada Veredas, criada pelos bibliófilos Cláudio Blum e José Mindlin, que 
possuía perfil de biblioteca pública por abrigar e comercializar livros raros.65 A 
tendência atual, entretanto, é a de que livrarias cada vez mais se transformem em 
megastores, equipadas com ambientes de entretenimento como cybercafés e 
brinquedotecas, comercializando, além de livros, produtos eletrônicos e suprimentos 
de informática com pedidos realizados pela internet. 
Na divulgação da cultura local, também é inegável o papel desempenhado 
pelas revistas literárias. Apenas para ilustrar essa afirmação, será citado o caso da 
revista literária norte-americana New York Review of Books. Em abril de 2013, foi 
publicado um artigo sobre sua história e importância no caderno “Prosa e verso”, do 
jornal O Globo. Conforme o artigo, a criação do periódico se deu em consequência 
de uma greve geral na imprensa local, iniciada em dezembro de 1962. Esse 
movimento de manifestação dos trabalhadores envolvidos com os veículos de 
imprensa interrompeu a circulação dos principais jornais de Nova York. 
 
 
                                                          
65 Disponível em: <http://www.saopauloantiga.com.br/uma-breve-historia-das-livrarias-paulistanas/>. 
Acesso em 24 abr. 2013. 
66 
 
O movimento começou com os tipógrafos, ganhou a adesão de 17 mil 
trabalhadores (de jornalistas a ascensoristas) e se estendeu por 114 dias. A 
pausa forçada teve efeitos colaterais. Foi nessa época, por exemplo, que os 
jovens repórteres Gay Talese e Tom Wolfe, livres das obrigações diárias, 
encontrarm tempo para fazer longas e elaboradas reportagens que marcariam 
a era de ouro do jornalismo literária uma das mais respeitadas publicações 
literárias do mundo, a New York Review of Books.66 
 
Naquele momento, a ausência de textos sobre literatura na imprensa 
americana, que circulavam principalmente por meio de jornais e suplementos 
literários, levou ao surgimento da revista, instituída com o propósito de refletir sobre 
a produção literária e atribuir publicidade a editoras. Formada por intelectuais que 
dispunham de pouco recurso financeiro, porém otimistas com o mercado editorial por 
acreditar que atrairia altos investimentos, a revista publicou textos de intelectuais 
hoje consagrados, como Hannah Arendt, Vladimir Nabokov, Elizabeth Bishop e 
Edmund Wilson.  
Outro importante meio de divulgação do conhecimento se dá por meio dos 
eventos artístico-culturais, como os festivais. Em 1967, foi instituído o I Festival de 
Inverno da UFMG, na cidade de Ouro Preto, caracterizado por apresentar um 
“grande avanço na extensão universitária, à medida que visava uma dinamização da 
cultura artística em outras cidades de Minas.” 
O Festival de Inverno nasceu do sonho de um grupo de artistas e intelectuais 
que vislumbraram a criação de um espaço voltado para a produção e a 
reflexão sobre as manifestações artísticas. Propunha a realização de cursos 
intensivos para estudantes de arte, e cursos de aperfeiçoamento para 
professores e profissionais da área, a organização de manifestações artístico-
culturais, o estabelecimento de intercâmbio entre alunos e professores do 
Brasil e de outros países, e o incremento do turismo cultural.67 
                                                          
66 Disponível em: <http://oglobo.globo.com/blogs/prosa/posts/2013/03/30/a-arte-de-editar-
491589.asp>. Acesso em 8 abr. 2013. 
67 RIBEIRO. Neovanguardas, p. 138. 
67 
 
O Festival de Inverno, entretanto, não foi o único meio de incentivo cultural 
promovido pela Universidade Federal de Minas Gerais. Conforme retratou Marília A. 
Ribeiro, na universidade ocorreram “os salões de arte mais representativos da 
cidade: os salões da Cultura Francesa, [...] e os salões de arte universitária [...].”68 
Segundo o depoimento de Celma Alvim à autora de Neovanguardas: Belo 
Horizonte – anos 60, “a efervescência artística se deu na UFMG não só pelo apoio do 
reitor à minha [Celma Alvim] coordenação [Coordenadoria de Extensão da UFMG], 
mas também porque o Museu da Pampulha estava em reforma e o Palácio das Artes 
ainda não tinha sido inaugurado”.69 O incentivo que a universidade dava a esses 
escritores foi, portanto, fundamental para a divulgação de seus trabalhos, 
promovendo e valorizando a cultura local ao permitir a realização de eventos em 
suas dependências. 
Atualmente, as revistas literárias alteraram bastante sua estrutura. Na visão 
de Nelson de Oliveira, elas se restringem, basicamente, à tarefa de criticar e avaliar a 
produção poética e ficcional contemporâneas. Ainda segundo ele, os atuais 
periódicos destinados à literatura possuem modelo clássico, com espaço destinado 
ao texto ficcional/poético muito inferior se comparado à seção destinada a textos de 
cunho crítico-ensaístico.70 Esse é o perfil de editoração adotado, por exemplo, pelas 
revistas Bravo! e Cult, dois grandes periódicos da atualizade. 
Além de estimular a reflexão e os debates acerca de textos literários, essas 
revistas estão comprometidas, sobretudo, com o mercado editorial, visando ao lucro 
com a venda de livros e revistas. Exemplo disso é fato de estarem, na imprensa, 
                                                          
68 RIBEIRO. Neovanguardas, p. 140. 
69 RIBEIRO. Neovanguardas, p. 141. 
70 OLIVEIRA. Ascensão e queda das revistas literárias, p. 65. 
68 
 
vinculadas a editoras comerciais. Através dos textos que veiculam, essas revistas 
buscam estimular a venda de livros recém-publicados ou reeditados. O fato de 
estarem ligadas a grandes empresas dos meios de comunicação justifica sua longa 
duração no mercado editorial. 
Nos capítulos que se seguem, veremos como se estrutura a RL, corpus desta 
pesquisa. Para tentar perceber os critérios da comissão julgadora da revista e 
tendências literárias da época, serão selecionados e analisados alguns contos e 
poemas, visando encontrar traços recorrentes nos textos vencedores dos concursos. 
 
69 
 
3.2 RL: GENEALOGIA DE UM PERIÓDICO REVELADOR DE 
TALENTOS 
 
A RL, única do gênero encontrada na realização desta pesquisa, foi criada a 
exemplo da Revista Kriterion, periódico da Faculdade de Filosofia que, desde 1947, 
divulga ensaios do corpo docente. Sua importância se deve, primeiramente, ao 
incentivo artístico a que se propunha, com concursos literários nos gêneros conto e 
poesia e, em seguida, com concursos de ensaios e de ilustrações, este último 
destinado, sobretudo, aos alunos do curso de Belas Artes da UFMG; em segundo 
lugar, por ter sido uma das únicas publicações brasileiras voltadas exclusivamente à 
produção literária do estudante; e, por último, por contar com a participação de 
autores consagrados na literatura brasileira e por ter revelado uma nova geração de 
importantes escritores71 como Luiz Vilela, Sérgio Sant’Anna, Luís Gonzaga Vieira, 
Henry Corrêa de Araújo, Danilo Gomes, Ronald Claver Camargo, José Márcio Penido, 
Adão Ventura Ferreira Reis, Walden Camilo de Carvalho, Duílio Gomes e outros que 
detêm fama nacional como Humberto Werneck, Jaime Prado Gouvêa, Elias José e 
Luiz Fernando Emediato. Revelou também professores e pesquisadores como Lúcia 
Castello Branco, Lauro Belchior Mendes, Vera Lúcia Andrade, Wander Miranda, Luís 
Alberto Ferreira Brandão Santos, Sônia Maria de Melo Queiroz, Leda Maria Martins, 
Ruth Silviano Brandão, Luiz Cláudio Vieira de Oliveira e Maria Esther Maciel. 
Conforme mencionado na “Introdução”, a RL foi criada por três alunos da 
universidade – Plínio Carneiro, jornalista, assessor do reitor Aluísio Pimenta, era 
                                                          
71 Humberto Werneck, José Márcio Penido, Sérgio Sant’Anna, Jaime Prado Gouvêa, Duílio Gomes são 
apenas alguns dos escritores que, na década de 1960, faziam parte do grupo que ficou conhecido 
como “Geração suplemento”, por sua participação no Suplemento Literário do Minas Gerais.  
70 
 
aluno de Sociologia; Luís Gonzaga Vieira, acadêmico em Letras; e Luiz Vilela, 
estudante de Filosofia. Com sua primeira edição publicada em novembro de 1966, o 
periódico possuía cunho artístico e científico e foi, nestes trinta anos de publicação, 
patrocinada pela Reitoria da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).72 
A revista dividia-se estruturalmente em duas partes: na primeira, 
apresentavam-se os textos literários – contos, crônicas e poemas – premiados pelos 
concursos, seguidos dos trabalhos classificados como menção honrosa; na segunda 
seção, eram publicados os ensaios, contos e poemas de ex-alunos e professores da 
UFMG, além da inserção, a partir da décima edição da revista, dos textos imagéticos 
vencedores do concurso de ilustrações.  
Os textos pictóricos eram dispostos entre os textos verbais, relacionando-se 
com eles numa relação transtextual, propondo, assim, (re) leituras do texto verbal. A 
cor vermelha da capa foi substituída pela cor azul logo que a revista se desvinculou 
da Reitoria e passou a ser editada pela Faculdade de Letras, a partir da edição 
número 20, referente ao ano de 1988, publicada três anos após a edição anterior, de 
1985. No entanto, após essa mudança de gestão, as diagramações interna e externa 
do periódico permaneceram inalteradas. Apesar da mudança nas cores, bem como o 
desenho da capa, o visual da folha de rosto, as divisões das seções internas da 
revista, as publicações recebidas pela revista e as disposições das resenhas e cartas 
no final de cada edição não se alteraram.  
                                                          
72 A Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), a maior universidade do estado, é considerada 
uma das melhores do Brasil. Em 1927, a Faculdade de Direito, primeira faculdade da instituição, 
criada em 1892, fundiu-se à Faculdade de Odontologia, à Faculdade de Medicina e à Escola de 
Engenharia, formando a Universidade de Minas Gerais (UMG), que, apesar de subsidiada pelo Estado, 
possuía caráter privado. No entanto, mesmo após sua federalização, ocorrida em 1949, o nome 
Universidade Federal de Minas Gerais só foi adotado oficialmente pela instituição em 1965. 
71 
 
Editada na Imprensa Universitária da UFMG, a RL possuía 23x15,5cm fechada 
e 23x33cm aberta, capa impressa em 3x0 cores (preto, vermelho cassino e azul 
turquesa nas edições de números 1 a 19) e 2x0 cores (tintas prata luxo e azul 
turquesa nas edições de números 20 a 26) e miolo impresso em papel offset 90g, 
costurado e colado. Como toda revista literária dessa época, os recursos de edição 
eram ainda precários. As capas, sem muita sofisticação, eram reduzidas a um 
grafismo simples, próprio da estética do momento. Com a marca da UFMG na capa, 
a partir do primeiro número, e uma coruja pousando sobre o L da sigla, o periódico 
imprimiria uma tradição às revistas da universidade, que até hoje primam pela 
divulgação de trabalhos da comunidade acadêmica.   
 
FIGURA 1 Capa da Revista Literária do corpo discente da Unversidade Federal de Minas 
Gerais (RL). Belo Horizonte, 1985-1989. 
 
72 
 
Ao longo de sua existência, o concurso da RL recebeu 2.348 contos e 11.426 
poemas. Foram, ao todo, 13.761 trabalhos de 3.507 estudantes da UFMG. Essas 
informações, que diziam respeito à quantidade de textos submetidos à apreciação da 
comissão editorial da revista eram publicadas sob a forma de quadro na seção 
“Resenha”, presente no final de cada edição.  
 
 
FIGURA 2 RL – Seção “Resenha”. Belo Horizonte, 1985. 
 
 
 
 
73 
 
 
 
 
 
 
 
 
FIGURA 3 RL – Relação dos textos recebidos (Seção “Resenha”). Belo Horizonte, 1989. 
 
74 
 
 
FIGURA 4 RL – Seção “Publicações recebidas”. Belo Horizonte, 1989. 
 
Em sua segunda edição, a comissão organizadora da revista publicou nota 
anunciando o sucesso do periódico no meio acadêmico, devido à enorme quantidade 
de trabalhos recebidos de estudantes de outras universidades que, ainda que não 
pudessem participar dos concursos, foram submetidos à avaliação. Na mesma nota, 
a comissão do periódico afirmava que os textos literários selecionados tiveram que 
ser classificados, por imposições regulamentares, apesar do desejo de publicar todos 
os textos recebidos. Informa, ainda, que a RL atrasou a edição de seu décimo nono 
número que, segundo nota explicativa publicada pela comissão da revista, deveu-se 
a questões de ordem editorial. Ao mesmo tempo em que explicava os motivos que 
levaram ao atraso dessa edição, o corpo editorial aproveitava a nota para anunciar 
75 
 
algumas modificações nos critérios estabelecidos para seu concurso: a partir da 
décima edição, passaria a privilegiar a publicação pelo conjunto de trabalhos 
premiados no concurso de contos e poesias, tendo ainda realizado o primeiro 
concurso de ilustração de textos. Por esse motivo, a RL, sempre publicada no mês de 
novembro, passaria a ser editada, a partir de então, nos meses de dezembro e 
janeiro, embora mantivesse seu perfil de periodicidade anual. 
A RL atravessou muitos problemas em sua existência, principalmente no 
período da ditadura militar, quando a censura universitária resolveu interferir em sua 
comissão editorial, vetando trabalhos literários que foram enviados para os 
concursos de textos literários. Conforme consta na nota intitulada “Crise literária”, 
publicada em sua décima quinta edição, esse fato ocorreu na época em que a revista 
perdeu todo o apoio da direção da UFMG: “a mesma direção que desativou o setor 
de artes da Reitoria e fechou a Orquestra Sinfônica, além de ignorar por completo a 
importância do Festival de Inverno e das outras atividades culturais da UFMG.”73  
Também consta nessa mesma nota a informação de que os responsáveis pelo 
não fechamento da revista foram os professores Hélio Martins de Araújo e Haroldo 
de Almeida Mattos, que consideravam a RL um periódico de suma importância para o 
universo acadêmico por seu perfil cultural, equiparando-a à Revista Brasileira de 
Estudos Políticos, vinculada à Faculdade de Direito da UFMG. Em conjunto com os 
professores referidos acima, o professor Fábio do Nascimento Moura também 
contribuiu para a sobrevivência da revista ao conseguir seu patrocínio junto ao 
Ministério da Educação e Cultura, através do Departamento de Assuntos Estudantis, 
                                                          
73 Revista Literária do corpo discente da Universidade Federal de Minas Gerais. 1980, p. 184. 
76 
 
e incentivo de diversos setores da UFMG para os prêmios concedidos aos estudantes 
vencedores dos concursos. 
 
 
 
 
FIGURA 5 Nota “Crise literária” (RL). Belo Horizonte, 1980. 
 
 
 
 
 
77 
 
 
 
 
 
 
FIGURA 6 Nota “RL: dez anos”. Belo Horizonte, 1976. 
 
78 
 
 
FIGURA 7 RL – Nota sobre edição dedicada a Plínio Carneiro. Belo Horizonte, 1988. 
 
Apesar de todas as dificuldades, a RL alcançou âmbito internacional. Podemos 
perceber sua importância e amplitude através dos trechos de textos publicados na 
seção Cartas, incorporada à revista a partir de sua terceira edição, que traz 
79 
 
comentários, elogios e críticas de professores, escritores, jornalistas, artistas e 
pesquisadores renomados, como Saulo Laranjeira, Oswaldo França Júnior e Nelly 
Novaes Coelho; publicações que veiculavam em jornais como Estado de Minas, 
Suplemento Literário do Minas Gerais, O Diário (Ribeirão Preto – SP); e até um 
trecho da carta de Xu Yixing, subdiretora do Departamento de Português da 
Shanghai International Studies University, localizado em Shangai, na 
China.
 
FIGURA 8 RL – Seção “Cartas”. Belo Horizonte, 1996. 
 
80 
 
 
FIGURA 9 RL – Seção “Cartas”. Belo Horizonte, 1980. 
 
81 
 
 
FIGURA 10 RL – Seção “Cartas”. Belo Horizonte, 1980. 
 
82 
 
 
FIGURA 11 RL – Seção “Cartas”. Belo Horizonte, 1980. 
 
83 
 
4 A IMPORTÂNCIA DA RL NA FORMAÇÃO DE ESCRITORES 
 
 
4.1 O PAPEL DO INTELECTUAL, DO ARTISTA E DO ESCRITOR 
NOS CENÁRIOS CULTURAL, POLÍTICO E SOCIAL  
 
 
 
Quando me levantar, o céu 
estará morto e saqueado, 
eu mesmo estarei morto, 
morto meu desejo, morto 
o pântano sem acordes. 
 
Carlos Drummond de Andrade 
 
 
Inicialmente, para falar da importância da RL na formação de escritores, é 
necessário realizar uma abordagem, de forma geral, da contribuição social, política e 
cultural destes autores, enquanto intelectuais, na comunidade em que estão 
inseridos. Para isso, buscaremos responder questões tais como “qual a importância 
do intelectual, numa determinada sociedade, para a formação da opinião pública?”; 
“o escritor é considerado intelectual?”; e “qual o poder que o escritor possui, 
enquanto intelectual, de interferir em decisões de ordem política e social?”. 
Vejamos, primeiramente, o conceito de intelectual a partir da definição de 
Norberto Bobbio extraída de seu texto “Os intelectuais e o poder”: 
 
 
 
 
84 
 
[...] a palavra associa-se ao vocábulo russo intelligentsia e designa um 
conjunto de pessoas que têm uma determinada função e desempenham um 
papel específico dentro da sociedade. Pode ter sido usada pela primeira vez 
pelo romancista Boborykin e foi difundida nas últimas décadas do século 
XIX.74 
 
Como podemos observar, essa definição é um tanto quanto abstrata, 
imprecisa. Elzimar Costa, ao admitir a imprecisão do conceito e sua variação 
conceitual, explica que isso se deve ao fato de que 
 
cada região produziu seus próprios intelectuais e cada um desses 
agrupamentos discutiu seu próprio engendramento [...], vários pensadores 
(filósofos, sociólogos, historiadores, escritores, entre outros), ao longo do 
século XX, acentuaram matizes diferentes ao abordar questões relativas ao 
tema.”75  
 
 
Se o conceito de intelectual é realmente impreciso, vago e abstrato, resta-nos 
pelo menos compreender a sua importância e o papel que desempenha no bojo de 
uma sociedade. Mas, para isso, devemos antes compreender a função da crítica, 
entendendo melhor quais são os tipos de crítica e de críticos existentes.  
Marília Andrés Ribeiro, em seu livro Neovanguardas: Belo Horizonte – anos 60, 
divide, enumera e classifica dois tipos de crítica e, nelas, quatro espécies de crítico. A 
crítica se subdivide em autoritária e opressora, por um lado, e criativa e militante, 
por outro. Já os críticos são classificados em passivo, que seria o crítico voyeur, o 
crítico-juiz, o crítico teórico, que organiza os trabalhos dos artistas, e, por último, o 
crítico militante, companheiro de lutas em grupos militantes. 
                                                          
74 BOBBIO apud COSTA. O papel dos intelectuais na América Latina, p. 31. 
75 COSTA. O papel dos intelectuais na América Latina In: Revista Caligrama, v. 9, dez. 2004, p. 31. 
85 
 
Afinal, qual o papel da crítica? Qual a relação existente entre o texto literário e 
a teoria produzida a partir dele? Segundo o artista Frederico Morais, a relação que se 
estabelece entre uma obra-de-arte e sua crítica – com o perfil de crítica que ele 
classificou como “engajada” – encontra-se no ramo axiológico. Para ele, esse tipo de 
crítica, ao mesmo tempo em que atribui valor ao se remeter a seu objeto de análise, 
dialoga com ele reinterpretando-o, relendo-o. 
 
Com efeito, o crítico, em sua atividade, apropria-se da obra de arte como 
matéria de reflexão, tal como o artista de apropria de elementos da natureza 
ou da realidade, objetiva ou subjetiva, para elaborar seu trabalho. E em sua 
reflexão, para a qual se vale de sua experiência e de seu saber, o crítico 
agrega valores à obra, valores que não pretende sejam eternos ou imutáveis, 
que sabe serem precários e relativos, e mais o serão na medida em que forem 
consumidos. Mas o artista, ao receber de volta do crítico sua obra revificada, 
responde com novas obras, que já incluem aqueles valores antes 
mencionados. Quanto mais vitalista o gesto fundador do artista, mais 
estimulado se sente o crítico para agregar à obra seu imaginário e seu 
inteligível. Assim crescem juntos, vão crescendo, o artista, o crítico e a obra. E 
o público também.76 
 
 
Nesses termos, o crítico de arte é, ao mesmo tempo, cocriador da obra, à 
medida que a (re)significa, a (re)intepreta. Com base nessa releitura dos textos 
artísticos a partir dos diálogos estabelecidos com seus textos críticos e teóricos, 
fixam-se as cadeias transtexutais semióticas entre hipotextos e hipertextos.77 
Além disso, atualmente é muito discutida, por muitos autores, a tese do “fim 
dos intelectuais”. Segundo Eduardo Prado Coelho, isso ocorre devido a três aspectos:  
                                                          
76 MORAIS, Frederico. Catálogo da exposição comemorativa dos anos 80 de Mário Pedrosa apud 
RIBEIRO. Neovanguardas, p. 155-156. 
77 Para esta análise foi utilizada, como referencial teórico, a teoria da transtextualidade, elaborada por 
Gérard Genette. Para estudo mais consistente sobre essa teoria, consulte a edição bilíngue do 
Caderno Viva-Voz, publicado pela Faculdade de Letras da UFMG. GENETTE, Gérard. Palimpsestos: a 
literatura de segunda mão. Ed. bilíngue. Trad. Luciene Guimarães; Maria Antônia Ramos Coutinho. 
Belo Horizonte: FALE/UFMG, 2005. (Caderno Viva-Voz). 
86 
 
Em primeiro lugar, e tendo em conta um declínio das grandes narrativas, tal 
como evidenciou Jean-François Lyotard, o intelectual tem hoje dificuldade em 
apresentar-se como testemunha do universal, responsável pelos valores 
fundamentais da humanidade. [...] 
O segundo ponto foi devidamente assinalado por um grande nome de 
intelectual europeu: Umberto Eco. Ele desde há muito que insiste no fato de 
que os intelectuais precisam desenvolver uma estratégia mediática que, sem 
compromissos nem demagogias, mas com sentido de eficácia, lhes permita 
intervir na vida pública. 
O terceiro ponto tem a ver com o uso das novas tecnologias, em particular na 
criação de sites e no desenvolvimento desse fenômeno novo, porventura 
efêmero, que são os blogs. [...].78 
 
 
Especificamente em relação a esse último aspecto, o autor de Os universos da 
crítica comenta a importância na forma como alguns intelectuais intervêm 
subjetivamente na narração e descrição dos fatos da realidade, uma vez que os 
comentários postados nas matérias de jornais e em seus blogs, enquanto novo 
espaço de circulação de ideias e de discursos, acabam aparecendo em livros. 
Os avanços dos recursos tecnológicos proporcionaram, aos escritores e 
intelectuais contemporâneos, a alteração dos tradicionais locais de encontro. Nas 
décadas de 1960, 1970 e 1980 os autores faziam dos bares, livrarias e universidades 
o seu principal ponto de reunião e discussão política, artística e econômica. Essa é 
uma prática comum de encontro na boemia entre os escritores, como relata o 
jornalista Luiz Martins, em Um bom sujeito, ao discorrer sobre o II Congresso de 
Escritores realizado em 1947:79 
 
 
                                                          
78 COELHO. Novas configurações da função intelectual. In: GOMES; MARGATO. O papel do intelectual 
hoje, p. 21-22. 
79 MARTINS apud GAMA. Nos bares da vida, p. 140. 
87 
 
No Congresso de Belo Horizonte, prazeroso mesmo era o término das sessões 
noturnas, quando reuníamos um grupo de amigos, varando alegremente a 
madrugada. Quem eram esses ilustres boêmios? Não se espantem se eu lhes 
disser os nomes: Carlos Drummond de Andrade, Rodrigo de Mello e Franco, 
Arnaldo Pedrosa d’Horta, Antonio Candido, Décio de Almeida Prado, Carlos 
Lacerda. Cheguei a propor que mudássemos para lá, posto que poderia tê-los 
como companhia na boêmia!80 
 
Atualmente, os principais pontos de encontro entre escritores se concentram 
em eventos com escritores e nas feiras e lançamentos de livros. Esses eventos de 
debate e discussão, promovidos por editoras e livrarias, proliferaram muito nos 
últimos dez anos, contando com a participação de editores, escritores e críticos de 
literatura. Os blogs e redes sociais como Orkut e Facebook se tornaram os principais 
locais de encontro virtual entre autores, artistas e intelectuais. Os ganhos dessas 
transformações ficam por conta dos custos e da amplitude de divulgação de seus 
trabalhos. Se antes os periódicos serviam como principal suporte de circulação de 
textos e ideias, agora os blogs e sites, disponíveis por um baixo custo na internet, 
estão se encarregando dessa função. Além disso, escritores estão utilizando novos 
meios para a publicação de seus textos, evitando passar pela indústria editorial para 
ter seus textos divulgados. De forma simples e rápida, ele consegue postar seus 
textos gratuitamente em sites que ganham projeção internacional. 
Não acreditamos, porém, no fim das editoras. O que se vê é apenas uma nova 
ferramenta colocada à disposição do escritor, dela podendo se servir até mesmo 
como meio de acesso ao mercado editorial. Entretanto, não é proposta deste estudo 
avaliar a melhor forma de ação e de manifestação do intelectual. Em cada época, 
utilizando-se dos recursos disponíveis, os intelectuais se organizavam, refletiam, 
discutiam e se engajavam em ações nas quais acreditavam, exercendo seu papel de 
                                                          
80 GAMA. Nos bares da vida, p. 140. 
88 
 
crítico. Essa função, que antigamente era desempenhada pelo intelectual, hoje é 
exercida pelo especialista. A diferença entre eles, segundo Beatriz Sarlo, reside 
apenas no campo do discurso, politicamente centrado no poder.81 Nesse mesmo 
contexto surge também a figura do novo intelectual eletrônico, este com saberes 
voltados basicamente para o discurso midiático. No entanto, esse discurso necessita 
de outra instância do saber para ser efetivamente legitimado: o discurso do 
especialista, resultando no fenômeno que Beatriz Sarlo denominou de “legitimação 
circular”.82 
A decadência dos intelectuais e seu suposto silêncio, posturas marcantes no 
mundo contemporâneo, não são mais que uma inovação em sua forma de 
manifestação num contexto emergente. Fato é que, por mais distante (ou menos 
engajado) do cenário político que os intelectuais estejam, eles ainda assim estão 
observando suas transformações, enquanto seres interessados nesse dinamismo 
social. Eduardo Portella atribui o vazio do papel que o intelectual desempenha 
atualmente em nossa sociedade à falta de interlocutores, grave problema cultural e 
político que nossa realidade enfrenta: 
 
Hoje, na cena conturbada da baixa modernidade, o intelectual se junta ao 
político, como atores sociais descartáveis. O primeiro, por falta de audiência; 
o segundo, por falta de credibilidade. Ambos se encontram na UTI do espírito, 
com modestas chances de recuperação. Mesmo assim nada nos autoriza a 
aceitar o fato consumado. Ninguém sai ganhando com essas duas perdas.83 
 
                                                          
81 Segundo Beatriz Sarlo, o especialista “precisa de um discurso que abranja não só aquilo que é 
tecnicamente possível, mas também aquilo que é desejável para a sociedade”, apresentando uma 
“teoria do bom governo”. Cf. SARLO. Cenas da vida pós-moderna, 168. 
82 Cf. SARLO. Cenas da vida pós-moderna, 174. 
83 PORTELLA, O intelectual e seus fantasmas, sem paginação. Disponível em: 
<http://www.eduardoportella.pro.br/intelectualF.htm>. Acesso em: 23 set. 2010. 
89 
 
 
No Brasil, artistas de vanguarda como os modernistas, por exemplo, utilizaram 
a arte para questionar o contexto político, social, cultural e econômico de sua época. 
Uma de suas propostas era (re) ler a tradição e os valores da cultura consolidada. 
Contudo, propunham uma inovação nas estruturas plásticas, imagéticas e estéticas 
de textos artísticos, objetivando a quebra estrutural de padrões estéticos. 
Pierre Bourdieu explica que a invenção da figura do intelectual estaria ligada à 
sua função de legitimar e deliberar, mediante seu discurso e por força de sua 
autoridade socialmente reconhecida, a serviço de causas políticas. Assim, era 
necessária a criação de alguém capaz de discutir, criticar e refletir sobre questões 
relacionadas às decisões políticas de uma determinada sociedade: 
 
Para isso era-lhe necessário produzir uma figura nova, a do intelectual, 
inventando para o artista uma missão de subversão profética, 
inseparavelmente intelectual e política, capaz de fazer aparecer como um 
partido estético, ético e político, feito para encontrar defensores militantes, 
tudo que seus adversários descreviam como o resultado de um gosto vulgar 
ou depravado.84 
 
O discurso do intelectual é dotado, portanto, de poder para legitimar os 
discursos produzidos pelos diversos ramos do conhecimento, visando consolidá-lo. 
“Há assim valores que cabe à sociedade definir, e outros que estão fora de seu 
alcance. Opinar sobre estes últimos parece ser tarefa legítima do intelectual.” 85 
Devido ao lócus de enunciação do intelectual, ele ajuda a formar opiniões, por 
possuir uma autoridade que é sua, exatamente por não dispor de poder (como o 
político, por exemplo): 
                                                          
84 BOURDIEU. As regras da arte, p. 150. 
85 RIBEIRO, Renato J. O cientista e o intelectual. In: NOVAES. O silêncio dos intelectuais, p. 145. 
90 
 
Não existe mais a arena. O lugar do político (ágora ou recinto, reunião ou 
assembleia para a deliberação, ocasião de discursos, comícios, saída de 
fábrica, greve, manifestação, circulação de jornais inteligentes...) 
metamorfoseou-se. Chamemos mídia a nova cena, a nova “causa materialis” 
do político: lugar utópico, ubíquo, “imaterial”, a tela de vídeo é que é a cena. 
Ora, a tela de vídeo é doméstica, ou privada! A divisão fundamental 
(Aristóteles) entre o privado (o idiotikós grego) e o público (o espaço do 
comum) apagou-se. [...] Por um lado, a instrução (formidavelmente 
desenvolvida nas sociedades da abundância) produz aos milhões inteligências 
“informadas” – a informação tendo tomado o lugar do saber –, enquanto, por 
outro lado, a destruição das condições de existência política dos intelectuais 
se consuma: o sistema só pode exibir, fazer ver e ouvir, algumas vedetes, 
logo convertidas em histriões pelo espetáculo (Debord), retirando o crédito da 
intelectualidade aos olhos dos telespectadores, agora os novos cidadãos.86 
 
 
O intelectual deve pensar/teorizar a ética e a política, articulando-as, 
conectando-as.87 Em “O poder das palavras”, Michel Déguy nos chama a atenção 
para a importância da poesia na política: “se é o caso de mudar a vida mudando o 
mundo (e reciprocamente), cabe a uma revolução política ou a uma revolução 
poética empreendê-lo?”88 Outra importante discussão acerca do intelectual diz 
respeito à sua formação e legitimidade de seu discurso: o artista pode ser 
considerado um intelectual e “que autoridade tem um escritor para se pronunciar 
sobre a guerra no Iraque ou a proibição da interrupção voluntária da gravidez?”89 
É perceptível que a maioria dos intelectuais, hoje, está ligada a algum tipo de 
instituição acadêmica. Esse vínculo institucional atribui legitimidade ao discurso do 
intelectual, atribuindo-lhe validade e autoridade. Antigamente, seus discursos eram 
revestidos de poder por estarem vinculados a outra instituição: a Igreja. Atualmente, 
as universidades vêm se encarregando de exercer essa função. A autonomia da arte 
                                                          
86 DÉGUY, Michel. O poder das palavras. In: NOVAES. O silêncio dos intelectuais, p. 213. 
87 DÉGUY, Michel. O poder das palavras. In: NOVAES. O silêncio dos intelectuais, p. 217. 
88 DÉGUY, Michel. O poder das palavras. In: NOVAES. O silêncio dos intelectuais, p. 218. 
89 COELHO. Novas configurações da função intelectual. In: GOMES; MARGATO. O papel do intelectual 
hoje, p. 15. 
91 
 
só começou a se desenvolver a partir do final do século XVIII e início do século XIX, 
conforme demonstra Renato Ortiz: 
 
É somente na passagem do século XVIII para o XIX que o universo artístico 
torna-se independente das injunções políticas e religiosas. Até então, a obra 
de arte cumpria uma função religiosa (luta entre burguesia iluminista e o 
poder aristocrático), ou ornamental (os retratos nas cortes ou nas famílias dos 
grandes comerciantes). Este constrangimento se reforçava ainda com a 
existência do mecenato. O artista dependia materialmente daquele que o 
sustentava. A modernidade reformula este quadro.90 
 
 
No caso do Brasil, Rachel Esteves Lima demonstra, em sua tese de doutorado, 
que o projeto dos setores oligárquicos de criarem universidades para formarem 
intelectuais a serviço do Estado, na prática, não funcionou.  
 
[...] a Faculdade de Filosofia contribuiria para a configuração de um “campo 
cultural” para a incipiente intelligentsia brasileira. Caberia a ela coroar o 
trabalho desenvolvido pelos intelectuais participantes da Semana de Arte 
Moderna com o objetivo de fazer com que a cultura acompanhasse o processo 
de modernização em curso no país. Em síntese, tratava-se, também, de uma 
tentativa de se conferir identidade cultural e social à intelectualidade em 
ascensão.91 
 
As Faculdades de Filosofia tornaram-se um espaço de debates, de 
questionamento e de exercício da crítica, fenômeno que Antonio Candido denominou 
de “aprendiz de feiticeiro”: 
 
A oligarquia suscitou um “aprendiz de feiticeiro”: criou condições para formar 
intelectuais que a exprimissem, mas estes desenvolveram uma atitude e um 
pensamento radical de pequena burguesia, que a negaram. Daí a decepção 
                                                          
90 ORTIZ. Mundialização e cultura, p. 185. Grifos meus. 
91 LIMA. A crítica literária na universidade brasileira, p. 92. 
92 
 
de muitos que contribuíram para a sua fundação (“esta não é a Faculdade dos 
meus sonhos”).92 
 
Nossa tradição histórica demonstra que a maioria dos intelectuais também 
esteve ligada partidariamente à esquerda política. Para Eduardo Prado Coelho, essa 
tradição é problematizada em Estados onde a esquerda deixou de fazer oposição 
para assumir o poder, e cita, como exemplo, o caso do Brasil. Para ele, quando isso 
ocorre, há duas posturas que os intelectuais podem adotar: ele trai a sua missão 
questionadora e passa a ser um defensor do regime ou trai aqueles que eram seus 
companheiros de luta e passa a criticá-los – essa postura é a mais adotada uma vez 
que é mais fácil para o intelectual ser oposição do que defender a situação. 
Ainda que atuante na vida política de uma sociedade, o intelectual participa do 
campo político à distância, como já demonstrou Adauto Novaes, numa espécie de 
“presença ausente”. Mas, quem é o intelectual? O escritor, o jornalista, o cronista ou 
o artista plástico podem ser considerados intelectuais? Para continuarmos este 
estudo, faz-se necessário, portanto, conceituar e definir o papel do intelectual. No 
artigo “Intelectuais em tempos de incerteza”, presente na coletânea O silêncio dos 
intelectuais, Adauto Novaes define a figura do intelectual, dizendo que nem todo 
artista ou homem de letras pode ser considerado intelectual: 
Sabe-se que ele [o intelectual] não é, necessariamente, o homem de letras, o 
artista, o político, o historiador, o filósofo, o escultor, o sábio etc., ou seja, 
sabe-se que nem todo homem de letras, nem todo artista, nem todo político 
etc. é intelectual, o que não significa que um deles não possa vir a ser. Penso, 
aqui, na definição de Maurice Blanchot: o intelectual é “uma parte de nós 
mesmos que não apenas nos desvia momentaneamente de nossa tarefa, mas 
que nos conduz ao que se faz no mundo para julgar e apreciar o que se 
faz.”93 
                                                          
92 CANDIDO apud LIMA. A crítica literária na universidade brasileira, p. 94. 
93 NOVAES. O silêncio dos intelectuais, p. 12. 
93 
 
Diante dessa perspectiva, o intelectual não é apenas quem cria ou critica 
obras que retratam o mundo, mas aquele que age para modificá-lo. A função do 
intelectual também não está engajada em tomar decisões que venham interferir 
concretamente numa sociedade: “Ele não é o teórico, muito menos o homem da vida 
prática e do saber objetivo: pode-se dizer, mais precisamente, que ele encarna o 
espírito crítico, capaz ao mesmo tempo de reconstruir o passado e construir 
idealmente o futuro.”94 O intelectual efetua mediações sem se misturar com a ação e 
com o poder político, mas, ao mesmo tempo, é parte interessada nessas ações. Ao 
tecer suas críticas sobre o poder público, o distanciamento se faz necessário para 
que o discurso do intelectual não esteja contaminado por interesses particulares. 
Atualmente, grande parte dos intelectuais está vinculada ao meio acadêmico. 
Como exemplos de intelectuais que interviram ativamente no cenário político de suas 
respectivas épocas, podemos nos lembrar de alguns nomes citados por Francisco de 
Oliveira em seu artigo “No silêncio do pensamento único: intelectuais, marxismo e 
política no Brasil”, publicado na antologia O silêncio dos intelectuais, como as figuras 
de Joaquim Nabuco, Rui Barbosa, Benjamin Constant e Machado de Assis, no séc. 
XIX; e pensadores como Gilberto Freyre, Sérgio Buarque de Holanda, Caio Prado 
Júnior, Antonio Candido, Darci Ribeiro e Florestan Fernandes, no séc. XX. 
O filósofo francês Jean-François Lyotard afirma que o cenário atual em que 
vivemos, o das sociedades mais desenvolvidas, “permite iluminar, com o risco 
mesmo de exagerá-los excessivamente, certos aspectos da formação do saber e dos 
                                                          
94 NOVAES. O silêncio dos intelectuais, p. 13. 
94 
 
seus efeitos sobre o poder público e as instituições civis”95, efeitos esses que, 
segundo ele, seriam pouco perceptíveis em outro contexto. 
Lyotard, ao se referir à legitimação do conhecimento científico, diz que este 
não é autônomo e que está competindo com outra espécie de saber, que denominou 
de narrativo. Não há relação de hierarquia ou de dominação do segundo sobre o 
primeiro, mas alienação em relação a seus usuários. Então, o que vem a ser a 
“legitimação do conhecimento científico”? Para Lyotard, a legitimação é um processo 
pelo qual um “legislador” estabelece condições – em geral, condições de consistência 
interna e de verificação experimental – “para que um enunciado faça parte deste 
discurso e possa ser levado em consideração”.96 Dessa forma, por meio da 
legitimação, o conhecimento científico passa a ser tornar verdadeiro, e não mais é 
considerado como mera ideologia. 
Dentre os critérios adotados para a legitimação do saber se encontra o jogo 
de linguagem. Há duas versões do relato de legitimação, segundo Lyotard: uma de 
ordem mais política e outra de ordem mais filosófica. Ambas estão a serviço do 
Estado como legitimador de seu poder. Saber e poder, portanto, sempre estarão 
intimamente interligados entre si. 
 
Uma ciência que não encontrou sua legitimidade não é uma ciência 
verdadeira; ela cai no nível o mais baixo, o de ideologia ou de instrumento de 
poder, se o discurso que deveria legitimá-la aparece ele mesmo como 
dependente de um saber pré-científico, da mesma categoria que um relato 
“vulgar”. O que não deixa de acontecer se se volta contra ele as regras do 
jogo da ciência que ele denuncia como empírica.97 
 
                                                          
95 LYOTARD. O pós-moderno, p. 11. 
96 LYOTARD. O pós-moderno, p. 15. 
97 LYOTARD. O pós-moderno, p. 70. 
95 
 
Para o autor de A condição pós-moderna, o “saber” deve ser isolado do 
“poder”, devendo existir por si mesmo, independentemente de vontade política. A 
universidade, por sua vez, deve remeter seu material, a ciência, à “formação 
espiritual e moral da nação.”98 
 
A universidade passou a se constituir no locus privilegiado da crítica literária 
especializada, que se distanciaria da vida pública em nome da defesa da 
autonomia de seu objeto de estudo. 
Colocando-se à margem das pressões do mercado literário, a crítica 
universitária sobreviveu, até os anos 60, voltada para o seu próprio 
autocentramento, mas o equilíbrio precário entre o humanismo que a 
justificava e a abordagem teórica com ambições tecnicistas que a embasava 
acabaram sendo expostos pela política estudantil e 68, que colocou a nu a 
rede de saber e poder em vigor nas instituições de ensino.99 
 
 
Com a academia se tornando lócus de referência do intelectual, a crítica 
literária veiculada pelos jornais tentava seguir as tendências da crítica universitária, a 
fim de adquirir caráter científico. Para isso, os críticos incorporavam terminologias 
técnicas do “fenômeno literário”, que culminou no distanciamento entre o texto e seu 
público.100 
 
O nascimento de o intelectual, como tipo sociológico novo, pressupõe a 
divisão do trabalho urbano, assim como a origem das instituições 
universitárias pressupõem um espaço cultural comum, onde essas novas 
“catedrais do saber” podem surgir, prosperar e confrontar-se livremente.101 
 
                                                          
98 LYOTARD. O pós-moderno, p. 59. 
99 LIMA. A crítica literária na universidade brasileira, p. 145 e 146. 
100 Cf. LIMA. A crítica literária na universidade brasileira, p. 175. 
101 G. Santini, Università e società nel XII secolo: Pilio da Medicina e lo Studio di Modena, Modena, 
STEM Mucchi, 1979, p. 112 apud LE GOFF, Jacques, Os intelectuais na Idade Média, p. 6. Grifos do 
autor. 
96 
 
O que se percebe é que, na prática, grande parte dos intelectuais sempre 
esteve ligada a algum tipo de atividade artística ou cultural, utilizando-se dela para 
veicular ideologias. Enquanto figura pública, o artista engajado analisa criticamente o 
contexto histórico-social de sua época, refletindo e fazendo circular ideias sobre os 
fatos e decisões das autoridades públicas. 
 
Já que o artista participa, como principal oficiante, dessas manifestações 
coletivas [manifestações do culto], o seu trabalho, as suas angústias e o seu 
sacrifício têm uma importância reconhecida por todos. Nas sociedades em que 
a arte mantém uma função associativa, o artista vive a sua vocação como 
uma verdadeira missão.102 
 
 
Essa angústia do artista a que Eduardo Jardim de Moraes se refere pode ser 
percebida nos versos de Drummond que, aqui, serviram de epígrafe. A sua 
indignação com as guerras e conflitos internacionais e sua incapacidade de reverter o 
cenário bélico que assolava o mundo deram ensejo temático a seu livro de poemas 
Sentimento do mundo, retratando a sua luta, enquanto escritor, para a 
transformação do contexto histórico e político da época. 
Antigamente, segundo Foucault, os escritores exerciam o papel de intelectual. 
A incumbência dessa tarefa devia-se, sobretudo, ao fato de serem livres, de 
consciência universal e de manterem postura de oposição à ideologia do Estado ou 
do Capital.103 Com o passar dos anos, o papel do escritor, enquanto intelectual, é 
deslocado para as universidades, devido a uma “politização da atividade específica 
                                                          
102 MORAES. O intelectual modernista Mário de Andrade. In: GOMES; MARGATO. O papel do 
intelectual hoje, p. 211-212. 
103 FOUCAULT. Microfísica do poder, p. 9. 
97 
 
de cada um”, momento em que surge um intercâmbio, que Foucault denomina de 
“ligações transversais” entre os diferentes ramos do saber: 
 
A figura em que se concentram as funções e os prestígios deste novo 
intelectual não é mais a do “escritor genial”, mas a do “cientista absoluto”; 
não mais aquele que empunha sozinho os valores de todos, que se opõe ao 
soberano ou aos governantes injustos e faz ouvir seu grito até na 
imortalidade; é aquele que detém, com alguns outros, ao serviço do Estado 
ou contra ele, poderes que podem favorecer ou matar definitivamente a 
vida.104 
 
Michel Foucault vê, na tarefa do intelectual, tripla função específica: em 
primeiro lugar, devido a sua posição de classe enquanto intelectual, exerce a função 
de um pequeno burguês a serviço do capitalismo; em segundo lugar, a função de 
suas condições de vida e de trabalho – atualmente concentrado nas instituições 
acadêmicas; e, por fim, a função de especificidade da política de verdade nas 
sociedades contemporâneas, nas lutas sociais às quais é engajado, no combate pela 
ou em torno da verdade.105 Ao mesmo tempo, Foucault concebe a função do 
intelectual enquanto aquele que deve lutar contra as forças hegemônicas de poder, e 
não “traduzir” as ideologias do Estado, legitimando-o. 
A literatura, enquanto uma das mais importantes formas de manifestação 
artística, sempre teve relação estreita com a política, como tema de protesto, de 
indignação, de reflexão, de crítica ou como espaço de diálogo e de discussão, seja 
por meio da temática de seus textos, seja pelo engajamento de 
escritores/intelectuais com questões atreladas ao poder do Estado. Dessa forma, os 
manifestos literários, as semanas de arte, as exposições, enfim, todo movimento e 
                                                          
104 FOUCAULT. Microfísica do poder, p. 11. 
105 Cf. FOUCAULT. Microfísica do poder, p. 13. 
98 
 
toda forma de manifestação artístico-cultural causa repercussão, direta ou 
indiretamente, na vida política.  
A estreita relação existente entre a academia e o cenário político-social é 
retratada da seguinte forma por Francisco de Oliveira: 
 
A tremenda ampliação dos cursos de pós-graduação nas ciências humanas foi 
o ambiente onde cresceu o marxismo acadêmico, cuja influência passou em 
alguns sentidos para os partidos de esquerda clandestinos, através dos 
militantes de classe média que a universidade marxistizou. Das maestrias e 
doutorados, espraiou-se para os movimentos sociais, chegou, timidamente, 
até o sindicalismo – este sempre refratário aos intelectuais –, e irrigou as 
dissidências políticas do Partidão, do PC do B, da Ação Popular, da Polop, que 
se multiplicaram como cogumelos, a maioria enveredando pelas ações 
armadas.106 
 
 
A função do intelectual, dentre outras incumbências, é a de opinar sobre 
questões que não cabem à sociedade definir.107 O intelectual ajuda a formar a 
opinião pública por não dispor de poder público e, na maioria das vezes, por não 
estar engajado em algum partido político ou ligado a algum ser político. Michel 
Déguy atenta para a importância de textos poéticos na política: “se é o caso de 
mudar a vida mudando o mundo (e reciprocamente), cabe a uma revolução política 
ou a uma revolução poética empreendê-lo?”108 Na tentativa de demonstrar a 
importância do intelectual nos cenários político e econômico para a sociedade em 
que está inserido, encerro esta seção do trabalho utilizando o pensamento de Beatriz 
Sarlo que sintetiza, de maneira objetiva, seu engajamento e atuação no cenário 
                                                          
106 OLIVEIRA. No silêncio do pensamento único: intelectuais, marxismo e política no Brasil. In: 
NOVAES. O silêncio dos intelectuais, p. 146.  
107 RIBEIRO. In: NOVAES. O silêncio dos intelectuais, p. 145. 
108 DÉGUY. In: NOVAES. O silêncio dos intelectuais, p. 218. 
99 
 
político-social, bem como suas consequências, a partir do momento em que passam 
a ser vistos como ameaça aos que estão no poder: 
 
Muitos artistas desrespeitaram as fronteiras do ofício e a particularidade de 
seu apelo. Eram intelectuais, e acharam que a arte tinha algo a dizer à 
sociedade: eco sonoro da época, embaixadores da beleza junto às massas, 
que às vezes poderiam reconhecê-la e se ofuscariam diante de seu 
resplendor; eram um espelho da sociedade ou quiseram que suas obras 
fossem um espelho carregado por todos os caminhos; exploraram os 
costumes e proclamaram-se acima deles. Por isso, muitos foram 
encarcerados, internados em manicômios, reduzidos à mendicância. Outros, 
porém, reinaram como estrelas nos salões, nos teatros, nos jornais.109 
 
 
 
                                                          
109 SARLO. Cenas da vida pós-moderna, p. 162. 
100 
 
4.2 OS ANOS DE 1960 E 1970: A CRÍTICA CULTURAL E A RL 
 
 
Os anos de 1960 e 1970, no Brasil, foram marcados pelo desenvolvimento da 
televisão, que chegou ao Brasil no início dos anos de 1950. Na década de sessenta, 
passou-se a utilizar o videotape, trazido para o Brasil pelo humorista Chico Anysio. 
Em 1965, surgiram as emissoras Rede Globo, no Rio de Janeiro, e TV Bandeirantes, 
em São Paulo. Na década de 1970, a Copa do México foi transmitida em cores e, em 
1973, a Globo transmitiu sua primeira telenovela: O bem amado. 
Além dessas novidades no cenário artístico-cultural, as décadas de 1960 e 
1970 foram marcadas, nos cenários histórico, político e social, pela forte repressão 
sofrida no período ditatorial. Nessa época, devido à rigidez da censura, surgiram 
vários grupos e movimentos artísticos engajados em lutar da forma como podiam 
contra o regime autoritário dos militares, como o Tropicalismo, a Bossa Nova e o 
Cinema Novo.  
Na tentativa de evitar possíveis represálias ao criticarem e ao lutarem contra o 
poder ditatorial do Estado, artistas e intelectuais que participavam desses 
movimentos abusavam, em seus textos, dos recursos das figuras de linguagem, 
como a metáfora, a alegoria e a ironia. No entanto, não é nova essa prática de se 
utilizar a arte para manifestações político-sociais. Em toda a história literária 
brasileira, os chamados recursos de estilo marcaram não apenas um conjunto de 
características estilísticas de obras produzidas em determinadas épocas, mas 
também formas de manifestação ideológica produzidas por intelectuais que se 
engajavam em alguma ação de cunho social, contra a ou a favor da situação. Para 
101 
 
ilustrar essa afirmativa, podemos citar o caso dos escritores caracterizados como 
“realistas” que, no final do século XIX, abordavam, em suas obras, as 
transformações ocorridas nos campos científico, social, econômico e político pelo 
qual o mundo passava naquele momento. Outro exemplo pode ser percebido nos 
ideais dos Modernistas que se empenhavam, entre outras coisas, em (re) pensar a 
tradição artística que vinha se consolidando desde o período colonial.  
Podemos citar, ainda, o caso dos “modernistas da segunda geração” que, 
segundo os teóricos, produziam textos de caráter local, como Graciliano Ramos, 
Raquel de Queiroz e Érico Veríssimo. Trata-se de um tipo de literatura que, além de 
retratar os costumes e tradições locais, também dialogava com a política adotada 
pelo Estado e com outras obras produzidas no restante do país. Vidas secas, por 
exemplo, é uma obra em que são denunciados vários problemas sociais, políticos e 
econômicos da região nordeste do Brasil, enquanto expõe sua postura diante desses 
problemas e das atitudes encontradas pelas pessoas e pelo Estado visando a 
solucioná-los, senão a fugir deles.  
As décadas de 1960 e 1970 foram importantes para o cenário cultural 
brasileiro devido à emergência da enorme quantidade de movimentos artísticos e 
literários. Marcado pela censura e pela ditadura militar, esse conturbado período de 
nossa história política é responsável pela inspiração criativa e de protestos 
socioculturais. Intelectuais e artistas, naquele período, estavam engajados em 
valorizar e produzir uma arte da chamada cultura de massa, fazendo emergir 
expressões de uma camada até então “marginalizada” de nossa sociedade, opondo-
se à arte burguesa elitista predominante naquele contexto. Para isso, foram criados, 
nos anos de 1960, os Centros Populares de Cultura (CPCs), movimento fracassado de 
102 
 
alguns intelectuais e estudantes, segundo Marília Andrés, sem apoio popular, como 
tentativa de aproximação das manifestações artísticas junto ao público, por 
promover espetáculos teatrais em arenas de rua e nas zonas rurais. 
 
No início dos anos 60, o eixo do debate artístico deslocou-se das questões 
estéticas para as questões políticas, levando vários intelectuais, críticos e 
artistas a mudarem suas posições e a se situarem frente às novas 
perspectivas revolucionárias de construção nacional, direcionadas ao ideário 
do PCB, e impulsionadas pelos projetos reformistas do governo Goulart. Tanto 
os concretistas como os neoconcretistas tomaram posição diante da iminência 
de uma revolução social no Brasil, e muitos deles voltaram suas pesquisas 
para a criação de uma arte participante, de acordo com a realidade social do 
país.110 
 
 
Nos anos de 1960, tivemos a emergência do Cinema Novo, com os cineastas 
Glauber Rocha e Nelson Pereira dos Santos. Em 1963, foi criado o Suplemento 
Dominical do Estado de Minas, que foi fechado em 1964 por ter sido considerado 
organização de esquerda,111 quando o cenário artístico-literário de Minas Gerais 
contava com a participação de diversos intelectuais como Affonso Ávila, Rui Mourão, 
Fábio Lucas, Laís Corrêa de Araújo e Maria Luíza Ramos, que publicavam seus textos 
na revista Tendência. Naquela época, havia uma revolução no campo das artes, 
através de um movimento contrário ao elitismo da arte burguesa e em prol da “ação 
ascensional das massas”.112 Trata-se de movimento que denunciava os movimentos 
de vanguarda como decorrente “do mercado capitalista de arte e de ideologia 
burguesa.”113 
                                                          
110 RIBEIRO. Neovanguardas, p. 64. 
111 RIBEIRO. Neovanguardas, p. 107-108. 
112 RIBEIRO. Neovanguardas, p. 65. 
113 RIBEIRO. Neovanguardas, p. 66. 
103 
 
O movimento pop-creto de Waldemar Cordeiro e o Novo Realismo Brasileiro, 
ao lado da Nova Objetividade Brasileira, compõem os movimentos artísticos desse 
período, que também estavam voltados para a arte da cultura de massa. A Semana 
Nacional de Poesia de Vanguarda, ocorrida em agosto de 1963, na Reitoria da UFMG, 
contou com a participação de artistas e intelectuais reconhecidos, como Haroldo de 
Campos, Roberto Pontual e o filósofo Benedito Nunes. Estabeleciam-se, assim, 
diálogos entre os poetas mineiros e artistas de neovanguardas brasileiros que 
publicavam em revistas como Tendência, Noigrandes e Invenção.  
O artigo “Trinta anos depois: um depoimento muito pessoal” foi escrito pelo 
poeta mineiro Affonso Ávila, em 1993, exclusivamente para o evento comemorativo 
dos “30 anos da Semana Nacional de Poesia de Vanguarda”, realizado no saguão da 
reitoria da Universidade Federal de Minas Gerais. Neste texto, Ávila retrata a 
emergência da poesia de vanguarda local, fazendo um balanço 30 anos depois da 
“Semana de 1963”, movimento cultural que marcou a chegada da poesia 
vanguardista no estado. 
 
Em agosto de 1963, acontecia em Belo Horizonte, com o apoio da 
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), a "Semana Nacional de Poesia 
de Vanguarda" que reuniu algumas das melhores cabeças pensantes do Brasil 
naquele momento, incluindo ali poetas, críticos e tradutores. Ainda vivendo 
sob o clima de euforia desenvolvimentista, advindo do interregno democrático 
representado pelo governo de Juscelino Kubitschek, mas pressentindo já as 
"sombras" autoritárias que viriam se abater sobre o país com o golpe militar 
de 64, os intelectuais se reuniram na "Semana" de Belo Horizonte com uma 
perspectiva utópica: formar uma frente que congregasse diferentes grupos e 
tendências compromissados com a "criação de uma linguagem nova e de 
autenticidade brasileira para a nossa poesia", mas sem abdicar da 
"preocupação comum de atribuir-lhe função participante no contexto da 
realidade nacional".114 
                                                          
114 ÁVILA. “Flashes” de uma trajetória. Disponível em: 
<http://www.elsonfroes.com.br/kamiquase/ensaio27.htm>. Acesso em 20 abr. 2013. 
104 
 
O encontro cultural dos “30 anos da Semana Nacional de Poesia de 
Vanguarda” promovido pela Secretaria Municipal de Cultura e realizado na UFMG 
lembrou a participação de escritores e críticos de literatura em 1963, dentre eles 
Affonso Ávila, Paulo Leminski, Décio Pignatari, Laís Corrêa de Araújo, os irmãos 
Haroldo e Augusto de Campos, Luiz Costa Lima, Benedito Nunes. Nas palavras de 
Rogério Barbosa da Silva, 
 
No encontro de 1963, estiveram presentes muitos poetas, mas assinaram o 
referido documento os do grupo Noigandres, os mineiros de Tendência e 
Vereda, além de outros poetas como Roberto Pontual, Pedro Xisto, Paulo 
Leminski, Frederico Morais e intelectuais como Benedito Nunes, Luís Costa 
Lima, Fábio Lucas, entre outros.115 
 
O primeiro encontro desses poetas, ocorrido em 1963, começou a ganhar 
contorno a partir do patrocínio oferecido pela reitoria da instituição, na figua de seu 
então reitor, o professor Orlando de Carvalho, homenageado pelos intelectuais no 
segundo encontro, em 1993, por meio das palavras de Affonso Ávila: 
 
Quando o reitor Orlando de Carvalho, homem de formação udenista, mas 
sensível às ideias novas, intelectual corajoso e independente – que nesta 
rememoração queremos homenagear –, quando Orlando de Carvalho, 
dizíamos, nos acenou com a possibilidade de patrocínio pela Universidade de 
Minas Gerais (não tinha ainda o título de Federal) de um encontro ou 
exposição de arte ou poesia de vanguarda, não definia ele bem, quando 
pintou o ensejo de um evento de tal ordem, não hesitamos: o campo já 
estava preparado e poderíamos partir sem dúvida para a explicitação poético-
ideológica de uma “Frente única nacional”.116 
                                                          
115 Rogério Barbosa da Silva. Diálogos e tensões da poesia experimental brasileira: poesia concreta, 
poema processo e cia. Disponível em: 
<http://www.letras.ufmg.br/poslit/08_publicacoes_txt/er_13/er13_rbs.pdf>. Acesso em 20 abr. 2013. 
116 ÁVILA in: 30 anos da semana nacional de poesia de vanguarda (1963/93), p. 16. 
105 
 
O artista de vanguarda, segundo Umberto Eco, é aquele que questiona a 
cultura pré-existente e as “normas sociais e políticas vigentes em função de um 
projeto de transformação global da sociedade”,117 além de inovar dentro de um 
determinado campo artístico. As características da poesia de vanguarda e o objetivo 
do primeiro encontro realizado entre os intelectuais na capital mineira foram 
descritos da seguinte forma pela Diretora de Planejamento e Coordenação Cultural, 
Eleonora Santa Rosa, em seu texto que serviu de prefácio ao livro 30 anos da 
semana nacional de poesia de vanguarda (1963/93): 
 
A invenção, a ruptura de padrões tradicionais, a ousadia de ir à frente, de 
inovar a linguagem, de estabelecer novos caminhos e significados são 
características dos poetas e críticos que, há trinta anos atrás, se reuniram em 
Belo Horizonte para discutir o papel do criador diante da realidade nacional e 
suas possibilidades de produção estética.118 
 
 
A pesquisadora Marília Andrés Ribeiro, por sua vez, definiu da seguinte forma 
o evento de 1963: 
 
Durante os debates foram discutidas questões referentes à concepção 
revolucionária da arte, à atuação das vanguardas artísticas, ao engajamento 
político dos intelectuais e artistas e à comunicação “verbivocovisual”, a qual 
englobava “a criação de novos métodos e meios de aplicação do texto-falado, 
musicado, escrito ou visualizado”, tendo em vista a “clarificação e eficácia da 
linguagem, tanto no plano estético quanto no plano da comunicação.”119 
 
 
Ainda segundo ela, críticos de arte da década de 1960 como Frederico Morais 
e Olívio Tavares de Araújo se preocupavam em estabelecer diferenças entre o crítico 
                                                          
117 ECO apud RIBEIRO. Neovanguardas, p. 160. 
118 ROSA in: 30 anos da Semana Nacional de Poesia de Vanguarda (1963/93), p. 7. 
119 RIBEIRO. Neovanguardas, p. 110-111. 
106 
 
de arte e o colunista. Essa diferença consiste na profundidade com que é realizada a 
reflexão em torno do objeto artístico: enquanto o primeiro faz uma leitura 
contextualizada da arte de acordo com fatores estéticos, semiológicos, históricos, 
sociais, políticos e econômicos, o segundo apenas apresenta a obra e comenta as 
exposições.120 
 
Nos anos 60, discutia-se a oposição crítica autoritária e opressora versus 
crítica criativa e militante. Questionavam-se os critérios de julgamento 
artístico baseados na noção de objetividade científica e apoiados na hierarquia 
de valores absolutos. Reivindicava-se uma nova crítica aberta às múltiplas 
possibilidades interpretativas da obra de arte, mais próxima da experiência 
criativa do artista e engajada no processo de transformação social, 
comportamental e político da época.121 
 
 
Na década de 1960, foi travada uma disputa cultural de cunho regionalista no 
eixo do Rio/São Paulo, entre os dois suplementos brasileiros de maior expressão: por 
um lado, o do Estado de S. Paulo, com Carpeaux, Paulo Rónai e Lívio Xavier, entre 
outros; e, de outro, o do Jornal do Brasil, organizado por Reinaldo Jardim, com 
colaboradores como Drummond e Ferreira Gullar. Lúcia Helena Gama afirma, em seu 
livro Nos bares da vida, que a ascensão do suplemento paulista deveu-se, sobretudo, 
ao diálogo estabelecido entre seus colaboradores e os intelectuais da revista 
Clima122.  
O Suplemento Literário do jornal Minas Gerais foi criado em 1966 por uma 
comissão formada por Murilo Rubião, Aires da Mata Machado Filho e Laís Corrêa de 
                                                          
120 RIBEIRO. In: NOVAES. O silêncio dos intelectuais, p. 130-131. 
121 RIBEIRO. Neovanguardas, p. 153-154. 
122 Publicada em São Paulo, a revista Clima foi um periódico em que intelectuais como Antonio 
Candido, Ruy Coelho, Paulo Emílio e Décio de Almeida Prado faziam integração entre pesquisa e 
crítica de arte, e que serviu de preparação para o exercício profissional que exerceriam futuramente. 
Cf. LIMA. A crítica literária na universidade brasileira, p. 118. 
107 
 
Araújo. Vários intelectuais publicaram seus textos nesse periódico, como Silviano 
Santiago, Fábio Lucas e Affonso Ávila. Enquanto periódico de incentivo à arte e à 
cultura, O Suplemento Literário, ainda ativo nos dias atuais, serviu aos intelectuais 
brasileiros nos anos de 1960, 1970 e 1980 como um importante veículo de 
resistência e crítica política e social na época da ditadura militar. 
Emergentes na década de 1950, os festivais universitários incentivavam a 
produção artística e levava cultura para toda a população, cumprindo seus papéis de 
abertura de espaço cultural ao público, de construção de uma cidade lúdica, de 
extensão das atividades às ruas e de transformação do lazer em arte criadora.123 Em 
termos de crítica literária, na década de 1960, em Minas Gerais, foi instituída a 
cadeira de Teoria da Literatura, assumida por Maria Luíza Ramos, focando uma 
análise fenomenológica intrínseca do texto literário, compensando uma defasagem 
do curso de Letras. “O espaço ocupado pelas teorias imanentistas de análise literária 
acabou gerando críticas de grande parte da intelectualidade brasileira e também dos 
alunos dos cursos em que essas teorias haviam se tornado hegemônicas.”124 
Também nessa época eram bastante lidos, nos cursos de Letras, textos dos autores 
que se enquadravam enquanto formalistas e estruturalistas, tais como Roland 
Barthes, Mikhail Bakhtin e Roman Jackobson.  
Em nível nacional, nos anos de 1960, mais especificamente em 1967, surgiu o 
Tropicalismo brasileiro. De cunho concretista, antropofágico, politicamente engajado 
e dotado de uma linguagem peculiar, esse movimento artístico-cultural, segundo 
                                                          
123 Frederico Morais se referindo à função dos museus e das exposições artísticas em geral. Cf. 
RIBEIRO. Neovanguardas, p. 165. 
124 LIMA. A crítica literária na universidade brasileira, p. 131. 
108 
 
Marília Andrés Ribeiro,125 é apontado por alguns teóricos como parte de uma “cultura 
alternativa de esquerda”, de cunho revolucionário, reivindicava, dentre outras coisas, 
a liberdade de expressão. 
 
Favaretto ainda aproxima o Tropicalismo da Antropofagia, mostrando que, 
apesar da distância histórica entre esses dois movimentos, ambos realizaram 
a síntese do nacional e do internacional, do arcaico e do moderno, através do 
uso de processos de justaposição de elementos contraditórios para 
desmitificar posições ideológicas e artísticas.126 
 
 
A partir da segunda metade da década de 1970, houve uma transformação no 
campo da produção artística, com um trabalho mais introspectivo dos artistas e mais 
voltado ao mercado. Quanto aos trabalhos de cunho científico sobre crítica literária 
produzidos nos anos de 1970, estudos de pós-graduação realizados na Universidade 
de São Paulo (USP) demonstram que era tendência o estudo estético e de leitura 
histórica do texto literário, voltada para a literariedade da obra, com base na “teoria 
luckacsiana que valorizava a transparência entre forma e conteúdo.”127 No entanto, 
as produções artísticas dos anos de 1970 não preservavam a mesma qualidade das 
manifestações culturais surgidas na década anterior. Alguns críticos da época 
acreditavam que essa decadência deveu-se, sobretudo, ao AI-5 e à censura. A 
década de setenta foi objeto de ensaios, como “O vazio cultural”, escrito pelo 
jornalista Zuenir Ventura, indicando como o esvaziamento artístico dessa década 
preocupava os intelectuais da época: 
 
                                                          
125 Cf. RIBEIRO. Neovanguardas, p. 67. 
126 RIBEIRO. Neovanguardas, p. 69. 
127 Cf. LIMA. A crítica literária na universidade brasileira, p. 136. 
109 
 
Ao contrário dos primeiros anos da década passada [início dos anos de 1960], 
a de agora [década de 1970] não apresentava em nenhum dos diversos 
setores de nossa cultura nem propostas novas nem aquela efervescência 
criativa que caracterizou o início dos anos 1960, antecipando alguns dos 
momentos da cultura brasileira mais ricos em inovação e pesquisa. No plano 
da arquitetura e do urbanismo, nada que se assemelhasse em grandeza 
inventiva a Brasília; no setor de cinema, nenhum movimento como o Cinema 
Novo; nada como a Bossa Nova em música; o Grupo de Arena no teatro ou as 
pesquisas formais dos concretistas na literatura; nada como aqueles 
movimentos de autorreflexão crítica do país.128 
 
 
Na década de 1970, estudantes universitários nas academias cariocas129 e 
paulistas discutiam o dogmatismo das teorias literárias vigentes que eram ensinadas, 
“com os adeptos de tal ou qual corrente tentando impor a sua opção como legítima, 
a “verdadeira” teoria. Esse impasse foi resolvido pelos pesquisadores da USP, 
considerando como “boa” a crítica voltada para a consciência da literariedade, com 
base na teoria luckacsiana.130 
Após ter realizado um panorama simplificado dos principais movimentos 
artísticos que marcaram os anos de 1960 e 1970 no Brasil, retomemos o tema da RL, 
verificando sua importância enquanto veículo divulgador de pensamentos e de arte 
no período em que circulava no meio acadêmico. Também será alvo de análise sua 
contribuição como trampolim para alavancar a carreira de diversos autores, dentre 
eles alguns cuja obra, inclusive, chegou a ganhar prestígio internacional. Os temas 
dos subcapítulos que se seguem destinam-se, respectivamente, à revelação de 
jovens poetas e contistas pelo periódico corpus deste estudo. 
                                                          
128 VENTURA. In: GASPARI et al. 70/80: cultura em trânsito, p. 40-41. 
129 A teoria literária na UFRJ priorizava a primazia do texto em seus estudos em detrimento dos 
“esquemas historicistas dominantes.” Luiz Costa Lima divulgava as tendências estruturalistas na 
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro e publicou, em 1973, o livro Estruturalismo e Teoria 
da Literatura, resultado de sua tese de doutorado. 
130 Cf. LIMA. A crítica literária na universidade brasileira, p. 136. 
110 
 
4.3 A REVELAÇÃO DE JOVENS POETAS BRASILEIROS NA RL 
 
 
Como em qualquer tempo ou lugar, parte da melhor 
literatura produzida em Minas Gerais muitas vezes 
chegou ao leitor, primeiro, nas páginas de revista 
ou jornais, publicações materialmente precárias e 
quase sempre efêmeras, antes de ganhar 
embalagem menos perecível sob a forma de livro. 
É nelas que, na juventude, muitos bons autores 
afiam e afinam seus instrumentos. 
 
Humberto Werneck 
 
 
A RL, além de incentivar os estudantes universitários a escreverem textos de 
cunho artístico-literário, também serviu de inspiração para alunos de outras 
universidades brasileiras, ainda que, devido a normas editoriais, não pudessem 
publicar ali os seus trabalhos. Isso é comprovado mediante notas publicadas pelos 
editores no fim dos volumes do próprio periódico.  
Os anos de 1950 presenciaram a explosão de contistas no cenário da 
literatura brasileira. Apesar do boom relativo a esse gênero literário, a RL não deixou 
de prestigiar os textos escritos em verso, publicando, inclusive, mais poemas do que 
contos. A título de ilustração, na primeira edição da revista foram publicados nove 
poemas e seis contos e, na segunda edição, foram publicados, no total, oito poemas 
e sete contos. 
No que diz respeito à poesia, na década de 1950 presenciamos a 
transformação estrutural do poema, transformação percebida por Philadelpho 
111 
 
Menezes como “uma evolução do poema no espaço da página e um introjeção rumo 
ao epicentro do signo”.131 A tendência poética que emergia na época caracterizava-
se como um movimento de vanguarda: “[poesia de vanguarda é] aquela que, 
experimentando novos procedimentos de composição de poemas, choca-se com o 
sistema estético vigente enquanto reflexo de uma ordem ideológica mais ampla, e, 
por isso, propõe, mesmo que subliminarmente, uma transformação desse complexo 
cultural.”132 
Segundo nota publicada na terceira edição da revista, no primeiro número da 
RL a comissão editorial recebeu, para análise, 164 textos: 146 poemas e 18 contos. 
Na segunda, um total de 57 contos e 198 poemas. Esses números retratam o 
sucesso e a ascensão da revista no meio acadêmico em seu primeiro ano de 
existência. Também com base nesses números, é possível verificar a preferência dos 
estudantes universitários por textos em verso. 
Dentre os poetas que iniciaram sua carreira na RL temos o mineiro de Santo 
Antônio do Itambé, Adão Ventura, que colaborou, ainda, com Suplemento Literário. 
Publicou seu primeiro livro em 1970, intitulado Abrir-se um abutre ou mesmo depois 
de deduzir dele o azul, enquanto fazia o curso de Direito na UFMG. Adão Ventura, 
posteriormente, publicou mais cinco livros de poemas. 
A contribuição da RL para a fortuna crítica de textos poéticos se deve aos 
ensaios acadêmicos nela publicados sobre poesia ou sobre poetas, brasileiros ou 
estrangeiros. Logo na primeira edição da revista, foi publicado um ensaio sobre a 
obra do poeta mineiro Alphonsus de Guimaraens, trabalho acadêmico realizado por 
                                                          
131 MENEZES. Poética e visualidade, p. 69. 
132 MENEZES. Poética e visualidade, p. 10. 
112 
 
Eleonora Fernandes Rennó, que recebeu o Prêmio Esso de Literatura, em 1966. A 
preferência literária dos estudantes pela composição de textos poéticos, conforme 
verificada anteriormente, não prevaleceu entre os temas abordados nos estudos 
críticos. Num total de 51 ensaios produzidos com base em pesquisas acadêmicas, 
apenas 12 foram realizados envolvendo obras de poetas. 
Quanto aos poemas publicados na revista, a grande maioria não apresentava 
estruturas fixas ou rígidas de métrica e rima. Podemos associar esse fato à forte 
influência exercida, sobretudo, pelo Concretismo, movimento artístico-poético que 
surgiu, no Brasil, nos anos de 1950. A RL, ao lado de outros periódicos da época, 
incentivou e revelou uma geração vanguardista de artistas, repletos de novas 
propostas estilísticas de composição narrativa e poética. 
Criada a partir da poesia de Mallarmé, com base na ideia de que a forma 
estética poética, por si só, carrega consigo uma significação, observa-se, na poesia 
visual, a substituição da ordem sintática discursiva por uma condensação paratática 
prenunciadora da nova realidade rítmica, espaço-temporal, onde o “ritmo tradicional, 
linear, é destruído”.133 
 
 
 
 
 
 
                                                          
133 MENEZES. Poética e visualidade, p. 20. 
113 
 
 
 
 
FIGURA 12 Oswaldo Augusto Palhares Teixeira. Sem pre vi sí vel, 1996. 
 
 
114 
 
 
FIGURA 13 Oswaldo Augusto Palhares Teixeira. Sol – pó ente, 1996. 
 
 
FIGURA 14 Oswaldo Augusto Palhares Teixeira. Ó ínfimo, 1996. 
 
115 
 
 
 
 
 
 
FIGURA 15 Sônia Queiroz. Dívida, 1980. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
116 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FIGURA 16 Ronald Claver Camargo. Recado, 1989. 
 
 
 
 
 
 
117 
 
 
 
 
FIGURA 17 Plínio Carneiro. Nosso tempo, 1977. 
 
 
 
 
 
 
118 
 
 
 
 
 
 
FIGURA 18 Carlos Alberto Marques dos Reis. Brincadeira, 1988. 
 
119 
 
 
FIGURA 19 Maria Consuelo Porto Gontijo. A coruja, 1977. 
 
A poesia visual, tendência em emergência naquele contexto, impulsionada 
pelo movimento do Concretismo, surgiu nos anos de 1950 com os poetas Décio 
Pignatari e os irmãos Augusto e Haroldo de Campos, momento em que passou a ser 
largamente difundida principalmente em periódicos de arte e de literatura: 
 
Mas se a dificuldade de circulação estava vinculada à novidade da abundância 
gráfico-visual nos poemas, com o passar do tempo a própria função dessas 
revistas, enquanto divulgadoras de uma poesia experimental, foi se esvaindo, 
pois que os experimentadores pareciam ter chegado à conclusão de que a 
inovação poética estava então no último grito da música popular: retomou-se 
a verbalidade discursiva e o poema versejado (que na música popular 
120 
 
assumem outros valores ao se imbricar com a melodia, os arranjos, os 
ritmos), abandonando-se a trilha da visualidade.134 
 
No que diz respeito à temática proposta pela revista, por imposições 
regulamentares da comissão editorial, era vedado aos textos que nela circulariam 
veicular ideologias de cunho partidário, abordar fatos, acontecimentos ou questões 
relacionadas à política. Entretanto, acredita-se que, pela situação política da época 
(ditadura militar, censura, etc.), os textos premiados pela comissão editorial e 
selecionados para publicação estavam carregados de mensagens de cunho 
ideológico, que se apresentavam de forma implícita, subentendida. A fim de verificar 
essa ocorrência, foram selecionados e analisados, na próxima seção desta pesquisa, 
três contos publicados na RL. 
Por fim, constatou-se que o periódico contribuiu, artisticamente, de maneira 
peculiar, para o debate do contexto histórico-político da época. Essa contribuição 
social é, portanto, uma função importante que a revista desempenhou e 
desempenha ainda hoje, apesar de seu esquecimento. Também se deve a essa 
função social, aliada a sua contribuição cultural, que a RL ocupa papel de destaque 
na história da Universidade Federal de Minas Gerais e no cenário das literaturas 
mineira e brasileira. 
 
                                                          
134 MENEZES. Poética e visualidade, p. 95. 
121 
 
4.4 OS CONTOS PUBLICADOS NA RL 
 
 
[...] nós aqui, por exemplo: estamos 
conversando com plena liberdade, falando mal do 
governo, e nenhum de nós está com medo. Há muito 
mais liberdade. ‘Ditadura’, esses meninos escrevem aí 
nos muros da cidade; quê que eles sabem de 
ditadura? 
 
Luiz Vilela, Os novos. 
 
Para este capítulo, faz-se fundamental trazermos à tona um trecho do artigo 
publicado no Jornal do Brasil, no início dos anos de 1980, pela escritora, professora e 
crítica de literatura Heloísa Buarque de Hollanda, ao abordar a produção poética 
marginal da geração da década de 1970 – e que aqui podemos estender também 
para os textos em prosa – de jovens engajados politicamente com um ideal de 
militância contra o regime ditatorial que se apresentava naquele momento histórico. 
A descrença no quadro político levou os artistas a desconfiarem, inclusive, de todas 
as instâncias do saber, que serviriam como forma de justificativa e de legitimação, 
na tentativa de fazer com que a sociedade aceitasse, pacificamente, toda aquela 
situação: 
É possível se pensar a poesia marginal dos anos 70 em várias direções. Fico 
aqui com um de seus aspectos: um espaço de resistência cultural, um debate 
político. Em pleno vazio, os jovens – e os não tão jovens – põem em pauta os 
impasses gerados no quadro do Milagre e desconfiam progressivamente das 
linguagens institucionalizadas e legitimadas do Poder e do Saber. 
Simultaneamente, evidencia-se na produção novíssima a significativa 
reavaliação de um certo sentimento que informou o engajamento político e 
cultural pré-68.135 
 
                                                          
135 GASPARI; HOLANDA; VENTURA. 70/80: Cultura em trânsito, p. 187.  
122 
 
 
A professora Sônia Queiroz, uma das autoras que publicou seus textos 
poéticos na RL na época em que era aluna da Faculdade de Letras, afirmou, em 
conversa realizada para o desenvolvimento deste trabalho, que a censura contribuiu 
para inspirar os artistas que produziam naquela época. Segundo ela, a classe 
artística, para que pudesse se manifestar, precisava exercitar sua criatividade, 
veiculando ideologias e criticando temas relevantes no momento, sem que, por causa 
disso, pudessem ser censurados.  
Estudantes universitários, enquanto jovens intelectuais insatisfeitos com os 
rumos políticos nos “anos de chumbo”, sentiam-se na obrigação de se manifestarem 
contra o sistema político daquele momento. Evitando sofrer represálias dos militares, 
a forma encontrada por eles era utilizar-se da literatura e das artes, por meio das 
quais poderiam manifestar seu descontentamento de maneira subliminar. Os textos 
produzidos, portanto, caracterizavam-se pela alegoria e pela ironia. Como 
consequência da ditadura, artistas e escritores eram estimulados a desenvolver sua 
criatividade para que não fossem perseguidos politicamente por suas ideias e 
pensamentos. Coincidência ou não, essa época ficou marcada pela efervescência e 
riqueza das manifestações culturais produzidas naquele momento. 
Os textos vencedores dos concursos promovidos pela RL, no entanto, não 
foram premiados por seu caráter de manifestação contra a ditadura militar. A revista 
foi um foco de resistência ao regime, mas, principalmente, tratou-se de um veículo 
que se preocupava em valorizar e divulgar a cultura local produzida pelos estudantes 
e professores da universidade. Os textos premiados possuem indiscutível qualidade 
artístico-literário-acadêmica: artística, referindo-se às ilustrações; literária, no que diz 
123 
 
respeito aos textos ficcionais (crônicas e contos) e poesias; e acadêmica, no caso dos 
textos ensaísticos. 
O escritor Luís Gonzaga Vieira, ao se pronunciar sobre a possível relação 
existente entre o período político e a literatura produzida naquele momento de maior 
efervescência no campo das artes, afirmou que não acreditava numa possível 
conexão, mas que simplesmente se tratava de nossa belle époque: 
 
Você tem razão sobre a efervescência da segunda metade dos anos sessenta, 
até o final dos setenta. O que me parece, olhando agora para trás, é que esse 
período de criação intensa, e de coragem, tem pouco a ver com o período 
militar iniciado em 1964, a que normalmente se atribui. As frágeis restrições 
do movimento militar foram apenas o gatilho para que todos nós pudéssemos 
amadurecer. Não “criamos maravilhas e fomos todos geniais” por causa dos 
militares, mas porque estávamos descobrindo o mundo em um momento em 
que as circunstâncias permitiram delicadezas. E não foi só aqui, foi em todos 
os lugares, como se a espécie tivesse despertado, oferecendo a cada um os 
limites imaginados que deveriam ser rompidos. Às vezes, penso que 
estávamos assistindo ao estertor tardio de nossa belle époque. Sobre a belle 
époque, pense que na Europa ela termina na virada dos anos vinte, do século 
XX. Como as ideias no Brasil chegam de caravelas, no dizer de Agripino 
Grieco... 
Quanto aos militares, a que me referi ligeiramente há pouco, fizeram o papel 
do pai, conforme Freud. Partindo deste ponto, todo o movimento criativo vai 
ficando muito claro. O resto é fantasia, o que não é um mal por si mesmo.136 
 
 
No entanto, vários indícios nos levam a acreditar que os ideais da RL não se 
furtaram a essa luta contra o sistema. Conforme dito na seção anterior, a partir de 
sua terceira edição, a revista passou a veicular com regulamento próprio, que 
estabelecia, dentre outras coisas, que “não seriam aceitos os trabalhos de cunho 
político-partidário”. No entanto, ao estabelecer critérios visando à seleção de textos 
                                                          
136 LUIZ GONZAGA VIEIRA. Revista Literária do corpo discente da UFMG. [mensagem pessoal] 
Mensagem recebida em 4 set. 2012. 
124 
 
que (não) seriam publicados na revista – caráter ideológico-político-partidário –, a 
comissão da revista já traçava, dessa forma, um perfil ideológico para o periódico. 
 
 
FIGURA 20 RL – Regulamento e folha de rosto. Belo Horizonte, 1966. 
 
125 
 
 
FIGURA 21 Editorial e Apresentação da RL, Belo Horizonte, 1966. 
 
É difícil acreditar que, em meio à efervescência política que assolava o país, 
jovens artistas intelectuais, sedentos por liderar uma revolução cultural – tal como 
narrado em Os novos, romance de Luiz Vilela – consentissem, permanecendo 
calados e inertes. Isso vem reforçar a ideia de que havia, por parte dos alunos que 
publicavam na revista, uma preocupação em se manifestarem contra a ditadura 
militar. Para ilustrar essa suposta denúncia social subliminar em textos literários 
publicados na RL, foram selecionados três contos para análise. Um dos contos 
escolhidos é a narrativa “Confissões de Arnoldo”, de Duílio Gomes, que abre a 
primeira edição da revista.  
 
126 
 
 
 
127 
 
 
 
128 
 
 
FIGURA 22 Duílio Gomes. Confissões de Arnoldo, 1966. 
 
 
Os detalhes descritivos do protagonista como sua classe social, sua profissão, 
seu perfil econômico e sua relação com as autoridades vêm denunciar a realidade 
político-social da época. Arnoldo, também conhecido como Nôdão, um menino pobre, 
morador de favela, que, apesar de seus oito anos de idade, trabalhava como 
engraxate ou catando papel nas ruas para ajudar no sustento da família, tinha medo 
de gente rica, assim como seu amigo, de alcunha Pé de Cabra. Cauteloso, Arnoldo, 
por não gostar dos ricos, não deixava transparecer seu sentimento, tal como fazia 
seu amigo, Pé de Cabra: “eu acho que eu também tenho, mas não falo, que não sou 
bôbo.” Os ricos geralmente são pessoas dotadas de poder social devido a seu perfil 
econômico e, portanto, dotados também de poder político. 
129 
 
Esse conto reconstrói o momento social brasileiro em que moradores de 
periferias são estigmatizados pela sociedade na qual estão inseridos. Arnoldo e Pé de 
Cabra, bem como todos os seus amigos na favela, adoravam jogar futebol: “Quando 
tem futebol lá na cidade todo mundo desce. Não fica nenhum. A gente sempre 
arruma dinheiro pro futebol. Quem não vai é porquê tá doente ou tá prêso.”137 
Arnoldo, um menino que começava a perceber as injustiças econômicas e 
sociais que o cercavam, ao descobrir que no mundo “tem gente que não precisa de 
trabalhar porque tem muito dinheiro”, teve sua primeira desilusão ao entender como 
funciona a relação social de poder, sobretudo num Estado autoritário. Ao engraxar o 
sapato de um policial “com muita atenção”, que saiu sem pagar, sentiu-se 
decepcionado por ter sido injustiçado por alguém que, ao contrário, deveria protegê-
lo: 
Eu já tava até com vontade de deixar êle ir embora assim mesmo, sem pagar, 
mas resolvi e saí correndo atrás dele. Cheguei lá perto dele e pedi meus 
honorários: ô moço, o senhor se esqueceu de pagar a engraxada. Êle olhou pra 
mim e falou: ah, é mesmo? Eu falei que era duzentos. Êle deu uma cuspida de 
lado e falou que era da polícia e que polícia não paga nada e era pra eu ir 
andando logo senão eu ia prêso. Quando eu contei pra mãe esse caso ela repetiu 
que pobre não tem vez.138 
 
 
Pela forma como reflete os problemas sociais, o conto se apresenta como 
texto bastante oportuno de ser publicado num periódico artístico-literário em 
contexto político anterior à dominação pelo autoritarismo dos militares mediante o 
período de ditadura. O golpe já havia ocorrido em 1964 e a publicação antecedeu o 
                                                          
137 Revista Literária do corpo discente da Universidade Federal de Minas Gerais. 1966, p. 13. 
138 Revista Literária do corpo discente da Universidade Federal de Minas Gerais. 1966, p. 11-12. 
130 
 
Ato Institucional nº 5, decretado em dezembro de 1969, atribuindo amplos poderes 
aos governantes e instituindo a censura. 
 
FIGURA 23 Duílio Gomes. Fragilidade, 1968. 
 
O segundo texto selecionado para análise tirou o segundo lugar no concurso 
de conto da RL. Trata-se do conto “Fragilidade”, também de Duílio Gomes, publicado 
na terceira edição do periódico. Nele, é narrado o desespero, a angústia, o medo, 
enfim, a “fragilidade” de um homem que, em meio às trevas, sente-se acuado, sem 
poder de reação, diante de uma situação de perigo – nesse caso, ficar preso no 
elevador: “De repente a falta de luz mergulhou o elevador num escuro pesado. Doía 
131 
 
tanta noite em sua volta. Tentando apertar botões êle se dissolvia, o grito parado no 
peito como o elevador.” 
O cenário onde se passa a estória faz referência à cela de uma prisão: “Sua 
tumba e seu silêncio plantados no quadrado como uma semente ou náuse 
germinando”, em que ele, preso, “Pensou na cidade lá fora, o sol plantado em cima. 
Pensou na mulher e nos dois filhos.”139 
Sentimento semelhante ao de alguém que fora condenado a cumprir pena 
privativa de liberdade em regime fechado, o tempo não passava: “Segundo que se 
avolumava de encontro a outro e formava a casca de um tempo imenso e parado em 
sua volta.” Se quisesse ser um homem livre, teria que lutar por sua liberdade: 
“Resolveu de repente que êle próprio teria de violentar aquelas paredes e ganhar a 
liberdade, ganhá-la a todo custo.”140 
Em meio à repressão e à censura da época, o protagonista, esperançoso, na 
expectativa de ser libertado, imaginava outros homens “mudos” vindo libertá-lo: “Os 
ouvidos captavam sons surdos vindo de baixo. Talvez os homens que vinham salvá-
lo.” Sem poder reagir, só restava-lhe proteger a si mesmo: “como um feto, fechou os 
braços em volta do corpo e dobrou-o em arco, defendia assim a integridade de seu 
corpo contra o escuro e o pânico.”141 
No final da narrativa, ao reabrir os olhos, após se proteger do medo que o 
envolvia, a energia elétrica do local onde encontrava enclausurado é restabelecida e, 
como consequência, é devolvida a liberdade ao personagem: “Perdera a noção do 
                                                          
139 Revista Literária do corpo discente da Universidade Federal de Minas Gerais. 1968, p. 14. 
140 Revista Literária do corpo discente da Universidade Federal de Minas Gerais. 1968, p. 14. 
141 Revista Literária do corpo discente da Universidade Federal de Minas Gerais. 1968, p. 15. 
132 
 
espaço. Parecia-lhe que tudo em sua volta havia desaparecido e que êle boiava 
sozinho na eternidade, a angústia obrigando seus olhos a se avermelhares até às 
lágrimas. Num sobressalto sentiu que o elevador se movia. E que a luz voltava, 
bruxuleando.”142  
 
 
                                                          
142 Revista Literária do corpo discente da Universidade Federal de Minas Gerais. 1968, p. 15. 
133 
 
 
FIGURA 24 Osias Ribeiro Neves. Incidente, 1977. 
 
O terceiro conto selecionado para análise chama-se “Incidente”, de Osias 
Ribeiro Neves, premiado como terceiro lugar no concurso de contos e publicado na 
décima segunda edição da revista. Nesse texto é narrada a história de um general 
aposentado do Exército, protagonista do conto, personagem que contava para 
crianças histórias de guerra, relatando suas conquistas bélicas nas batalhas que 
participara, na época em que ainda era oficial. A violência, a opressão, as guerras, 
tal como o contexto social da época, ditavam o enredo da narrativa: “De sua boca os 
canhões, o sangue dos sacrificados, os gritos dos oprimidos escapavam e ele nem se 
134 
 
dava conta a não ser de vez em quando numa gargalhada ensaiada em suas 
entranhas.”143 
Por meio dessa narrativa, demonstra-se, alegoricamente, o tratamento dos 
militares em relação aos civis, descrevendo a prepotência com que pessoas 
vinculadas às forças armadas são treinadas a matar. A desigualdade de forças entre 
os combatentes que figuravam em lados opostos, simbolizando o poder dos militares 
sobre a sociedade civil, também é retratada de forma subtendida e irônica no texto 
literário: “O general trazia o peito repleto de estrelas, como todos os generais, todas 
provindas de atos de ‘bravura’, força das armas contra o povo indefeso de 
Acaúma.”144 
A “cegueira”, enquanto metáfora da ignorância do mundo exterior em 
detrimento de interesses particulares, apresenta-se como uma das características do 
personagem principal enquanto sequela de sua carreira como combatente: “usava 
óculos escuros, como todos os generais, para esconder a cegueira.” Outra 
característica inerente ao general é a morbidez. Essa enfermidade do protagonista se 
apresenta, na narrativa, como um sentimento de perversão, de sadismo, por sentir 
prazer em ações que repugnáveis por pessoas comuns: ele se excitava com o 
sofrimento alheio. Após descrever uma detalhada cena de execução após torturar o 
inimigo, o general sorria e se inflamava, chegando a sentir prazer, “atingido um 
orgasmo, [...] enquanto as crianças boquiabertas, imóveis, engoliam a seco.”145 
A partir de traços recorrentes nos textos vencedores dos concursos, com o 
objetivo de ressaltar preferência dos referidos membros, esses contos são, em geral, 
                                                          
143 Revista Literária do corpo discente da Universidade Federal de Minas Gerais. 1977, p. 16. 
144 Revista Literária do corpo discente da Universidade Federal de Minas Gerais. 1977, p. 17. 
145 Revista Literária do corpo discente da Universidade Federal de Minas Gerais. 1977, p. 17. 
135 
 
curtos, não excedendo, em sua maioria, três ou quatro páginas. Até a décima oitava 
edição da revista, a maioria dos contos premiados pertencia a alunos vinculados à 
Faculdade de Direito. Somente a partir do décimo nono número, publicada em 
janeiro de 1985, é que se inicia uma inversão nesse quadro, em que a maioria dos 
escritores, a partir de então, estavam vinculados à Faculdade de Letras da UFMG.146 
O curso de Direito, ao lado da Medicina e das Engenharias, é detentor de 
maior prestígio social, uma vez que os cargos ocupados por juristas, médicos e 
engenheiros, além de possuírem maiores status, também gozam de maiores salários. 
Por isso, esses cursos sempre foram mais concorridos e frequentados, sobretudo 
pelo público masculino, num momento em que o homem ainda era o responsável 
pelo sustento da família. Em contrapartida, o curso de Letras, ainda em emergência 
nos anos de 1960 e 1970, era mais destinado ao público feminino, assim como os 
demais cursos de licenciatura. Nos anos de 1980 e 1990 se iniciou essa ruptura de 
paradigmas, abrindo-se as portas para que cursos dotados de maior prestígio fossem 
frequentados por mulheres, enquanto as licenciaturas e demais cursos, que 
culminavam em profissões menos prestigiadas pela sociedade – em geral, cursos 
ligados às manifestações artísticas e humanas – passassem a ser frequentados 
também pelo público masculino. Esse fenômeno vem explicar a inversão ocorrida nos 
anos de 1980, passando-se da predominância quantitativa de textos produzidos por 
alunos vinculados aos cursos de Direito para a publicação de textos dos alunos 
pertencentes ao curso de Letras. 
                                                          
146 É importante ressaltar que a Faculdade de Letras se desvinculou da Faculdade de Filosofia e 
Ciências Humanas (Fafich) em 1968 e, em 1983, passou a funcionar em prédio próprio, onde, desde 
então, se encontra situada. 
136 
 
A maioria das narrativas vencedoras do concurso apresenta, bem como os 
textos publicados na seção de menção honrosa, traços característicos da prosa 
contemporânea, como narrativa fragmentada, ausência de longos trechos descritivos 
de cenários e de personagens e hibridização de gêneros textuais. Os contos 
publicados no periódico apresentam frases ininterruptas, inovação no uso de sinais 
de pontuação, empregando uma narrativa com traços da oralidade, visando a criar 
um estilo próprio ou com o intuito de atribuir sonoridade ao texto. Esse estilo 
vinculava-se à estética formal de textos poéticos pela não observação das normas de 
pontuação previstas na Gramática Normativa, pela composição dos períodos que se 
iniciam com letras minúsculas, apresentando um texto com parágrafos assimétricos, 
narrativa que lembra autores como Guimarães Rosa e Mário de Andrade. 
 
Assim como a narrativa tradicional no século XIX foi fortemente influenciada 
pela pintura de seres e lugares e pela fotografia, a narrativa contemporânea, 
por sua vez fortemente influenciada pelo cinema (dinamismo das imagens), é 
caracterizada por provocar no leitor uma impressão de movimento e 
descontinuidade. Assim, a narrativa moderna dispersa fragmentos descritivos 
de lugares que fazem parte do “panorama interior” das personagens ou do 
narrador, é pobre em detalhes, sem minúcias e rica em mobilidade.147 
 
 
Outro dado importante refere-se ao fato de que, semelhante ao que ocorre 
com os textos poéticos, cuja maioria dos que circulavam na RL apresentava 
características do movimento concretista, a maioria dos contos possuía traços que 
permitem caracterizar sua narrativa como contemporânea (fragmentada, não-linear, 
imagética, com reflexos da oralidade).  
No entanto, da mesma forma que podemos encontrar na revista, 
excepcionalmente, poemas com estruturas mais rígidas, clássicas, como a forma do 
                                                          
147 BIAGGI. Cinema e vídeo na obra de Guimarães Rosa, p. 83. 
137 
 
soneto (“Soneto do relógio de pulso”, de Ernesto Penafort, e “Soneto da 
mediocridade”148, de Sócrates Zenóbio Pinheiro Neto), foram encontrados também 
contos com características da narrativa tradicional, linear, lenta, utilizando-se um 
léxico mais formal, semelhantes, por exemplo, à narrativa do séc. XIX (“O estrado”, 
de Giovani Bertu, e “Todos os apartamentos”, de José Alexandre Gomes Marino). 
Essa hibridização de gêneros literários que se apresenta nos textos que 
veiculados na revista vem demonstrar seu caráter heterogêneo, retratando, portanto, 
que seus autores, estudantes universitários, liam e se inspiravam em autores 
modernistas, alguns até contemporâneos à revista, como os três Andrades – Oswald, 
Mário e Carlos Drummond – Guimarães Rosa, Murilo Mendes e Pedro Nava, contudo 
sem deixar de lado a narrativa tradicional da literatura clássica, composta por 
autores como Machado de Assis, Euclides da Cunha e José de Alencar. 
                                                          
148 Esse soneto, apesar do título e de sua estrutura (dois quartetos e dois tercetos), estrofes e versos 
rimados, não possui as características tradicionais rígidas da forma que um soneto clássico se 
apresenta, mas, ao contrário, é carregado de traços da poesia contemporânea da era pós-moderna 
(versos curtos – às vezes, composto por apenas uma palavra apenas –, visualidade, etc.), tal como o 
próprio poeta pretende justificar em seu post scrtiptum: “soneto que testifica a continuada 
preocupação subconsciente do poeta em fazer exegese da forma, eis que o conteúdo permanece 
intocável. De parte isso, denota a ânsia de liberdade de expressão, ainda <encarcerada> no 
sonetismo. Constata-se um pronome proclítico iniciando o 5º verso – tentativa de libertação da forma, 
ante os cânones da Língua.” 
138 
 
 
 
FIGURA 22 Henry Corrêa de Araújo. Por favor, levem-me. 1966. 
139 
 
 
 
FIGURA 25 Alan de Freitas Passos. Parada de forno. 1980. 
 
A partir da escolha dos textos premiados pelos concursos promovidos pela RL 
é possível se pensar a tendência literária do momento, uma vez que os critérios 
adotados pelas comissões julgadoras dos concursos da RL convergiam com os 
adotados por outros concursos literários a eles contemporâneos. A título de 
conclusão deste capítulo, encerramos esta análise a partir dos dados apontados 
sobretudo nesta seção e na anterior, na tentativa de verificar os traços recorrentes 
presentes nos textos poéticos publicados pela revista, retratando o perfil da comissão 
julgadora. Verificou-se, então, como tendência de premiação nos concursos de 
poesia promovidos pelo periódico, a predileção pela comissão julgadora da revista 
140 
 
por textos que se destacavam pelo recurso visual e sonoro, ressaltando a forma 
estética do texto poético, influência da poesia concreta e poesia práxis, tendências 
literárias naquele momento. Quanto ao concurso de contos, constatou-se que a 
tendência da comissão da revista era a de premiar textos que, em geral, possuíam 
narrativa fragmentada, traços de oralidade e recursos visuais característico da prosa 
literária contemporânea, influenciada pelas técnicas narrativas do cinema 
(movimento imagético), que destoavam da narrativa tradicional, focada nas normas 
e padrões estilísticos da linguagem normatizada pela gramática e calcadas na pintura 
e na fotografia. Esses resultados, por fim, demonstram ainda o perfil de leitor de 
textos literários naquele instante, interessado em obras que se relacionassem com 
outras artes, como o cinema e a música. 
 
 
141 
 
5 O PRESENTE DOS AUTORES DA REVISTA 
 
 
Canção 
 
Pus o meu sonho num navio 
e o navio em cima do mar; 
depois abri o mar com as mãos, 
para o meu sonho naufragar. 
 
Minhas mãos ainda estão molhadas 
do azul das ondas entreabertas, 
e a cor que escorre dos meus dedos 
colore as areias desertas. 
 
O vento vem vindo de longe, 
a noite se curva de frio; 
debaixo da água vai morrendo 
meu sonho dentro de um navio... 
 
Chorarei quanto for preciso, 
para fazer com que o mar cresça, 
e o meu navio chegue ao fundo 
e o meu sonho desapareça. 
 
Depois, tudo estará perfeito: 
praia lisa, águas ordenadas, 
meus olhos secos como pedras 
e as minhas duas mãos quebradas. 
 
Cecília Meireles 
 
 
Nesta seção do trabalho, nosso objetivo será o de retratar os frutos que 
colhemos da RL, verificando a situação atual dos colaboradores do periódico. Além 
disso, será constatada a relevância do periódico, na cultura mineira e no cenário 
nacional, e sua importância enquanto mola propulsora na carreira de diversos 
artistas.  
142 
 
O periódico contribuiu para revelar diversos talentos artísticos, seja no campo 
da literatura ou das artes plásticas, tanto em trabalhos ficcionais quanto em textos 
teórico-críticos. A maioria dos ilustradores que participaram da revista eram, na 
época, estudantes universitários. Geralmente vinculados aos cursos de Comunicação 
Social ou à Escola de Belas Artes, estes jovens viriam a se tornar, no futuro, 
professores universitários. Apenas para mencionar alguns nomes que passaram pela 
revista, verificamos os nomes de Marcelo Kraiser, Isabel Cristina Azevedo Passos, 
Marcelo Drummond Lage, Jarbas Juarez Antunes, Mário Zavagli e Álvaro Brandão 
Apocalypse. Apesar de reconhecer a contribuição da revista para a revelação de 
jovens artistas plásticos, nos deteremos na atual situação dos autores de textos 
publicados na revista (ensaios acadêmicos, narrativas em prosa – contos e crônicas – 
e textos poéticos).  
As ilustrações publicadas nas edições da RL são, em geral, formadas por 
desenhos em preto-e-branco feitos em papel a partir da interpretação dos textos 
literários vencedores dos concursos promovidos pela revista. Refletem a tendência 
vanguardista local formada por um grupo de artistas plásticos nas décadas de 1960 e 
1970, influenciados pela Escola Guinard. Essa produção artística representa, segundo 
afirmou o professor da Escola de Belas Artes da UFMG, Eugênio Pacceli Horta, em 
entrevista concedida ao autor desta pesquisa, um momento de extrema relevância 
para a história da cultura local. As imagens também retratam a inquietude da arte 
contemporânea, com traços delineados, bem definidos, abstraindo minuciosamente 
expressões fisionômicas das figuras humanas. Compostos pela diversidade de 
referências artísticas, paradoxalmente hibridizadas, num único pictograma, por 
estéticas provenientes dos estilos neoclássico e conceitualista, esses objetos visuais 
143 
 
são, em geral, preenchidos por elementos antagônicos, divergentes, provocando no 
leitor, num primeiro momento, sensação de estranhamento. Permeiam, no entanto, 
nossa experiência sensorial, extrapolando os liames artísticos do objeto. Estabelecem 
diálogos intertextuais com os textos literários formando uma cadeia transemiótica de 
ressignificação. É perceptível, ainda, a influência de artistas como Salvador Dali, com 
imagens oníricas, bizarras, porém de excelente qualidade plástica, e do ready-made 
dadaísta de Marcel Duchamp. 
 
FIGURA 26 Nota sobre o concurso de ilustrações publicada na edição 10 da RL. Belo Horizonte, 
1976. 
 
144 
 
 
 
 
 
 
 
 
FIGURA 27 Gisele de Moura Siqueira. Ilustração do texto Aviso na entrada do cinema, de 
Anísio Viana da Silva. Belo Horizonte, 1989. 
 
 
 
 
 
 
145 
 
 
 
 
 
 
 
 
FIGURA 28 Ilustração do texto Quintais antigos, de Marcelo Ribeiro Leite de Oliveira. Belo 
Horizonte, 1988. 
 
 
 
 
 
 
146 
 
 
 
 
 
 
 
FIGURA 29 Roberto de Oliveira Melo. Ilustração do texto Das águas que sabem de marços, 
de Fabrício César da Cruz e Franco. Belo Horizonte, 1996. 
 
 
 
 
 
 
 
 
147 
 
 
 
 
 
 
 
FIGURA 30 Elizabeth Netto Calil Zarur. Ilustração do texto Carrinho de rolimã, de Maria de 
Fágima Rocha. Belo Horizonte, 1975. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
148 
 
 
 
 
 
 
 
FIGURA 31 João Valdênio Silva. Ilustração do texto A mulher exilada, de Venus Brasileirra 
Couy. Belo Horizonte, 1989. 
 
 
 
 
 
 
149 
 
 
 
 
 
 
 
FIGURA 32 Sérgio Nunes Morais. Ilustração do texto Além, de Hugo de Almeida Souza. 
Belo Horizonte, 1976. 
 
 
 
 
 
 
150 
 
 
 
 
 
 
FIGURA 33 Maria José Boaventura Leite. Ilustração do texto O coronel não verá jamais os 
seus filhos, de Luiz Fernando de Souza Emediato. Belo Horizonte, 1975. 
 
 
 
 
 
 
151 
 
 
 
 
 
 
FIGURA 34 Lina Isabel Cristina de Azevedo. Ilustração do texto O ventre da Terra, de 
Sandra Lyon. Belo Horizonte, 1975. 
 
 
 
 
 
 
 
152 
 
 
 
 
 
FIGURA 35 Cláudia Paoliello. Belo Horizonte, 1989. 
 
153 
 
 
FIGURA 36 Geraldo Breno Rodrigues Amaral. Belo Horizonte, 1989. 
 
A inacessibilidade à maioria dos participantes do periódico – autores, membros 
do Conselho Editorial e da Comissão da Revista –, entretanto, dificultou a elaboração 
deste trabalho, uma vez que nos forçou a reconstruir o percurso do corpus 
pesquisado, um acervo apagado, desconfigurado. Trabalho semelhante foi realizado 
por Elizabeth Roudinesco, ao sistematizar os pensamentos de Freud e de Lacan. Em 
seu livro Genealogias, relatando a dificuldade que encontrou ao se deparar com o 
154 
 
escasso acervo arquivístico de Lacan, afirmou que sua tarefa consistiu em 
“reconstruir as marcas de uma memória apagada.”149 
Tal como aconteceu com Roudinesco, a ausência de arquivos comprometeu 
significativamente a análise de alguns dados, ensejando a reflexão sobre uma forma 
diferenciada de se fazer pesquisa, a partir da reconstrução do próprio objeto. Por 
esse motivo, algumas alterações nos rumos do percurso anteriormente traçado 
foram necessárias, acarretando, também, o atraso na elaboração de sua conclusão. 
Apesar de todas as pedras no caminho, como dizia Drummond, esses obstáculos 
serviram de inspiração para seguir em frente.  
A ausência de respostas às tentativas de contato com alguns participantes da 
revista retrata a vontade de se apagar o passado, de suprimir o arquivo, tentando 
ocultá-lo, deixando-o se esvair na memória. Esse exercício mnemônico nem sempre 
é prazeroso – às vezes, ao contrário, por ser doloroso, é digno de ser esquecido. 
Aliada a isso, a imprecisão e vaguidão das lembranças da época e dos eventos 
artístico-acadêmicos por parte dos autores, que contribuíram para o desenvolvimento 
desta pesquisa, acerca do período em que ainda eram estudantes, também foi fator 
preponderante para o comprometimento da análise de alguns pontos. 
É necessário ainda ressaltar que a grande maioria dos autores que publicaram 
na revista ainda está viva. Por esse motivo, ainda não há um acervo arquivístico 
bibliográfico, museológico e documental montado com os pertences dos autores, 
disponível para consulta. O mesmo ocorre com os acervos dos escritores já falecidos, 
cujos arquivos ainda não se encontram organizados em museus ou órgãos 
semelhantes. No entanto, apesar das dificuldades previstas, jamais pensamos em 
                                                          
149 ROUDINESCO. Jacques Lacan e a história apagada, p. 85. 
155 
 
abandonar nosso propósito e desistir de prosseguir com a pesquisa. Ao contrário, 
esse desafio serviu como espécie de combustível para seu desenvolvimento. 
A falta de acervo arquivístico provoca no pesquisador um sentimento de 
angústia. O vazio nos rastros nesse processo de reconstrução e reconstituição do 
objeto, em nosso caso a RL, levou-nos a refletir de forma diferente sobre a revista. 
Ao invés de recolher depoimentos e dados de como o periódico foi recepcionado 
naquele momento, mas sem perder de vista esse propósito, fomos compelidos a 
refletir sobre o objeto a partir do olhar contemplativo da perspectiva contemporânea, 
vislumbrando uma leitura e interpretação com base nas convicções atuais. Se essa 
carência de arquivos dificultou o desenvolvimento deste estudo, por outro lado 
obrigou-nos a enveredar por um trajeto inusitado, desconhecido até então e, por 
isso, mais sedutor. 
Iniciaremos com o presente dos próprios fundadores da RL: Luiz Vilela, Luís 
Gonzaga Vieira e Plínio Carneiro. Nossa intenção, no entanto, não é a de analisar a 
qualidade poética dos autores, mas apenas a de apresentar o desenvolvimento de 
suas atividades pós-RL ligadas à literatura (obras publicadas, carreira acadêmica, 
envolvimento com eventos artísticos, etc.), enquanto escritores e intelectuais.  
Luiz Vilela nasceu em 1942 na cidade de Ituiutaba, interior de Minas Gerais. 
Autor de diversos livros, sua obra foi bastante premiada em concursos de literatura. 
Dentre os mais conhecidos estão os romances O inferno é aqui mesmo (1979), Entre 
amigos (1983), Graça (1989) e Perdição (2010). Seus trabalhos mais premiados são 
os livros de contos Tremor de Terra (1967), vencedor do Prêmio Nacional de Ficção, 
em Brasília, e O fim de tudo (1973), vencedor do Prêmio Jabuti. 
156 
 
 Os bastidores dos estudantes, bem como seus encontros nos Diretórios 
Acadêmicos e a vida boêmia dos literatos nas décadas de 1960 e 1970, auge da 
ditadura militar no Brasil, estão registrados por Vilela em seu romance Os novos, 
publicado pela primeira vez em 1971. Nesse romance, ele retrata a forte repressão 
que o Estado exercia no espaço universitário, além do modo como os jovens 
universitários perambulavam pelos bares da cidade, em busca de diversão e de 
diálogo. Humberto Werneck expõe, com sensibilidade, como aquele período histórico 
ficou marcado no texto narrativo: “O ambiente físico, moral e político em que os 
jovens dessa geração chegaram à cena, na Belo Horizonte dos anos 1960, ganharia 
tratamento ficcional no romance de estreia de Luiz Vilela, Os novos (1971).”150 
Jovens intelectuais em ascensão, sedentos por imergir no mundo da arte, no 
romance também é narrado o surgimento de uma elite representada por estudantes 
que, indignados com o cenário político-social da época, sentiam-se obrigados a se 
manifestarem, contribuindo, de alguma forma, para a transformação desse quadro. 
Para isso, os jovens intelectuais se reuniam na academia ou em bares para discutir 
filosofia, política, arte, literatura e ciência.  
Escrito por alguém que se encontrava no seio das manifestações da 
unversidade e no calor da efervescência das produções artísticas no Brasil dos anos 
de 1960 e 1970, Vilela se utilizou de uma perspectiva peculiar, em Os novos, para 
ilustrar o que a literatura simbolizava para uma elite intelectual e socialmente 
emergente: os estudantes universitários. Engajados em questões de cunho social, os 
discentes se utilizavam dos periódicos disponíveis naquela época para divulgarem 
seus pensamentos por meio da arte. Essa preferência por periódicos em detrimento 
                                                          
150 WERNECK. 1920-1970: meio século de literatura mineira nos periódicos, p. 37. 
157 
 
de livros se deve ao fato de serem veículos comunicacionais economicamente mais 
viáveis, e à maior visibilidade alcançada com a publicidade dos textos.  
Luiz Vilela, estudante de Filosofia na época em que ajudou a fundar a RL, 
valeu-se do periódico para promover sua carreira de escritor ao participar ativamente 
da revista enquanto autor, publicando seus primeiros contos, ou como membro do 
Conselho Editorial, ajudando a avaliar os textos que concorriam às premiações 
oferecidas pela revista. O jovem estudante, enquanto adquiria experiência, ganhava 
prestígio como autor de literatura. Tal como ocorreu com outros escritores, pode-se 
afirmar que a revista contribuiu diretamente para o reconhecimento da obra de Luiz 
Vilela nos dias atuais.  
Outro membro fundador da revista foi o estudante de Letras Luís Gonzaga 
Vieira. Formado em jornalismo, Vieira participou do periódico por três vezes, 
enquanto membro da comissão julgadora dos concursos, publicando, também, uma 
crônica intitulada “Do diário de um pequeno burguês”, na primeira edição do 
periódico, além dos contos “Prelúdio”, “Presente de aniversário” e “Réquiem”, 
publicados nas segunda, terceira e vigésima-terceira edição da revista, 
respectivamente. 
Em 1973, mudou-se para o Rio de Janeiro, local em que reside até os dias de 
hoje, trabalhando como jornalista. Além do periódico para os discentes da UFMG, 
Luís Gonzaga publicava igualmente seus contos em outros periódicos, como o 
Suplemento Literário e a revista Estória. Em 1969, publicou, pela Editora Inter Livros, 
o livro de contos Aprendiz de feiticeiro, surpreendendo pela proposta refinada e 
lúcida de adentrar nos subterrâneos da classe média, não apenas em seus aspectos 
158 
 
socioeconômicos e políticos, mas com interesse na angústia existencial.151 Segundo 
ele, a RL possuía sua importância enquanto suporte que dava oportunidade a jovens 
artistas de demonstrarem seu talento. Porém, para ele, o Suplemento Literário era 
periódico “bem superior” em termos de qualidade dos textos que veiculava. Em 
resposta a um questionário aplicado para a realização deste trabalho, afirmou que os 
autores mais lidos naquela época eram Murilo Rubião, Sérgio Sant’Anna e Henry 
Correa de Araújo (destes, apenas o primeiro não participou da revista). 
Luís Gonzaga Vieira disse, ainda, que a vida boêmia que os artistas levavam 
naquela época era importante para transmitir “experiências e vida pessoal”, 
contando que alguns autores se encontravam em bares, como o bar “Lua Nova”, 
localizado no Edifício Maletta, próximo à Faculdade de Direito da UFMG, apelidado 
por seus frequentadores de “Lua Nava”, em homenagem ao autor do romance Beira-
mar. No entanto, segundo Paulinho Assunção, no livro homônimo do edifício, cuja 
coordenação editorial pertence a José Eduardo Gonçalves e Sílvia Rubião, o bar Lua 
Nova foi assim denominado e conhecido popularmente por seus frequentadores por 
causa de seu irmão, José Nava:  
 
Todos com o mesmo rumo, todos com o mesmo propósito: a mesa ou o 
ajuntamento de mesas do bar Lua Nova – ou Lua Nava –, em referência ao 
irmão de Pedro Nava, o também escritor José Nava, outro frequentador 
contumaz durante o tempo em que viveu em Belo Horizonte.152 
 
                                                          
151 Disponível em: <http://wwwideiasubalterna.blogspot.com/2009/08/o-conto-brasileiro-
contemporaneo-iv.html>. Acesso em: 13 mar. 2013. 
152 ASSUNÇÃO, Paulinho. Maletta. Belo Horizonte: Conceito, 2010. p. 26. 
159 
 
Apesar de a maioria dos alunos que publicaram nas primeiras quinze edições 
da RL serem estudantes de Direito, segundo Luís Gonzaga Vieira, não havia relação 
entre a revista e a Revista de Estudos Políticos, vinculada à Faculdade de Direito da 
UFMG, considerado “o periódico mais importante da universidade”. 
O terceiro e último membro responsável pela criação do periódico foi Plínio 
Carneiro, que assinava seus textos utilizando o pseudônimo “P. Pontes”, jornalista e 
estudante de Ciências Sociais, assessor do reitor da UFMG na época de criação da 
revista, professor Aluísio Pimenta. Devido a seu cargo e graças a sua influência, 
Plínio conseguiu apoio da própria reitoria para a criação e manutenção da RL, motivo 
pelo qual o jornalista se considerava o “pai” do periódico. Com textos publicados 
sempre na segunda seção, uma vez que não poderia participar do concurso artístico, 
a fim de não manchar sua credibilidade e lisura, Plínio nos brindou com uma obra 
poética extremamente polida. Sua esposa na época, a Procuradora do Estado de 
Minas Gerais, Dra. Elisabeth Carneiro, foi a principal crítica de seu trabalho, 
ajudando-o no processo de lapidação de seus textos. Foi o autor que mais publicou 
na revista, somando, no total, vinte e seis textos, sendo onze poemas, uma crônica e 
quatorze contos. Foi ainda o participante que por mais vezes integrou a comissão 
julgadora da revista: dezessete. 
Em conversa sobre a trajetória profissional de Plínio, realizada no final do ano 
de 2012, Elisabeth Carneiro afirmou que ele não tinha o hábito de se encontrar com 
outros escritores em bares, livrarias ou na própria universidade para discussões e 
troca de ideias. Segundo ela, Plínio era um homem muito caseiro e familiar. O casal 
se conheceu em 1966, num comício realizado na Praça Afonso Arinos, localizada 
próxima à Faculdade de Direito da UFMG, quando ela ainda era aluna. Ela conta que 
160 
 
a polícia dispersou o movimento político de manifestação contra a ditadura, forçando 
as pessoas que participavam da manifestação, colocando-as dentro da faculdade. 
Como Plínio participava do movimento, acabou conhecendo Elisabeth, com quem se 
casou e teve três filhos: Cristiano, advogado, hoje com 43 anos de idade; Ana 
Teresa, também advogada, com 41 anos; e Flávia, atualmente com 37 anos, única a 
não seguir carreira jurídica, tornando-se jornalista, como o pai. 
Plínio Carneiro escrevia seus textos literários exclusivamente para a RL, não 
publicando, portanto, em nenhum outro periódico do gênero. Segundo Elisabeth 
Carneiro, ele escreveu vários artigos informativos sobre assuntos variados, 
publicando-os em variados veículos midiáticos da imprensa. Sua contribuição artística 
para a cultura mineira não se restringiu à literatura: ele também foi um dos 
fundadores da Banda-Mole, bloco carnavalesco de grande expressão que desfila 
ainda nos dias atuais nas ruas da cidade de Belo Horizonte. Veio a falecer 
precocemente, em 1986, em Salvador, quando viajava a passeio com a família. 
Sérgio Sant’Anna é natural do Rio de Janeiro. Nascido em 1941, é reconhecido 
como um dos maiores contistas da contemporaneidade. Publicou diversos livros, 
dentre eles, os livros de contos O sobrevivente (contos, 1969), Notas de Manfredo 
Rangel, Repórter (contos, 1973). Venceu por três vezes o Prêmio Jabuti, com as 
obras Amazona (contos, 1986), Um crime delicado (romance, 1997) e O concerto de 
João Gilberto no Rio de Janeiro (contos, 1982). Recebeu ainda o Prêmio Portugal 
Telecom de Literatura Brasileira, em 2004, com o livro de contos O voo da 
madrugada. Um dos autores de literatura mais premiados da atualidade, o escritor 
Sérgio Sant’Anna teve participação discreta na RL, publicando na primeira edição o 
161 
 
conto “Didática” e, na terceira, o conto “Assassino”, edição esta em que ajudou a 
integrar a comissão julgadora.  
Em entrevista concedida à emissora de televisão Globo News, num programa 
de literatura que foi ao ar em dezembro de 2012, o autor de O livro de Praga – 
Narrativas de amor e arte, ao ser perguntado sobre as premiações que marcaram 
sua carreira, respondeu que, apesar de sua obra ter sido bastante premiada, um dos 
prêmios mais significativos que recebeu foi o promovido por uma instituição de 
ensino da época em que ainda era estudante. Por ter sido premiado na época em 
que ainda era estudante de Direito na UFMG, Sérgio Sant’Anna possivelmente fazia 
alusão ao prêmio referente ao primeiro concurso de contos promovido pela RL. 
Sérgio Sant’Anna participou da revista utilizando o nome artístico “Sérgio Sant’Anna e 
Silva”. Posteriormente, em busca de um nome mais simplificado que o identificasse 
enquanto escritor, ele suprimiu seu nome familiar, passando a assinar seus textos 
como “Sérgio Sant’Anna”.  
Outro autor que mencionou a premiação recebida pela RL em seu 
depoimento, concedido a Maria Cristina Bahia, foi o contista Duílio Gomes: 
 
um escritor nascido de suplementos e revistas literárias. Inclusive os críticos 
percebem isto, porque eles falam em grupo “Estória”, grupo “Suplemento 
Literário”, e esse movimento parece que foi um marco mesmo, em 65,66. [...] 
Em 66, eu [Duílio Gomes] entrei no concurso da Revista Literária da 
Universidade Federal de Minas Gerais e tirei o primeiro lugar. E a partir daí o 
negócio começou a crescer pra mim, eu conheci o pessoal da revista Estória. 
Nesse mesmo ano eu já estava publicando no Suplemento Literário do Minas 
Gerais, e também o pessoal todo da Estória estava no Suplemento.153 
 
                                                          
153 TOLENTINO. Literatura portuguesa no Suplemento Literário do Minas Gerais, p. 37. 
162 
 
O jornalista e escritor Humberto Werneck, mineiro de Belo Horizonte, 
contabiliza mais de trinta anos de profissão. Nessa longa jornada, publicou os livros 
O desatino da rapaziada; O santo sujo: a vida de Jayme Ovalle, este último ganhou, 
em 2008, o prêmio de biografia da APCA (Associação Paulista de Críticos de Arte) e 
que ficou em terceiro lugar no Prêmio Jabuti; e Pequenos fantasmas, reunião de 
contos de sua juventude. Werneck teve, assim como Sérgio Sant’Anna, pouca 
participação na RL, publicando, nela, apenas o conto “Acontecimento de família”, que 
ficou em segundo lugar no segundo concurso de contos, sem ter composto por 
nenhuma vez a comissão julgadora da revista. Por outro lado, possui diversos textos 
publicados no Suplemento Literário mineiro, dentre eles, o ensaio sobre jornais e 
revistas de literatura, intitulado “1920-1970: meio século de literatura mineira nos 
periódicos.” 
Duílio Gomes,154 reconhecido pela crítica como um dos maiores expoentes dos 
contistas mineiros surgidos nos anos de 1960 e 1970, é natural de Mariana, cidade 
natal de Alphonsus de Guimaraens. Publicou cinco livros de contos: O Nascimento 
dos leões (1972), Janeiro digestivo (1975), Verde suicida (1980), Fogo verde (1982) 
e Deus dos abismos (1980). Formou-se em Direito pela UFMG. Na década de 1980, 
foi colaborador do caderno Idéias, do Jornal do Brasil, quando se tornou um dos 
organizadores das Bienais Nestlé de Literatura, em São Paulo. Foi um dos escritores 
que não tentou melhor situação profissional na imprensa do Rio de Janeiro ou de São 
                                                          
154 Disponível em: 
<http://books.google.com.br/books?id=V1B6_oBNaeQC&pg=PA600&lpg=PA600&dq=publicacoes+de
++DU%C3%8DLIO+GOMES&source=bl&ots=c5vpl9zm2u&sig=LCVHnk3rpWU6xR87syBC3uHHfpo&hl
=pt-BR&ei=gp3ESoScKJPQ8Qa-
07A1&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=2&ved=0CAwQ6AEwAQ#v=onepage&q=&f=true>. 
Acesso em: 01 out. 2009. 
163 
 
Paulo, permanecendo em Belo Horizonte, assim como Jaime Prado Gouvêa e Carlos 
Herculano Lopes.  
Em novembro de 2011, aos 67 anos de idade, Duílio Gomes faleceu devido a 
uma parada respiratória. Sua participação, além de membro integrante da comissão 
da revista, foi intensa, somando, ao longo dos trinta anos de existência do periódico, 
dezenove contos, inclusive vencendo, com a narrativa “Confissões de Arnoldo”, o 
primeiro concurso promovido pela revista. 
Danilo Gomes155, irmão de Duílio, nasceu em 1942, também na cidade de 
Mariana, interior de Minas Gerais. Começou a trabalhar no Ministério da Agricultura – 
Serviço Florestal, que funcionava na Rua da Bahia, em 1961, mesmo ano em que 
ingressou no jornal Diário da Tarde. Desde então, tem colaborado em jornais como 
Estado de Minas, Hoje em Dia e no Suplemento Literário. Fora de Minas, tem escrito 
para diversos periódicos, como os jornais Correio Braziliense, Jornal de Brasília, 
Jornal de Letras, e para revistas como a Revista da Academia Brasiliense de Letras, 
Revista da Academia de Letras do Brasil (Brasília), Revista Blau (Porto Alegre), A 
Cidade em construção (Brasília). Publicou os livros Escritores brasileiros ao vivo, Uma 
rua chamada Ouvidor, Água do Catete, Antigos cafés do Rio de Janeiro, Em torno de 
Rubem Braga e Mineiridade que sobrevive ao tempo: nos 80 anos do poeta 
Alphonsus de Guimaraens Filho. Em 1975, Danilo se transferiu para Brasília, onde se 
formou, em 1985, em Comunicação Social (Jornalismo). Trabalhou ainda no 
Ministério das Minas e Energia, e é redator da Radiobrás; membro do Instituto 
Histórico e Geográfico do Distrito Federal; membro da Academia de Letras do Brasil 
                                                          
155 As informações relativas à produção artística e à vida profissional do autor foram extraídas do site 
<http://www.academiamineiradeletras.org.br/danilogomes.asp> Acesso em: 01 out. 2009. 
164 
 
(sediada em Brasília); da Academia Mineira de Letras, onde ocupa a Cadeira n° l, 
sucedendo a Cyro dos Anjos; da Academia Marianense de Letras; da Casa do 
Escritor, de São Roque, no estado de São Paulo; e do Grêmio Literário Tristão de 
Ataíde, na cidade de Ouro Preto, município vizinho a sua terra natal. Além disso, o 
contista mineiro integra a Academia Norte-Riograndense de Letras, ocupando o 
cargo de sócio-correspondente. Em 1997, época do centenário de Belo Horizonte, 
recebeu da Prefeitura Municipal o diploma de Embaixador do Centenário.  
Danilo Gomes, assim como seu irmão, Duílio, teve participação expressiva na 
revista. Apesar de não ter participado da comissão julgadora e de não ter vencido 
nenhum concurso promovido pela revista – sua melhor colocação foi em terceiro 
lugar na quarta edição do concurso com o conto “Quinta-feira”. Foi um dos autores 
mais ecléticos que participou do periódico, publicando, no total, quatorze textos, 
sendo dez contos, dois ensaios e dois poemas. 
O poeta Adão Ventura Ferreira Reis nasceu em Santo Antônio do Itambé, 
interior do estado de Minas Gerais.156 Neto e bisneto de escravos, os primeiros anos 
foram vividos praticamente na roça, em péssimas condições. Com muito esforço, 
quando morando em Belo Horizonte, conseguiu estudar, formando-se em Direito 
pela UFMG. Publicou o primeiro livro ainda na faculdade, quando já colaborava no 
Suplemento Literário do Minas Gerais. Depois de formado, e de exercer várias 
atividades, mudou-se para Brasília, onde presidiu a Fundação Palmares, entidade 
governamental dedicada à cultura negra.  
Em 1973, Adão Ventura esteve nos Estados Unidos lecionando literatura 
brasileira na Universidade do Novo México e participou do famoso International 
                                                          
156 Disponível em: <http://www.dubolsinho.com.br/autores.htm#adao>. Acesso em: 01 out. 2009. 
165 
 
Writing Program, da Universidade de Iowa, destinado ao intercâmbio entre escritores 
jovens. Ganhou vários prêmios em concursos de poesia e tem poemas traduzidos 
para diversas línguas, entre elas inglês, espanhol, alemão e húngaro. Publicou Abrir-
se um abutre ou mesmo depois de deduzir dele o azul (1970), As musculaturas do 
Arco Triunfo (1976), Jequitinhonha – Poemas do Vale (1980), Texturaafro, (1992), 
Litanias de cão (2002) e A cor da pele, que teve sucessivas edições e foi adotado 
diversas vezes em vestibulares, tornando-se não apenas o seu livro mais famoso, 
mas colocando-o como um dos maiores poetas brasileiros negros do século XX. 
Faleceu em Belo Horizonte, em junho de 2004, quando preparava a edição de suas 
obras completas, reunindo todos os livros publicados e dezenas de poemas inéditos. 
A partir dos originais, foi publicada, em 2006, a antologia póstuma Costura de 
Nuvens, título que o próprio poeta havia escolhido.157 Publicou, no total, nove 
poemas na RL, tendo como última participação o texto “Viver”, na seção de menção 
honrosa da décima quinta edição, referente ao ano de 1980.  
Tal como a maioria dos contistas selecionados para compor este corpus, Jaime 
Prado Gouvêa bacharelou-se em Direito pela UFMG. No jornalismo, teve passagens 
pela redação do Jornal da Tarde, de São Paulo, e pela sucursal belo-horizontina de O 
Globo, entre 1971 e 1973158. Integrou a geração responsável pelo Suplemento 
Literário do Minas Gerais em algumas de suas fases mais importantes (entre 1969 e 
1986). Estreou em livro com os contos Areia tornando em pedra (Editora Oficina) em 
1970, vencedor do Concurso Nacional de Contos Estado do Paraná do ano anterior, 
prosseguindo com Dorinha Dorê (Editora Interlivros), de 1975, e Fichas de vitrola 
                                                          
157 Disponível em: 
<http://www.cultura.mg.gov.br/?task=interna&sec=6&cat=9&con=1446&all_not=y&limitstart=45>. 
Acesso em: 01 out. 2009. 
158 Disponível em: <www.record.com.br/autor_sobre.asp?id_autor=4944>. Acesso em 13 mar. 2013. 
166 
 
(Editora Guanabara), de 1986, que vencera o Prêmio Nacional Guimarães Rosa da 
Secretaria de Cultura de Minas Gerais, em 1982. Lançou também, em 1991, seu 
único romance: O altar das montanhas de Minas, pela Editora Siciliano. Atualmente, 
Jaime é editor do Suplemento Literário. Apesar de não ter participado da comissão 
julgadora da revista, assim como Danilo Gomes, sua participação como autor foi 
efetiva. Publicou cinco contos na RL, tendo vencido o terceiro, o quinto e ficado em 
segundo lugar no sexto concurso promovido pela revista. Além disso, Jaime Prado 
Gouvêa teve publicado mais dois contos na seção de menção honrosa/trabalhos 
escolhidos. Participou até a oitava edição da revista, referente ao ano de 1973, 
publicando a narrativa “O chefe”. 
Nos anos de 1960 e 1970, vários escritores saíram de Belo Horizonte para 
conseguirem melhor situação profissional como jornalista na imprensa do Rio de 
Janeiro, de São Paulo e de Brasília. Naquele momento, os veículos de comunicação 
em Minas Gerais ainda eram estruturalmente precários, uma vez que a capital 
mineira iniciava seu processo de desenvolvimento, encontrando-se, portanto, em 
condições, até então, bem provincianas. Dentre os escritores que deixaram a capital 
mineira podemos citar Luís Gonzaga Vieira, Danilo Gomes, Valdimir Diniz, Luiz Vilela, 
Humberto Werneck, Sérgio Sant’Anna e Luiz Fernando Emediato. Permaneceram em 
Minas Gerais, dentre outros, Jaime Prado Gouvêa, Carlos Herculano Lopes, Duílio 
Gomes e Plínio Carneiro. 
O escritor mineiro Ronald Claver cursou Letras na UFMG. Atleticano 
apaixonado, o professor de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira aposentado 
pelo Colégio Técnico da UFMG possui vasta dedicação ao mundo das letras, com 
mais de 40 livros publicados. Vencedor de vários concursos, ele também participou 
167 
 
de inúmeras oficinas de literatura, como os cursos oferecidos nas edições dos 
Festivais de Inverno, evento promovido anualmente pela UFMG. Ronald Claver foi o 
membro mais atuante da RL, tanto na comissão julgadora, quanto como autor de 
textos. Publicou na revista, ao todo, 25 poemas, além de um texto de montagem 
intitulado “Travessia em Guimarães Rosa”, feito em parceria com Antônio Sérgio 
Bueno. Ajudou a compor, por 17 vezes, a comissão julgadora do periódico. Também 
foi Secretário de Municipal de Esportes da cidade de Belo Horizonte na gestão do 
prefeito petista Patrus Ananias. 
Ronald atualmente coordena e leciona em cursos e oficinas de criação literária 
na capital mineira, como o promovido pela Organização dos Aposentados e 
Pensionais (OAP) e pelo Conservatório de Música, ambas as instituições vinculados à 
Universidade Federal de Minas Gerais; e pela associação Amigas da Cultura, uma 
entidade sem fins lucrativos formada por mulheres, em 1953, para a valorização e 
divulgação da cultura femininia. Também é responsável pela oficina Escrever com 
arte, que tem como conteúdo programático seus livros Escrever sem doer, publicado, 
em 1992, pela Editora UFMG; Escrever com prazer, publicado, em 1999, pela Editora 
Dimensão; e Escrever e brincar, publicado, em 2004, pela Quinteto Editorial.  
Continua escrevendo e publicando textos, possuindo, segundo informação 
fornecida pelo próprio autor, aproximadamente seis livros inéditos. Promove, ainda, 
a atividade cultural que acontece nas noites, esquinas e bares de Belo Horizonte 
intitulada A noite da poesia e da cachaça, sem local nem data pré-definidos, na qual, 
“de vez em quando, fazemos a noite da poesia e da cachaça, eu [Ronald Claver] e 
168 
 
mais uma turma de atores e atoas nos bares da vida e nas esquinas.”159 Ronald 
Claver é também autor de um disco musical denominado O jardim dos animais, 
realizado em parceria com o compositor paraibano Paulo Ró. Residente há mais de 
30 anos à rua Mário de Andrade, Ronald é “editor, redator e único repórter de um 
jornal mural de grande sucesso, Os desclassificados do João”160, periódico em que 
publica todas as sextas-feiras textos de conteúdos diversos (exceto sobre política e 
futebol), afixado no Bar do João, localizado quase em frente a sua casa. Dentre seus 
livros publicados, merecem destaque a obra de literatura infanto-juvenil A última 
sessão de cinema, vencedora do Prêmio Nestlé de Literatura Brasileira, em 1986; os 
livros Senhora do mundo, vencedor do Prêmio Nacional de Literatura Cidade de Belo 
Horizonte, em 1982, promovido pela Fundação Municipal de Cultura, da Prefeitura da 
capital mineira; e Bar de Café São Jorge que, em 1992, recebeu menção especial 
como texto finalista do Prêmio Literário Casas de las Américas, em Cuba. 
Walden Camilo de Carvalho era aluno do curso de Formação de Atores. 
Atualmente mora em Divinópolis – depois de ter vivido 41 anos em Belo Horizonte –, 
local onde desempenha as funções de Consultor e Professor de Gerenciamento 
Humano, de Gestão de Conflitos e de Estratégias de Organizações. Publicou o livro 
de contos Cordiais saudações, em 1979, pela Editora Codecri. Sua participação na RL 
consistiu na publicação de oito contos, dentre eles dois vencedores do concurso com 
o conto “Rosa”, na segunda edição, e “Desafio”, na décima segunda edição da 
revista, e um terceiro lugar, com o conto “Muito pequena estória de um menino que 
foi para a janela”, na terceira edição. Além disso, Walden Camilo publicou dois 
                                                          
159 CLAVER. Atualidade [mensagem pessoal]. Mensagem recebida em 15 abr. 2013. 
160 Estado de Minas. Caderno de cultura, p. 4. 16 mar.  
169 
 
ensaios, intitulados “Informação básica para uma iniciação à ficção científica, com 
uma introdução sobre literatura fantástica”, na quinta edição, e “Pequena introdução 
ao romance gótico”, na sexta edição do periódico. Em 2010, Walden Camilo de 
Carvalho publicou o poema “Os que passam” e o conto “Os que esperam” na edição 
número 1.330 do Suplemento Literário. No entanto, por não ter lançado livros e por 
não ter publicado, após mais de trinta anos de sua última participação na RL, pode-
se afirmar que ele não seguiu carreira de escritor. 
Quanto às autoras que participaram da revista no período compreendido entre 
os anos de 1966 a 1980, quatro foram selecionadas para compor este corpus: Ana 
Maria de Almeida, Sandra Lyon, Sônia Queiroz e Lúcia Castello Branco. A maioria 
seguiu carreira literária, acadêmica, tornando-se escritoras, professoras universitárias 
e críticas de arte e de literatura. Dentre elas, podemos citar, como exemplo, as 
professoras Ana Maria de Almeida, Lúcia Castello Branco e Sônia Queiroz, sendo a 
primeira professora aposentada da Faculdade de Letras da UFMG, enquanto que as 
últimas são professoras ativas na mesma instituição.  
A professora e escritora Sônia Queiroz é, atualmente, professora associada da 
universidade. Graduada e Mestre em Letras pela UFMG, Doutora em Semiótica pela 
PUC-SP, possui publicados, além de diversos poemas esparsos em jornais e revistas 
e livros de cunho científico na área da teoria da literatura e estudos da cultura, três 
livros de poesia, intitulados O sacro ofício (1980), vencedor do Prêmio Cidade de 
Belo Horizonte, em 1980; Relações cordiais (1997), integrante da Coleção Poesia 
Orbital, em 1997; e Corra água por onde correr (Edições Bichinho Gritador, em 
2003), e um livro de contos, intitulado Madrinha (publicado pela Editora Dez Escritos, 
em 1987; com segunda edição pela Edições Bichinho Gritador, em 1998), em que 
170 
 
divulga uma experiência literária realizada com a língua da Tabatinga. Participou, 
ainda, das antologias de poemas Palavra de mulher (Ed. Fontana, 1979) e 
Taquicardias (Ed. Dubolso, 18985).  
Dirigiu a Editora UFMG no período de 1987 a 1995 e o Centro Cultural UFMG 
entre 2010 e 2011. Nos dias atuais, coordena o Laboratório de Edição da FALE/UFMG 
e, desde 2002, integra o quadro docente do Programa de Pós-Graduação em Letras: 
Estudos Literários (Pós-Lit) da mesma universidade, atuando no mestrado em Teoria 
da Literatura e no doutorado em Literatura Comparada, nas linhas de pesquisa 
"Literatura, História e Memória Cultural" e "Poéticas da Modernidade". A pesquisa 
realizada no mestrado, sobre um remanescente de língua africana falado no bairro 
Tabatinga, em Bom Despacho (MG), deu origem ao livro Pé Preto no Barro Branco: a 
língua dos negros da Tabatinga, publicado pela Editora UFMG em 1998. No 
doutorado, desenvolveu pesquisa sobre as edições do conto oral no Brasil, com 
ênfase no processo de transcrição e transcriação das narrativas orais, abordado 
como tradução intersemiótica e intercultural, da performance oral ao livro impresso e 
aos produtos multimidiáticos. A parte dos resultados dessa pesquisa relativa às 
edições em livro dos contos da tradição oral brasileira foi publicada em 2004 pela 
Editora Autêntica, no livro Na captura da voz, em co-autoria com Maria Inês de 
Almeida, que aborda as edições das narrativas indígenas. 
De 2007 a 2010, desenvolveu a pesquisa Minas afro-descendente: histórias da 
tradição banto, iniciada em estágio de pós-doutorado na UNEB Salvador, 
supervisionado pela etnolinguísta Yeda Pessoa de Castro. Neste pós-doutorado, 
trabalhou na identificação e edição de narrativas da tradição oral banto, registradas 
171 
 
em coletâneas publicadas a partir de recolhas em Angola e Moçambique, presentes 
também em recolhas feitas em Minas Gerais. No momento, pesquisa o vocabulário 
de línguas africanas do grupo banto (umbundo, quimbundo e quicongo) presente 
nos contos e cantos da tradição oral afro-descendente em Minas. 
Nos últimos anos, por meio de estudos especiais e grupo de estudos no Pós-
Lit/UFMG, tem promovido e supervisionado traduções que visam, além de 
desenvolver nos estudantes a fluência de leitura em língua estrangeira (francês), 
disponibilizar textos importantes para pesquisas desenvolvidas no programa, nos 
campos da transtextualidade e das literaturas africanas de tradição oral: extratos do 
livro Palimpsestos, de Gérard Genette, e artigos de Jean Derive. 
Sua participação na RL ocorreu a partir da nona edição, com a publicação do 
poema “Navigari Necesse (carta à Penélope)”, na seção de menção 
honrosa/trabalhos escolhidos. Em seguida, tirou o segundo lugar com o poema 
“Ópera do verde e do sal” no décimo concurso de contos promovido pela revista, 
chegando a vencer a décima quarta edição do concurso com o poema “Das esposas”, 
em 1979. Além disso, o texto “Dívida” ficou em segundo lugar na décima quinta 
edição do concurso de poemas da revista, voltando a vencer novamente na edição 
posterior, décima sexta, com o texto poético “Maturidade”. Publicou ainda o conto “O 
dia de quebrar o coco”, na décima sétima edição da revista, e o poema 
“Composição”, na vigésima quarta, integrando a comissão julgadora de textos 
verbais do periódico em sua vigésima edição.  
Ana Maria de Almeida é professora aposentada da Faculdade de Letras da 
UFMG. Tornou-se Doutora em Literatura Comparada pela Faculdade de Letras da 
172 
 
UFMG, em 1991, com a tese de doutorado sobre a obra do escritor mineiro 
Guimarães Rosa, intitulada A demanda da santa escritura, sob orientação da 
professora Eneida Maria de Souza. Por ter ocupado o cargo de diretora da faculdade 
nos últimos anos de vida da revista, foi personagem importante na história do 
periódico. Enquanto memória, sua experiência é, portanto, fundamental para este 
estudo. No entanto, apesar das diversas formas de contato, não consegui encontrá-
la. Sua participação na RL foi expressiva, tanto como autora quanto como membro 
da comissão julgadora. Estreou no periódico em 1974, em sua nona edição, com a 
publicação do conto “Lição de Malamar”. Publicou, além do texto referido, um 
poema, intitulado “A projeção da casa”, e mais sete narrativas: "O semeador", 
“Interlúdio da mulher morta”, “As três juremas em ritmo de desencanto”, "Meio-dia", 
“Cachorro sem dono”, “Esmeralda, esmeraldas...”, “Nós, marginais”. Em 1980, 
quando o periódico passou a ser vinculado à Faculdade de Letras, Ana Maria de 
Almeida, professora de Literatura Brasileira naquela época, assumiu a direção da 
revista. Afastada da vida acadêmica desde sua aposentadoria, ela é figura 
importante por ter conduzido os trabalhos do periódico enquanto membro da 
comissão julgadora, além de ter publicado vários textos. A impossibilidade de 
encontrar a professora impediu o acesso a muitas informações sobre a revista, como, 
por exemplo, os critérios de avaliação, a divulgação do periódico, e a seleção de 
textos para publicação. 
A carioca Lúcia Castello Branco ocupa, atualmente, o cargo de Professora 
Titular na Faculdade de Letras da UFMG. Com mais de uma dezena de livros 
publicados, tanto crítico-teóricos quanto ficcionais, dentre eles alguns dedicados à 
literatura infantil, Lúcia publicou, na RL os contos “Lágrima de urso”, “Mata-me de 
173 
 
amor”, “Final do jogo”, e os poemas “Viajante – caminhante das quebradas de além-
mar”, “Descobrimento”, “O fio”, “Acalanto”, “Claustro” e “Amar, amares”. A autora de 
Eros travestido: um estudo do erotismo no realismo burguês brasileiro, livro 
publicado em 1985 a partir de sua pesquisa desenvolvida no curso de Mestrado em 
Literatura Luso-Brasileira na Indinana University sobre o erotismo na literatura 
brasileira produzida no final do século XIX, também participou da banca julgadora de 
ensaios na edição nº 25 da revista, em 1994. Infelizmente, também não obtive 
sucesso nas tentativas de contato com a professora e escritora Lúcia Castello Branco, 
apesar de lecionar na UFMG, instituição à qual esta pesquisa se vincula.  
Sandra Lyon, estudante de Medicina na época, foi a discente que mais teve 
textos publicados na RL. No total, foram quinze contos. Venceu o concurso em 1972, 
em sua sétima edição, com a narrativa “O tecedor da chuva”; ficou em segundo 
lugar, em 1975, na décima edição do concurso, com o conto “O ventre da terra”; e, 
por fim, recebeu por quatro vezes o prêmio de terceiro lugar com os textos “Uma vez 
no sótão”, “O mercador de Pessíntia”, “A estação das uvas” e “Malícias do pano 
verde”. Publicou, ainda, seis contos no Suplemento Literário entre os anos de 1975 e 
1986. São eles: “Por essas estradas” (v. 10, n. 458, jun. 1975), ilustrado por Gilberto 
de Abreu; “O tecedor da chuva” (v. 10, n. 461, jul. 1975); “O surdo” (v. 19, n. 941, 
out. 1984), ilustrado por Júnia Grimaldi; “Seja o que o diabo mandar” (v. 19, n. 949, 
dez. 1984); “A estação das uvas” (v. 21, n. 1024, mai. 1986), ilustrado por Eliana 
Rangel; “E jamais voltarás ao ventre espúrio” (v. 20, n. 987, ago. 1985), ilustrado 
por Ferruccio Verdolin Filho.   
Em maio de 2010, ganhou o Título de Cidadania Honorária, oferecido pela 
Câmara Municipal de Belo Horizonte por iniciativa do vereador Leonardo Matos, 
174 
 
sendo, atualmente, a cidadã honorária mais nova da capital mineira. Da mesma 
forma que ocorreu com as professoras Ana Maria de Almeida e Lúcia Castello Branco, 
as diversas tentativas de contato com a médica Sandra Lyon também foram 
frustradas. 
Além dos autores citados, faz-se necessário afirmar que diversos intelectuais, 
como Eneida Maria de Souza, José Américo Miranda, Vera Lúcia Casa Nova, Letícia 
Malard, Rita Espeschit, Carlos Herculano Lopes, Reinaldo Martiniano Marques, 
Fabrício Marques de Oliveira, Ruth Silviano Brandão, Luiz Cláudio Vieira de Oliveira, 
Marcelo Kraiser, Luís Alberto Brandão, Sérgio Peixoto, Maria Esther Maciel de 
Oliveira, Vera Lúcia Menezes, Carlos Alberto Marques dos Reis e Marcílio França 
Castro, dentre outros, marcaram sua passagem pela revista, publicando textos 
artístico-literários, ensaios ou atuando como membro de comissão julgadora. No 
entanto, optamos por delimitar o corpus selecionando alguns nomes para viabilizar o 
desenvolvimento deste estudo. 
Com base nos depoimentos colhidos pelas pessoas que participaram da 
revista, ficou a sensação de que a maioria nutre um sentimento de carinho pelo 
periódico. Paradoxalmente, conforme afirmado anteriormente, o contato com vários 
personagens da revista foi frustado, o que sugere uma suposta tentativa de negação 
do passado. 
Ao corresponder com alguns dos participantes da revista por e-mail, 
colocando-os em contato mais de trinta anos depois, ficou evidente que a amizade 
que uns nutrem por outros permanece inalterada, embora se constate que em 
muitos persista muita mágoa nas correspondências trocadas entre eles. Ao mesmo 
tempo, propunham marcar um (re) encontro a título de confraternização para 
175 
 
relembrarem aquele momento de suas vidas, aproveitavam a oportunidade para 
resgatar suas inquietações, suas angústias. O distanciamento provocado pelo lapso 
temporal, entretanto, atribuía ao discurso dos autores um tom de relativização das 
desavenças. O contato entre eles foi aos poucos dirimindo a ponto de, atualmente, 
ter desaparecido. Apesar disso, a maioria se compõe de intelectuais ativos, 
produzindo, escrevendo, publicando, seja por meio da imprensa, de editoras, 
lecionando nas academias ou participando de algum tipo de evento relacionado às 
artes ou ao universo literário. 
Verificou-se, por fim, que a maioria dos participantes da revista é composta 
por jornalistas e professor universitários, prosseguindo em sua carreira de escritor 
como autor de textos artístico-literários ou de trabalhos teórico-críticos. Ainda com 
base nos dados analisados a partir das declarações dos autores, em termos de 
concurso artístico-literário, constatou-se que o maior prêmio oferecido pelo concurso 
foi, indiscutivelmente, a publicação de seus textos. 
176 
 
CONCLUSÃO 
 
 
O principal objetivo deste estudo foi o de resgatar um periódico que se 
encontrava esquecido, abandonado nas prateleiras da biblioteca. Para tanto, foi 
necessário contextualizá-lo historicamente, analisando pontualmente alguns de seus 
textos na tentativa de entendermos o perfil dessa revista. A reconstituição da 
trajetória da RL foi uma verdadeira atividade de anamnese, a história de uma 
geração de pessoas que ajudou a fundá-la e a mantê-la, provavelmente num dos 
primeiros momentos em que aqueles estudantes universitários eram reconhecidos 
enquanto intelectuais. Por esse motivo, parte deste trabalho destinou-se a refletir 
sobre a importância que o intelectual exerce na sociedade, enquanto ser 
politicamente engajado nos meios acadêmico ou artístico, e acerca do valor da arte, 
enquanto objeto cultural e produto do capital. 
Por ter sido a única do gênero (revista de cunho artístico-literário organizada 
exclusivamente por estudantes de uma instituição de ensino para publicar seus 
próprios trabalhos, contendo concurso artístico, comissão julgadora e premiações 
para os vencedores, apoiados pela Reitoria da própria universidade), foi necessário 
realizar um estudo crítico a respeito da posição que ocupam professor e aluno no 
meio acadêmico. Como orientação para essa discussão, refletimos sobre as seguintes 
indagações: “Qual é o papel exercido por um discente numa universidade?”, “Quais 
são as prerrogativas dos docentes e dos discentes?” e “Quantos veículos 
comunicacionais são disponibilizados pela instituição de ensino para dar voz aos 
estudantes, objetivando a propagação de suas ideias?”  
177 
 
É inegável a valorização dos currículos dos cursos e de profissionais a partir da 
quantidade e qualidade de publicações que promovem. No entanto, as instituições 
acadêmicas, de forma geral, oferecem poucos suportes, quando existentes, visando 
a dar publicidade aos trabalhos realizados pelos discentes. Mesmo em revistas de 
natureza acadêmica, muitas vezes se faz necessário que alunos insiram nomes de 
professores nos textos para receberem pareceres favoráveis à sua publicação. Por 
essas razões, a RL foi importante instrumento comunicacional, por ter atribuído voz 
aos discentes. Assim, os estudantes, por disporem de pouco espaço para divulgar 
suas ideias, resolveram se organizar e fundar o periódico.  
Atualmente, nas universidades, os alunos dispõem de veículos para 
publicarem seus textos, limitados, em geral, à circulação de trabalhos acadêmicos – 
ressalto que não foi encontrado nenhum outro periódico impresso nos moldes da RL 
voltado exclusivamente para divulgação dos trabalhos artísticos dos alunos, que seja 
organizado por discentes, patrocinado pela reitoria da instituição e premiando em 
espécie os autores premiados. A própria Faculdade de Letras da UFMG, apenas a 
título de exemplo, conta com a revista de periodicidade anual Em Tese, dedicada 
exclusivamente à publicação de artigos dos alunos do curso de pós-graduação, antes 
veiculada na versão impressa e atualmente circulando no formato eletrônico. Além 
dessa, encontramos a Revista TEIA, em formato eletrônico, vinculada à Câmara de 
Pesquisa da FALE/UFMG, que visa a publicar textos ficcionais, em prosa e poesia, 
traduções, crônicas e ensaios realizados a partir de temas e desafios propostos aos 
estudantes.  
Podemos citar, por fim, a Revista Crioula, periódico exclusivo dos discentes do 
Programa de Pós-Graduação em Estudos Comparados de Literatura em Língua 
178 
 
Portuguesa da Universidade de São Paulo, que neste ano completa sua décima 
terceira edição, revista que recebe textos inéditos de estudantes dos cursos de Pós-
Graduação stricto sensu, tanto do Brasil quanto do exterior, com foco em textos que 
priorizam a literatura africana em língua portuguesa. 
Hoje em dia poderíamos ler a RL como uma revista que, mais do que um 
veículo de resistência à ditadura militar, também foi um grande divulgador da cultura 
local dos estudantes, ajudando a impulsionar a carreira de diversos escritores. Seus 
prêmios, além de destinarem gratificações pecuniárias para os vencedores – se 
levarmos em consideração o contexto de universitários, eram muito bem recebidos 
pelos jovens intelectuais – consistiam na publicação desses textos, impulsionando o 
reconhecimento de sua qualidade artística. Também poderíamos pensar, em termos 
de currículo, que a RL seria uma excelente forma de preenchimento dos requisitos 
exigidos pelo mercado, sobretudo para aqueles que pretendem seguir carreira 
acadêmica. 
Podemos afirmar, ainda, que a RL contribuiu significativamente para o boom 
literário de contistas e poetas mineiros, incentivando-os a pensar o espaço 
universitário e a cultura, valorizando os trabalhos de estudantes jovens e talentosos, 
mediante publicações e premiações em dinheiro, destinada aos vencedores dos 
concursos por ela promovidos. O glamour, nas festas de premiações, em que os 
autores de textos vencedores dos concursos recebiam seus prêmios das mãos do 
reitor da UFMG, também impulsionava a produção literária e artística da época. 
A universidade, dessa forma, refletia sobre si mesma enquanto valorizava a 
produção acadêmica e artística de seus alunos, por divulgar e publicar textos num 
periódico por eles organizado e por ela financiado (a RL possuía apoio direto do 
179 
 
gabinete da reitoria da universidade). Eram textos de estudantes universitários, 
intelectuais em ascensão, enquanto intelectuais e cidadãos preocupados com o 
cenário político-social em que se encontravam.  
O romance Os novos, de Luiz Vilela, escrito no calor da hora, representa a 
tentativa desenfreada de registrar o momento histórico que Luís Gonzaga Vieira 
denominou de nossa belle époque, marcada por uma geração de estudantes que 
lutavam incessantemente por seus direitos. O periódico, portanto, representa essa 
geração, interessada no desenvolvimento artístico-cultural e no conhecimento 
científico.  
Os textos da revista eram destinados a uma elite intelectual. Seu público era 
composto por estudantes universitários, como os autores dos textos da RL, 
intelectuais espalhados pelo mundo e não por cidadãos comuns, conforme ficou 
demonstrado nas cartas que os responsáveis pela revista recebiam. Os cursos de 
extensão são uma tentativa de minimizar esse problema. São atividades que visam a 
reduzir as fronteiras existentes entre universidade e sociedade, tentando aproximá-
las. Enquanto prestam um serviço social, as instituições de ensino viabilizam seu 
ensino, aperfeiçoando o processo pedagógico de ensino/aprendizagem com questões 
de ordem prática. 
A revista, da mesma forma que o livro Os novos, retrata uma geração que não 
se deixava abater pelos problemas políticos, econômicos e sociais da época. Ao 
contrário, reflete uma geração que ficaria marcada pela resistência e oposição ao 
poder autoritário das ditaduras dos militares que assolavam a América Latina nos 
anos de 1960 e 1970. A RL, além de importante veículo cultural editada pelos 
discentes da Universidade Federal de Minas Gerais, nas décadas de 1960 a 1990, 
180 
 
deve ser considerada, à sua maneira, consoante a sua proposta enquanto veículo 
midiático, um importante espaço de resistência política no período ditatorial.  
Naquele momento de extrema repressão política, conhecido como “anos de 
chumbo”, jovens intelectuais produziam seus textos artísticos densos de recursos 
estilísticos, a fim de não sofrerem as consequências da censura previstas naquele 
regime, mantendo discurso irônico e metafórico, característico da arte literária. É 
plausível pensar, por esse motivo, que as diversas tentativas de fechamento da 
revista naquele momento histórico tinham seus propósitos, afinal, não é comum 
censurar uma revista artística cujos textos, supostamente, não poderiam versar 
sobre temas de cunho político-partidário, conforme nota publicada pelo próprio 
periódico, uma vez que estes não teriam o condão de ofender a ordem pública. 
A resistência, por parte dos professores e alunos, no estado de exceção, para 
o não fechamento do periódico não foi em vão. A revista perdurou até meados da 
década de noventa, quando enfrentou outro problema: a política financeira 
institucional. Em 1996, a RL publicava sua última edição, pelo menos com esse 
nome.  Por meio de uma entrevista realizada com o atual diretor do Conservatório de 
Música, Carlos Alberto Marques dos Reis, que trabalhou durante muitos anos na 
edição da revista, tomamos ciência da publicação de mais uma edição do periódico, 
porém com título diverso do original. Essa revista, denominada IPSIS, destoava-se 
do perfil da RL, pois se destinava apenas à publicação de textos ficcionais e 
acadêmicos de alunos da Faculdade de Letras da UFMG, e não de toda comunidade 
universitária.   
Um dos motivos que determinou o fim da revista foi a adoção, naquela época, 
de uma política econômica de corte de gastos, privilegiando alguns segmentos 
181 
 
institucionais em detrimento de outros. Alguns departamentos da universidade, com 
poucos recursos financeiros, tiveram que reestruturar seus orçamentos. Enquanto 
revista de caráter artístico – as universidades estão priorizando, atualmente, a 
produção acadêmica –, o periódico dos discentes teve sua sobrevivência 
comprometida por essa medida administrativa. A época em que a RL foi extinta, 
meados da década de 1990, coincide com o advento da internet. Essa transformação 
na sociedade, que passou a viver da era da “cibercultura”, acarretou, também, 
alterações nas expectativas acadêmicas. Qual seria o futuro do texto impresso – e, 
consequentemente, dos livros, jornais, revistas, etc. – na era digital? Qual seria o 
futuro dos periódicos de literatura nesse contexto? Deveria a RL aderir a esse novo 
formato midiático, reestrutando-se, aderindo às novas tecnologias? É possível que 
esse tenha sido um dos pensamentos que tenham levado ao término do periódico ou 
que, pelo menos, tenha contribuído para seu fim.  
A repercussão da proposta de retorno da revista em formato digital se 
apresenta como, no mínimo, sensata. Conforme já foi dito anteriormente, uma série 
de aspectos positivos viabilizaria sua retomada, como o baixo custo, a fácil 
acessibilidade, a ampla divulgação, a facilidade de arquivar, a não deterioração do 
material, dentre outros benefícios. Apesar de ser possível a retomada da revista na 
modalidade impressa, acredita-se que o perfil eletrônico se apresenta como forma 
mais viável por todos os benefícios de que dispõe, como a ampla divulgação na 
internet, a facilidade de armazenamento sem deterioração e preenchimento de 
espaço físico nas bibliotecas.  
Aliado a isso, outro aspecto que se observou ao longo desta pesquisa foi a 
emergência de diversos concursos literários nas décadas de 1980 e 1990, visando ao 
182 
 
desenvolvimento artístico-cultural, sobretudo os fomentados pelo governo, além de 
outros concursos já consagrados, como o Prêmio Machado de Assis, promovido 
anualmente pela Academia Brasileira de Letras (ABL), a fim de premiar escritores 
brasileiros pelo conjunto da obra, considerado o prêmio de literatura mais importante 
no nível nacional, criado em 1941, e o Prêmio Jabuti, promovido pela Câmara 
Brasileira do Livro (CBL), cuja primeira edição ocorreu em 1959. Enquanto aquele 
oferece como premiação o valor de R$ 30 mil, além de um diploma e um troféu 
esculpido pelo artista plástico Mário Agostinelli, este oferece para o vencedor 
premiação no valor de R$ 35 mil, mais troféu Jabuti Dourado, e, para os segundos e 
terceiros colocados, apenas troféus. 
Quando instituído, o Prêmio Jabuti contava apenas com sete categorias de 
premiação. Atualmente são contempladas vinte e uma categorias, como tradução, 
ilustração, capa e projeto gráfico, além das categorias tradicionais como romance, 
contos e crônicas, poesia, reportagem, biografia e livro infantil. Por valorizar e 
incentivar a cultura popular, o prêmio Jabuti carrega esse nome como símbolo do 
modernismo e nacionalismo brasileiros. 
Em nível internacional, temos o já consagrado Prêmio Nobel de Literatura, 
criado em 1901 por Alfred Nobel, que premia com o equivalente a milhão e duzentos 
mil dólares um escritor de qualquer nacionalidade, pelo conjunto de seu trabalho. 
Além desse, o Prêmio Camões de literatura, instituído em 1988 pelos governos de 
Portugual e do Brasil, considerado como o prêmio mais importante em língua 
portuguesa, com o objetivo de premiar um escritor a partir do conjunto de sua obra 
neste idioma. O valor do prêmio, hoje, é de R$ 100 mil euros, o equivalente a US$ 
127,2 mil. 
183 
 
No Brasil, os prêmios de literatura que merecem destaque, além dos citados 
acima, são o Prêmio Nestlé de Literatura – que até 1993 se chamava Bienal Nestlé 
de Literatura Brasileira –, cuja primeira edição ocorreu em 1982, que buscava 
incentivar o surgimento de novos escritores no cenário literário nacional e fomentar a 
produção de escritores contemporâneos, além de homenagear autores já 
consagrados.161 A premiação oferecida por esse concurso era de, aproximadamente, 
R$ 50 mil reais para o autor do livro, além de um troféu, enquanto que a editora do 
livro vencedor recebia apenas um troféu. Dentre os autores que já receberam esse 
prêmio podemos citar Rachel de Queiroz, Jorge Amado, Mário Quintana, Manoel de 
Barros, Carlos Heitor Cony, Antônio Cícero, Marçal Aquino e Lygia Fagundes Telles.  
Outro concurso literário que merece destaque o récem-extinto Prêmio Juca 
Pato, promovido pela União Brasileira de Escritores (UBE) em parceria com o jornal 
Folha de São Paulo. Criado em 1963, esse prêmio perdurou até 2008, tendo 
premiado autores como Câmara Cascudo, José Mindlin, Gilberto Mendonça Teles, 
Antonio Candido e Sérgio Buarque de Holanda. 
Especificamente no estado de Minas Gerais, os concursos de literatura mais 
importantes da atualidade são o Prêmio Governo de Minas Gerais de Literatura, 
lançado em dezembro de 2007, promovido pela Secretaria de Estado de Cultura, e o 
Prêmio Nacional de Literatura Cidade de Belo Horizonte, com apoio da Fundação 
Municipal de Cultura, órgão vinculado à Prefeitura de Belo Horizonte. Atualmente, o 
primeiro conta com premiação de, no total, R$ 212 mil, divididos da seguinte forma: 
R$ 120 mil para a categoria Conjunto da Obra; R$ 50 mil para as categorias Poesia e 
                                                          
161 Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Pr%C3%AAmio_Nestl%C3%A9_de_Literatura>. 
Acesso em 18 mar. 2013. 
184 
 
Ficção, sendo R$ 25 mil para cada; e R$ 42 mil para a categoria Jovem Escritor 
Mineiro; enquanto que o segundo conta com premiação total no valor de R$ 50 mil 
distribuídos em quatro categorias: romance, poesia, conto e dramaturgia. 
O Prêmio Nacional Cidade de Belo Horizonte premiou, ao longo de seis 
décadas de duração, vários autores atualmente consagrados como Autran Dourado, 
Duílio Gomes, Ronald Claver, Francisco de Morais Mendes, Ana Cecília Carvalho e 
Paulinho Assunção. 
 
Criado em 1947, na comemoração do cinquentenário da capital, o Concurso 
Nacional de Literatura Prêmio Cidade de Belo Horizonte é o concurso literário 
mais antigo do país. Um de seus principais atributos é o fato de o concurso 
premiar apenas obras inéditas. A cada edição, o Prêmio Cidade de Belo 
Horizonte contribui para o surgimento de novos escritores e obras. Autores 
como Carlos Herculano Lopes, Antônio Barreto, Luis Giffoni, Roseana Murray, 
Maximiano de Figueiredo Portes (Maxs Portes), entre outros, integram a 
galeria de vencedores do concurso.162 
 
 
Utilizando-se como parâmetro as estruturas da maioria dos textos vencedores 
dos concursos literários promovidos pela RL, é nítida a predileção, pelos membros 
integrantes de sua comissão julgadora, por uma literatura que apresentasse traços 
modernos, como crônicas de caráter menos informativo e mais narrativo, semelhante 
ao estilo dos contos e das novelas, contos que apresentam enredo fragmentado, 
linguagem mais distante do prolixismo da norma culta e mais próxima da oralidade; 
e por poemas esteticamente voltados à visualidade, inspirados pelo movimento 
Concretista. 
                                                          
162 Disponível em: 
<http://portalpbh.pbh.gov.br/pbh/ecp/noticia.do?evento=portlet&pAc=not&idConteudo=88571&pIdPl
c=&app=salanoticias>. Acesso em 18 mar. 2013. 
185 
 
Essa preferência não é exclusiva da comissão da RL, mas trata-se de uma 
tendência da estética contemporânea, oriunda da influência que exerceu a linguagem 
jornalística nos textos literários, conforme demonstrou Maurício Silva, no texto 
“Consagração e decadência do academicismo literário: o caso do jornalismo”. Os 
textos que circulam em outros periódicos literários (suplementos, revistas, cadernos, 
etc.), contemporâneos à revista, também possuem, em geral, as mesmas 
características, conforme afirma Humberto Werneck, em seu artigo “Santa 
Sheerazade: padroeira dos jornalistas”, publicado em 2012, numa edição especial do 
Suplemento Literário sobre jornalismo cultural. Além disso, os textos vencedores de 
concursos literários da atualidade possuem essa formatação, tal como os textos de 
vários autores premiados pelo concurso da revista, o que sugere que os critérios 
utilizados pelas comissões julgadoras da revista – bem como suas predileções 
estético-literárias – são semelhantes aos de outros concursos. 
De modo geral, a título de encerramento, os resultados alcançados por esta 
pesquisa se apresentaram, na medida do possível, satisfatórios, levando-se em conta 
o desafio de estudar um tema absolutamente inédito, sem trabalhos acadêmicos 
sobre o corpus foco deste estudo, que pudessem servir de fonte de consulta para dar 
suporte teórico às críticas aqui desenvolvidas. Em compensação, a sensação de 
pioneirismo, aliada à superação desse desafio, é extremamente gratificante.  
Por esse motivo, devido ao ineditismo desta pesquisa, pela ausência de 
estudos realizados sobre a RL ou sobre qualquer outro periódico semelhante, 
gostaria de finalizar este trabalho de forma otimista, com a certeza de que servirá 
como documento arquivístico, sendo utilizado como fonte de pesquisa para o 
desenvolvimento de novos trabalhos acadêmicos.  
186 
 
Encerro este trabalho propondo aos pesquisadores o desafio de continuarem 
explorando esse periódico, propiciando a continuidade deste estudo, pois a revista, 
enquanto arquivo, é objeto em constante (re)construção e (re)leitura, por possuir 
caráter de obra inacabada, assim definido por Reinaldo Martiniano Marques: 
 
A teorização e o tratamento de fundos documentais existentes em arquivos 
literários devem estar atentos à natureza heteróclita e híbrida dos materiais e 
objetos que os constituem, transformando-os num misto de biblioteca, 
arquivos documentais e museu. Dotados de um caráter aberto, dinâmico, os 
arquivos estão sempre inacabados, na medida em que podem acolher novos 
documentos e materiais. Pode-se dizer que são um verdadeiro work in 
progress.163 
 
Aliado a isso (por que não?), uma vez catalogada, que a revista possa, agora, 
ser digitalizada, reativada, que seja dada a ela maior publicidade, permitindo-se, 
assim, que possa circular com maior frequência, tanto no meio universitário quanto 
na sociedade, incentivando o desenvolvimento cultural, o surgimento de novos 
talentos artísticos e propiciando a circulação de textos e ideias dos discentes. 
 
                                                          
163 MARQUES in: SOUZA; MIRANDA. Crítica e coleção, p. 201. 
187 
 
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http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?metodo=apresentar&id=K47
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em 18 mar. 2013. 
 
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em 09 abr. 2013. 
 
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do=88571&pIdPlc=&app=salanoticias>. Acesso em 18 mar. 2013. 
 
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antigamente/>. Acesso em: 24 abr 2013. 
 
 
Entrevistas 
 
 
Carlos Alberto Marques dos Reis, maio de 2010. 
 
Elisabeth Carneiro, dezembro de 2012. 
 
Jaime Prado Gouvêa, agosto de 2010. 
 
Ronald Claver Camargo, março de 2010. 
 
Sônia Maria de Melo Queiroz, agosto de 2012. 
 
Eugênio Pacceli Horta, abril de 2013. 
 
194 
 
ANEXOS 
 
 
RELAÇÃO DOS TEXTOS PUBLICADOS NA REVISTA LITERÁRIA 
DO CORPO DISCENTE DA UFMG 
 
 
TEXTOS LITERÁRIOS 
 
Revista Literária n° 1 (1966) 
 
Comissão da revista 
 
Plínio Carneiro 
Luiz Vilela 
Luís Gonzaga Vieira 
 
Concurso de Contos 
 
 1º lugar: “Confições de Arnoldo” / Duílio Gomes – 1º ano da Faculdade de 
Direito 
 Trabalhos escolhidos: “Por favor, leve-me” / Henry Corrêa de Araújo – 1º ano 
da Faculdade de Letras; “Didática” / Sérgio Sant’Anna e Silva – 5º ano da 
Faculdade de Direito 
 
Concurso de Poesias 
 
 1º lugar: “Meditação sobre o morto” / Marco Aurélio Duarte Gonçalves – 2º 
ano da Faculdade de Direito 
 Trabalhos escolhidos: “Profissão de fé: poeta e poema” / Fernando Rios – 3º 
ano da Faculdade de Filosofia (Ciências Sociais) 
 
Segunda Seção 
 
Poesias 
 
 “Face falsa” / P. Pontes 
 “Tempo teimoso” / P. Pontes 
195 
 
 “Não me convém / P. Pontes 
 “Uma luz ao longe” / P. Pontes 
 “Descoberta da poesia” / P. Pontes 
 “Elegia” / Valmiki Villela Guimarães 
 “Meu pai ajuntou...” / José F. G. Gabrich 
 
Crônicas 
 
 “Três crônicas” / Elisa Maria Pereira 
 “Mudança” / P. Pontes 
 “Nada passa” / Mabel de Britto Lommez 
Contos 
 
 “Rodoviária” / Luiz Vilela 
 “Fuga” / João Bosco Araújo Moreira 
 “Do diário de um pequeno burguês” / Luís Gonzaga Vieira 
 
Ensaios 
 
 “A poesia de Alphonsus de Guimaraens – ensaio de interpretação” / Eleonora 
Fernandes Rennó – 3º ano da Faculdade de Filosofia (Jornalismo) – Menção 
honrosa no Prêmio Esso de Literatura para universitários, em 1966 
 
 
 
Revista Literária n° 2 (1967) 
 
Comissão da revista 
 
Plínio Carneiro 
Luiz Vilela 
Luís Gonzaga Vieira 
 
Concurso de Contos 
 
 1º lugar: “Rosa” / Walden Camilo de Carvalho – 1º ano do curso de Formação 
de Atores 
 2º lugar: “Acontecimento de família” / Humberto Werneck – 3º ano da 
Faculdade de Direito 
 3º lugar: “A chave no escuro” / José Márcio Penido – 5º ano da Faculdade de 
Direito 
196 
 
 
Concurso de Contos – Trabalhos escolhidos 
 
 “Semifacio” / Elisa Maria Pereira – 4º ano da Faculdade de Ciências 
Econômicas (Sociologia e Política) 
 “Verão” / Duílio Gomes – 2º ano da Faculdade de Direito  
 
Concurso de Poesias 
 
 1º lugar: “Duas mil vezes” / Henry Corrêa de Araújo – 2º ano da Faculdade de 
Filosofia (Letras) 
 2º lugar: “Sobre o pistoleiro e sua postura” / Fernando Rios – 4º ano do 
Instituto Central de Ciências Humanas (Ciências Sociais) 
 3º lugar: “Cachorro morto” / Marco Aurélio Duarte Gonçalves – 3º ano da 
Faculdade de Direito 
 
Concurso de Poesias – Trabalhos escolhidos 
 
 “A ausente” / Adão Ventura Ferreira Reis – 1º ano da Faculdade de Direito 
 “Poema II” / Maria Souza Muniz – 3º ano Clássico (Colégio de Aplicação da 
Faculdade de Filosofia) 
 
Segunda Seção 
 
Poesias 
 
 “Incelença” / Lauro Augusto Machado Coelho 
 “Cantata” / Lauro Augusto Machado Coelho 
 “Jardineiro” / P. Pontes 
 
Contos 
 
 “A boa pinta” / João Bosco de Araújo Moreira 
 “Prelúdio” / Luís Gonzaga Vieira 
 
Ensaios 
 
 “Ievtuchenko” / Introdução e tradução de Lauro Augusto Machado Coelho 
 
 
 
197 
 
Revista Literária n° 3 (1968) 
 
Comissão da revista 
 
Plínio Carneiro 
Luís Gonzaga Vieira 
Sérgio Sant’Anna 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “Do outro lado” / Jaime Prado Gouvêa – 2º ano da Faculdade de 
Direito 
 2º lugar: “Fragilidade” / Duílio Gomes – 2º ano da Faculdade de Direito  
 3º lugar: “Muito pequena estória de um menino que foi para a janela” / 
Walden Camilo de Carvalho – 2º ano do curso de Formação de Atores (Teatro 
Universitário da UFMG) 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos 
 
 “Circe” / Odilon Machado Júnior – 1º ano da Faculdade de Direito 
 “Presente de aniversário” / Jaime Prado Gouvêa – 2º ano da Faculdade de 
Direito 
 “O verão na estufa” / Duílio Gomes – 2º ano da Faculdade de Direito 
 
Concurso de poesias 
 
 1º lugar: “A sala” / Henry Corrêa de Araújo – 3º ano de Letras da Faculdade 
de Filosofia 
 2º lugar: “Cinco sentidos” / Regis Antônio D. Gonçalves – 3º ano de Ciências 
Sociais da Faculdade de Filosofia 
 3º lugar: “Alucinógeno” / Cláudia Lília Versiani – 1º ano de Ciências Sociais da 
Faculdade de Filosofia 
 
Concursos de poesias – Trabalhos escolhidos 
 
 “Reinvenção para o pastoreio” / Ailton Santos – 1º ano da Faculdade de 
Direito 
 “Poema” / Adão Ventura Ferreira Reis – 2º ano da Faculdade de Direito 
 
198 
 
Segunda seção 
 
Poesias 
 
 “Poema do amor mais puro” / Élcio Naves 
 “Verve” / Élcio Naves 
 “Construção e decepação da amada” / Valdimir Diniz164 
 “Tempo e modo” / P. Pontes 
 “Lichuva” / P. Pontes 
 
Contos 
 
 “A namorada azul” / João Bosco Araújo Moreira 
 “Ordem” / Miriam L. Moreira Leite 
 “Assassino” / Sérgio Sant’Anna 
 “Do diário de um pequeno burguês” / Luís Gonzaga Vieira 
 
Ensaios 
 
 “Angústia – de Graciliano Ramos (notas esparsas)” / Lauro Augusto Machado 
Coelho 
 
 
Revista Literária n° 4 (1969) 
 
Comissão da revista 
 
Plínio Carneiro 
Duílio Gomes 
Walden Camilo de Carvalho 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “Samambaia/trepadeira” / Luiz Márcio Ribeiro Viana – 2º Ciclo Básico 
da Faculdade de Ciências Econômicas 
 2º lugar: “Ascensão e queda” / Athos Batista Franco – 1º ano da Faculdade de 
Direito 
                                                          
164 O poeta Valdimir Diniz é natural de Belo Horizonte. Publicou, em vida, os livros Poesia aos sábados, 
em 1971, pelas Edições Oficina, e Até o 8º round, em 1977, ganhador do Prêmio Remington de 
Poesia. Publicou seus textos na revista Vereda e no Suplemento Literário mineiro. Morreu em 1986, 
em Brasília, local onde residia, em acidente de automóvel. 
199 
 
 3º lugar: “Quinta-feira” / Danilo Gomes – 1º ano da Faculdade de Direito 
 
Concurso de contos – trabalhos escolhidos 
 
 “O sonho” / Luiz Fernando de Andrade Figueiredo – Colégio Universitário 
 “Casa de família” / Odilon Machado Júnior – 2º ano da Faculdade de Direito 
 “Submundo” / Maria Cecília de Oliveira – 1º ano de Psicologia da Faculdade de 
Filosofia e Ciências Humanas 
 “O último momento” / João Batista Cruz – 3º ano da Faculdade de Direito 
 
Concurso de poesias 
 
 1º lugar: “Poemas/móveis – a) a cama” / Adão Ventura Ferreira Reis – 3º ano 
da Faculdade de Direito 
 2º lugar: “No muro” / Regis Antônio Duarte Gonçalves – 4º ano de Ciências 
Sociais da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas 
 3º lugar: “Recado” / Ronald Claver Camargo – 3º ano Faculdade de Letras 
 
Concurso de poesias – Trabalhos escolhidos 
 
 “Sentido” / Léa Nilce Mesquita165 – 3º ano da Faculdade de Letras 
  “Temporis II” / Ailton Santos – 2º ano da Faculdade de Direito 
 “Perda opção (I)” / Alexandre Vivacqua – 3º ano de Filosofia da Faculdade de 
Filosofia e Ciências Humanas 
 “O alfinete” / Regis Antônio Duarte Gonçalves – 4º ano de Ciências Sociais da 
Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas 
 “Poemas/móveis – b) a cadeira” / Adão Ventura Ferreira Reis – 3º ano da 
Faculdade de Direito 
 “Robot (agonia e êxtase)” / Ronaldo Claver Camargo – 3º ano da Faculdade 
de Letras 
 
                                                          
165 Léa Nilce Mesquista foi responsável, ao lado do professor e escritor Edgar Pereira dos Reis, pelo 
projeto Talupa/Lixeratura: 30 anos, uma revista encomendada especialmente para a comemoração 
dos 30 anos da Faculdade de Letras da UFMG. Lançada em 1998, esse projeto, aprovado pela 
Secretaria Estadual da Cultura (Lei Estadual de Incentivo à Cultura) e Ministério da Cultura (Lei de 
Incentivo Cultural), visava a busca de “desaparecidos” ou de comemoração dos 30 anos de criação 
literária. Conforme consta na nota de apresentação sobre os editores do projeto, Léa Nilce Mesquista 
não ganhou prêmios nem publicou livros. Talupa/Lixeratura foi um mural, que culminou num jornal de 
literatura, surgido a partir de um projeto iniciado na Faculdade de Letras da UFMG nos anos de 1968. 
Seu propósito era a publicação de textos artístico-literários (“poemas, textos de humor, charges, 
desenhos, frases de efeito”) dos escritores que estavam “escondidos” na instituição. 
200 
 
Segunda seção 
 
Poesias 
 
 “Esquírola” / Hélvia Barros 
 “Direções” / Joaquim Martins 
 “Visão (5)” / Frederico Ozanan Drummond 
 “Sombras” / Maria do Carmo da Fonseca Brandão 
 
Contos 
 
 “João ninguém” / Beatriz Chaves 
 “O irmão” / Walden Camilo de Carvalho. 
 “À memória costurada” / Duílio Gomes 
 “A tragédia” / Plínio Carneiro 
 
 
Revista Literária n° 5 (1970) 
 
Comissão da revista 
 
Plínio Carneiro 
Duílio Gomes 
Walden Camilo de Carvalho 
 
 1º lugar: “Lá pelas oito” / Jaime Prado Gouvêa – 4º ano da Faculdade de 
Direito 
 2º lugar: “Cavalo em azul” / Odilon Machado Júnior – 3º ano da Faculdade de 
Direito 
 3º lugar: “Campeão” / Sérgio Roberto Duarte Tross – 1º ano de Comunicação 
da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos 
 
 “Beladona” / Oswaldo Antônio Ferreira da Cunha – 2° ano de Psicologia 
 “Faróis” / Marcus Diniz Mundim – 4º ano da Faculdade de Direito 
 “A manada” / Luiz Fernando de Andrade Figueiredo – 1º ano do Instituto de 
Ciências Biológicas 
 
 
 
201 
 
 
Concurso de poesias 
 
 1°lugar: “Áurea, alma e o nosso sorriso” / Luiz Márcio Ribeiro Viana – 3º ano 
da Faculdade de Ciências Econômicas 
 2° lugar: “A propósito de algumas fases do tratamento dentário” / Adão 
Ventura Ferreira Reis – 4º ano da Faculdade de Direito 
 3° lugar: “Poema” / Oswaldo Eustáquio de Melo – 1º ano do curso de 
Formação de Atores 
 
Concurso de poesias – Trabalhos escolhidos 
 
 “Diálogo” / Ronald Claver Camargo – 4º ano da Faculdade de Letras 
 “A morte” / Adão Ventura Ferreira Reis – 4º ano da Faculdade de Direito 
 “Do filho pródigo: pouso e fuga (em 7 tempos)” / Magda Frediani Martins166 – 
4º ano  da Faculdade de Letras 
 “Do objeto feito para colocar cinzas” / Jader Martins – 4º ano da Escola de 
Engenharia  
 “O fruto” / Oswaldo Eustáquio de Mello 
 
Segunda seção 
 
Poesias 
 
 “Passagem” / Léa Nilce Mesquita 
 “Poema” / Regina Souza 
 “Poema” / Magda Frediani Martins 
 “Permanência” / Ronald Claver Camargo 
 
Contos 
 
 “O lobo e eu” / Elias José 
 “Três odes iguais a ódio” / Edgard Pereira dos Reis 
 “O velho senhor do fim da rua” / Walden Carvalho 
 “E agora os macacos” / Duílio Gomes 
 “Casamento na roça” / Plínio Carneiro 
                                                          
166 Magda Frediani Martins, juntamente com a professora Léa Nilce Mesquita, foi editora do jornal da 
Faculdade de Letras da UFMG na década de 1960. É autora do livro de literatura infanto-juvenil 
Massapão, massapim e da obra Enciclopédia de pesquisas escolares, em 4 volumes, publicado em 
conjunto com a autora Maria Filomena Guimarães. Em 1998, colaborou na publicação da revista 
Talupa/Lixeratura, editada por Edgar Pereira dos Reis e Léa Nilce Mesquita na Faculdade de Letras da 
UFMG. 
202 
 
 
Ensaios 
 
 “Informação básica para uma iniciação à ficção científica, com uma introdução 
sobre literatura fantástica” / Walden Carvalho 
 “Frost – Rápida visão de dois aspectos” / Glória Maria de Mello 
 
 
 
Revista Literária nº 6 (1971) 
 
Comissão da revista 
 
Plínio Carneiro 
Duílio Gomes 
Walden Camilo de Carvalho 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “Imenso, cego, brutal” / Edgard Pereira os Reis – 4º ano da 
Faculdade de Letras 
 2º lugar: “Vocês ainda não viram nada” / Jaime Prado Gouvêa – 4º ano da 
Faculdade de Direito 
 3º lugar: “Uma vez no sótão” / Sandra Lyon – 1º ano da Faculdade de 
Medicina (ICB) 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Daqui a dez anos” / Edgar Pereira dos Reis – 4º ano da Faculdade de Letras 
 “O velho, de partida” / Sandra Lyon – 1º ano da Faculdade de Medicina (ICB) 
 “Ronda” / Maria das Graças Silva – 1º ano de Formação de Atores Teatro 
Universitário 
 “Referência” / Oswaldo Antônio Ferreira da Cunha – 3º ano de Psicologia 
(Fafich) 
 
Concursos de poesias 
 
 1º lugar: Perspectiva sobre o dentro de um cadáver/ Adão Ventura Ferreira 
Reis – 5º ano da Faculdade de Direito 
 2º lugar: “Poema da inútil utilização” / Maria Auxiliadora Rocha – Faculdade 
de Letras 
203 
 
 3º lugar: “Imagem simples” / Luiz Otávio Linhares Renault – 1º ano da 
Faculdade de Direito 
 
Concurso de poesias – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Cisne” / Ana Cecília Carvalho167 – 1º ano de Psicologia (FAFICH) 
 “Fase I” / Maria Alice Martins Alves Costa – 1º ano da Escola de Arquitetura 
 “Poemas das instituições” / Adão Ventura Ferreira Reis – 5º ano da Faculdade 
de Direito 
 “Imagem” / Léa Nilce Mesquita – 4º ano da Faculdade de Letras 
 “Ode nº 1” / Maria Consuelo Neiva Porto – Matemática (ICEX) 
 
Segunda seção 
 
Poesias 
 
 “Âncora ou diálogo em profundo” / Ronald Claver 
 “Vôo” / Ronald Claver 
 “Oração” / Fernando Sant’anna Rubinger 
 “Relação” / Eliana Nehmy 
 “Duração” / Eliana Nehmy 
 
Contos 
 
 “A heresia” / Walden Carvalho 
 “Trilogia com máquina a vapor, etc.” / Duílio Gomes 
 “Dos velhos papéis” / Plínio Carneiro 
 
 
                                                          
167 Ana Cecília de Carvalho (contista com um livro publicado). Graduada em Psicologia, é doutora em 
Letras (Literatura Comparada) pelo Poslit (UFMG). É autora dos livros Trilha sonora para o capitão do 
sonho (1975); Livro de Registros (1976); Pedrinho Dá o Grito (1991); Uma mulher, outra mulher 
(1993); Policarpo, o inseto desclassificado (1993); Papagaios: uma história de detetives, piratas e 
mágicos (1994); O Ourives Sapador do Pólo Norte (1995); O mundo do meu amigo (1996); Pedrito 
Pega el Grito (1999); El Orfebre Zapador del Polo Norte (1999); A poética do suicídio em Sylvia Plath 
(Ed. da UFMG, 2003); O livro neurótico de receitas (2012, Editora Ophicina de Arte&Prosa). Dentre os 
prêmios que sua obra recebeu, merecem destaque os prêmios recebidos em 1974 – IV Concurso de 
Contos da Academia Municipalista de Letras de Minas Gerais, (O casamento), promovido pela 
Academia Municipalista de Letras de Minas Gerais; em 1975 e 1985 – Prêmio Nacional de Literatura 
Cidade de Belo Horizonte (livro inédito), promovido pela Prefeitura de Belo Horizonte; em 1991 – 
Prêmio Nacional de Literatura de Brasília (livro de contos inéditos), Fundação Cultural do Distrito 
Federal; destaque de 1993 – com o livro Policarpo, o inseto desclassificado, promovido pelo Jornal 
Estado de Minas.  
204 
 
Ensaios 
 
 “Pequena introdução ao romance gótico” / Walden Carvalho 
 
Especial 
 
 “A assistência total: ‘Mendes Pimentel’ / Maria Beatriz Chaves Araújo 
 
 
 
Revista Literária n° 7 (1972) 
 
Comissão da revista 
 
Plínio Carneiro 
Magda Frediani Martins 
Ronald Claver Camargo 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “O tecedor da chuva” / Sandra Lyon – Faculdade de Medicina 
 2º lugar: “Informações de combate” / Márcio José da Cunha Jardim – História 
(FAFICH) 
 3º lugar: “Odiado é o dia do diabo” / Stela Cardoso de Carvalho – Faculdade 
de Letras 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Nostalgia” / Eugênio Gomez – Faculdade de Medicina 
 “Oito/tempos de rosa-flor” / Regina Lúcia Ferreira Neves – Faculdade de 
Filosofia e Ciências Humanas / Comunicação 
 “Fragmentos de um livro inédito de Caio Soveral” / Danilo Gomes – Faculdade 
de Direito 
 “Dulica dois graus a mais” / Sandra Lyon – Faculdade de Medicina 
 
Concurso de poesias 
 
 1º lugar: “Componência” / Antônio Carlos Gomes da Costa – Faculdade de 
Medicina 
 2º lugar: “Antes” / Eugênio Gomez – Faculdade de Medicina 
 3º lugar: “Você” / Maria Consuelo Neiva Porto – Matemática (ICEX) 
205 
 
 
Concurso de poesias – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “O lapso” / Ana Cecília Carvalho – Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas / 
Psicologia 
 “Poemicida” / Marlúcio José de Godoy – Escola de Engenharia  
 “Reminiscência” / Luiz Fernando de Souza Emediato168 – Faculdade de 
Filosofia e Ciências Humanas / Comunicação 
 “Grito do mar” / Charles Magno Medeiros – Faculdade de Filosofia e Ciências 
Humanas / Comunicação 
 “Postal de Minas” / Liliana Helita Torres Mendes Oliveira – Faculdade de 
Filosofia e Ciências Humanas / Comunicação 
 
Segunda seção 
 
Poesias 
 
 “Poema para Joaquim Cardozo” / Luiz Carlos Alves 
 “O homem da rua” / Libério Neves 
 “A rua” / Ronald Claver 
 “Os entes queridos” / Magda Frediani 
 “Poema de A(mor-te)mpo” / Magda Frediani 
 “Intercomunicação” / Carlos Felipe 
 “Poema” / Max Martins 
 “Soneto do relógio de pulso” / Ernesto Penafort 
 
 
                                                          
168 Luiz Fernando de Souza Emediato é formado em Comunicação Social pela UFMG. Iniciou sua 
carreira de jornalista em 1973 como estagiário na sucursal mineira do Jornal do Brasil. Em 1978, 
transferiu-se para a capital paulista, indo trabalhar no jornal O Estado de S. Paulo, local em que 
trabalhou por dez anos. Nesse último jornal, fundou o “Caderno 2”, voltado à publicação de crônicas, 
seção em que foi o principal autor. Seus principais textos foram posteriormente reunidos na obra A 
grande ilusão. Foi vencedor de importantes prêmios literários, como o Concurso de Contos do Paraná 
e o Prêmio Esso de Literatura. Também foi vencedor dos prêmios de imprensa da Sociedade 
Interamericana de Imprensa (SIP) e, em 1982, foi premiado com o Prêmio Internacional de 
Jornalismo Rei de Espanha, da agência de notícias Efe. Juntamente com o jornalista Marcos Wilson, 
dirigiu o jornalismo do SBT até 1991, quando deixou as redações de jornais para montar empresa 
própria, a Geração Editorial. Entre agosto de 2007 e agosto de 2009, foi presidente do Conselho 
Deliberativo do Fundo de Amparo ao Trabalhador (Codefat), enquanto líder da Força Sindical. Possui 
os seguintes livros publicados: A Grande Ilusão (crônicas); Eu vi mamãe nascer (ficção infanto-
juvenil); Geração abandonada (crônicas); O outro lado do paraíso (ficção infanto-juvenil); Trevas no 
paraíso: histórias de amor e guerra nos anos de chumbo (contos) e Um projeto para o Brasil: a 
proposta da força sindical (não ficção). 
206 
 
Contos 
 
 “O nascimento dos leões” / Duílio Gomes 
 “O soldado arcanjo” / Plínio Carneiro 
 “A viagem” / Márcia Ramalho 
 “Do diário de um pequeno Burguês” / Luís Gonzaga Vieira 
 
Montagem 
 
 “Travessia em Guimarães Rosa – A poesia, o rio, a vida e a morte” / Ronald 
Claver e Antônio Sérgio Bueno 
 
 
 
 
Revista Literária n° 8 (1973) 
 
Comissão da revista 
   
Plínio Carneiro 
Ronald Claver Camargo 
Orlando Bianchini 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “Livro de registros” / Ana Cecília Carvalho – 3º ano de Psicologia 
(FAFICH) 
 2º lugar: “Do ato de amar Cyrilla” / Regina Lúcia Ferreira Neves – 4º ano de 
Comunicação Social (FAFICH) 
 3º lugar: “O mercador de Pessíntia” / Sandra Lyon – 3º ano da Faculdade de 
Medicina 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “O chefe” / Jaime Prado Gouvêa – 5° ano da Faculdade de Direito  
 “Recordando Martim” / Danilo Gomes – 4° ano da Faculdade de Direito 
  “Mecânica do imutável” / Luiz Fernando de Souza Emediato / 2º ano de 
Comunicação Social de Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas 
 “Cão laporte” / Geraldo Félix Lima – Instituto de Ciências Biológicas 
 “Estória” / Jackson Drummond Zuim – Faculdade de Letras 
 
207 
 
Concurso de poesias 
 
 1° lugar: “Esfinge” / Osias Ribeiro Neves – Ciências Sociais (FAFICH) 
 2° lugar: “Estruturas” / Luiz Fernando de Souza Emediato – 2º ano de 
Comunicação Social (FAFICH) 
 3° lugar: “Poemágua” / Eugênio Gomes – 4º ano da Faculdade de Medicina 
 
Concurso de poesias – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Pirâmide” / Sâmia Akl – 1º ano de Psicologia (FAFICH) 
 “Certidão de idade” / Ana Maria Donagema Proença – 4º ano da Faculdade de 
Direito 
 “As minas que o mar banhou” / Mônica de Catella Noronha – 2º ano da 
Faculdade de Letras 
 “Offertorium” / Maria da Graça Britto de Azevedo – Faculdade de Letras 
 “In Memorian” / Eugênio Gomes – Faculdade de Medicina 
 
Segunda seção 
 
Poesias 
 
 “Canção” / Luiz Carlos Alves 
 “Poema” / Luiz Carlos Alves 
 “Antigo amar de amor amigo” / Moacyr Laterza 
 “Êmbolo” / Libério Neves 
 “O gato” / Orlando Bianchini 
 “Reticências...” / João Batista Viana Dias [poesia classificada em 1º lugar pela 
Academia Mineira de Letras, em concurso promovido pelo diretório acadêmico 
da Faculdade de Direito da UFMG] 
 “Funeral do tempo” / P. Pontes 
 “Sonhos Alados” / Ronaldo Claver 
 “Premissa” / Ronald Claver 
 “Roteiro da mina de Morro Velho” / Henry Correa de Araújo 
 
Contos 
 
 “Verão II” / Duílio Gomes 
 “A viagem” / Plínio Carneiro 
 “O mendigo” / João Bosco de Araújo Moreira 
 “Na pensão de Dona Romana” / Danilo Gomes 
 
 
208 
 
Ensaio 
 
 “Notas para a explicação de um poema de Nerval: EL Desdichado” – Lauro 
Augusto Machado Coelho 
 
 
 
 
 
Revista Literária n° 9 (1974) 
 
Comissão da revista 
 
Plínio Carneiro 
Orlando Bianchini 
Maria Antonieta Antunes Cunha 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “Estreita estrada” / Luiz Fernando de Souza Emediato – 3º ano de 
Comunicação Social (FAFICH) 
 2º lugar: “1616 canavial” / Carlos Maurício de Andrade Júnior – 1º ano da 
Faculdade de Letras 
 3º lugar: “A estação das uvas” / Sandra Lyon – 4º ano da Faculdade de 
Medicina 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “O aguadeiro” / Kenneth Albernaz Barbosa – 2º ano de Comunicação Social da 
FAFICH 
 “Notas para o roteiro de um romance” / Danilo Gomes – 5º ano da Faculdade 
de Direito 
 “Peixe-alecrim, peixe-pecado” / Sandra Lyon – 4º ano da Faculdade de 
Medicina 
 “Segredo” / Antônio de Pádua Barreto Carvalho169 – Faculdade de Letras 
                                                          
169 Antônio de Pádua Barreto de Carvalho nasceu em Passos (MG), em 13 de junho de 1954. Reside 
em Belo Horizonte desde 1973. Morou também em algumas cidades do Oriente Médio, onde trabalhou 
como projetista de Engenharia Civil, na construção de estradas, pontes e ferrovias. É formado em 
História pela Fafi-BH e em Letras pela UFMG. Passou a assinar seus textos como “Antônio Barreto” a 
partir da 11ª edição a RL, em 1976. É ganhador de vários prêmios nacionais e internacionais de 
literatura nos gêneros poesia, conto, romance e literatura infanto-juvenil. Participa também de várias 
antologias nacionais e estrangeiras de poesia e contos. Foi redator do Suplemento Literário, articulista 
209 
 
 “Solidão urbana” / Osias Ribeiro Neves – 3º ano de Ciências Sociais (FAFICH) 
 
Concurso de poemas 
 
 1º lugar: “Ária de América por um antigo marinheiro” / Antônio de Pádua 
Barreto Carvalho – Faculdade de Letras 
 2º lugar: “Perplexidade” / Antônio Carlos Gomes da Costa – 1º ano Faculdade 
de Educação 
 3º lugar: “Navigari Necesse (Carta à Penélope)” / Sônia Maria de Melo Queiroz 
– 3º ano da Faculdade de Letras 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “O gado” / Antônio de Pádua Barreto Carvalho – Faculdade de Letras 
 “Parávola” / Antônio de Pádua Barreto Carvalho – Faculdade de Letras 
 “Eu, de nome Lutero Reis” / Luiz Otávio Linhares Renault – 4º ano da 
Faculdade de Direito 
 “Os sobreviventes” / Eugênio Gomes – 3º ano da Faculdade de Medicina 
 “Por estas sucessões testamentárias” / José Gomes da Costa – 5º ano da 
Faculdade de Direito 
 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “A louca de La Paz” / Mônica Catella Noronha 
 “Quem” / Ana Cecília Carvalho 
 “Noturno” / Charles Magno Medeiros 
 “Jato” / Luiz Carlos Alves 
 “Poema” / Luiz Carlos Alves 
 “Poema” / Luiz Carlos Alves 
 “O rato” / Orlando Bianchini 
 “Aquém” / Danilo dos Santos Pereira 
 “Profecia” / Eduardo Lopes 
 “Meu sonho Dom Quixote” / Valéria Furtado Azevedo 
 “Poema proposta” / Ronald Claver 
 
                                                                                                                                                                                     
e cronista do jornal Estado de Minas e da revista Morada, de Belo Horizonte. Colabora com textos 
críticos, poemas e artigos de opinião para “El Clarín” (Buenos Aires), “Ror” (Barcelona); “Zidcht” 
(Frankfurt), “Somam” (Bruxelas); dentre outros periódicos. Atualmente coordena a Coleção “Para Ler 
o Mundo”, da Formato Editori. Disponível em: 
<http://www.palavrarte.com/equipe/equipe_antbarreto.htm>. Acesso em 09 abr. 2013. 
210 
 
Contos 
 
 “O pássaro de terno de linho branco” / Octávio R. Mendonça Neto 
 “Meu caso de lixo” / Hiran Firmino 
 “André” / Hugo de Almeida Souza 
 “Lição de Malamar” / Ana Maria de Almeida 
 “Antes que esfrie” / Walden Carvalho 
 “Centauro” / Duílio Gomes 
 “As visões de Dona Olga” / Plínio Carneiro 
 
Ensaio 
 
 “As unidades narrativas em As mulheres de Mantilha” / Lauro Belchior Mendes 
 
 
 
 
Revista Literária n° 10 (1975) 
 
Comissão da revista 
 
Plínio Carneiro 
Orlando Bianchini 
Maria Antonieta Antunes Cunha 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “O coronel não verá jamais os seus filhos” / Luiz Fernando de Souza 
Emediato –  Comunicação Social (FAFICH) 
 2º lugar: “O ventre da terra” / Sandra Lyon – Faculdade de Medicina 
 3º lugar: “O verdadeiro profeta do apocalipse” / Antônio de Pádua Barreto 
Carvalho – Faculdade de Letras 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Eufrásio” / José Liberato Costa Póvoa – Faculdade de Direito 
 “Cotidiano” / Sílvia Rubião Resende170 – Comunicação Social (FAFICH) 
                                                          
170 A poetisa Sílvia Rubião Resende é sobrinha do escritor mineiro Murilo Rubião. É autora do livro 
“Tangências: poemas”, publicado em 2005 pela editora 7Letras. Atualmente é coordenadora do 
projeto cultural Ofício da palavra, vinculado ao Museu de Artes e Ofícios, realizado em conjunto com o 
jornalista José Eduardo Gonçalves. Esse evento artístico iniciado há 7 anos convida, para debates, 
211 
 
 “O sol por testemunha” / Hugo de Almeida Souza – Comunicação Social 
(FAFICH) 
 “Das breves notas de um desaparecido” / Osias Ribeiro Neves – Ciências 
Sociais (FAFICH) 
 “Lágrima de urso” / Lúcia Castello Branco – Faculdade de Letras 
 
Concurso de poemas 
 
 1º lugar: “Liturgia da palavra” / Antônio de Pádua Barreto Carvalho – 
Faculdade de Letras 
 2º lugar: “Ópera do verde e do sal” / Sônia Maria de Melo Queiroz – 
Faculdade de Letras 
 3º lugar: “O medo” / Luiz Fernando de Souza Emediato – Comunicação Social 
(FAFICH) 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Brasília” / Antônio Carlos Gomes da Costa – Faculdade de Educação 
 “Considerações latinas” / Osias Ribeiro Neves – Ciências Sociais (FAFICH) 
 “Retrato” / Liana Valle – Escola de Arquitetura 
 “Peitoral de janela” / Sandra Mansur Froes – Faculdade de Letras 
 “Carrinho de rolimã” / Maria de Fátima Rocha – Instituto de Ciências 
Biológicas 
 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “(H)era” / Moacyr Laterza 
 “Congonhas” / Luís Carlos Alves 
 “Ressurreição de fantasma” / Luís Carvalho Alves 
 “Rosa (João Guimarães)” / Valéria Furtado Azevedo 
 “A saga dos homens” / Danilo dos Santos Pereira 
 “Poema bula (venda sob receita médica)” / Ronald Claver 
 
Contos 
 
 “Starville” / Duílio Gomes 
                                                                                                                                                                                     
autores e escritores da literatura brasileira contemporânea de vários gêneros (romancistas, contistas, 
poetas e cronistas). 
212 
 
 “Dois pequenos esboços, enquanto é tempo, acerca de um problema mais 
complexo, que ainda vale a pena” / Walden Camilo de Carvalho 
 “Las cien perlas” / Gabriela Arciniegas 
 “O semeador” / Ana Maria de Almeida 
 “Uma loura gostosa” / Sérgio Bittencourt Almeida 
 “Adeus, covertinha!” / Danilo Gomes 
 “Sinfonia número quarenta” / Plínio Carneiro 
 
Ensaios 
 
 “Alina Reyes: a traição do anagrama” / Cleonice Paes Barreto Mourão 
 “A representação e o ritual e em ‘Final do jogo’, de Júlio Cortazar” / Vera Lúcia 
Andrade 
 
 
 
 
Revista Literária n° 11 (1976) 
 
Comissão da revista 
 
Plínio Carneiro 
Orlando Bianchini 
Maria Antonieta Antunes Cunha 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “Além” / Hugo de Almeida Souza – Comunicação Social (FAFICH) 
 2º lugar: “Mata-me de amor” / Lúcia Castello Branco – Faculdade de Letras 
 3º lugar: “Malícias do pano verde” / Sandra Lyon – Faculdade de Medicina 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Marcolino” / José Liberato Costa Póvoa – Faculdade de Direito 
 “Onde está Muriel?” / Maria Lúcia Silva Couto – Faculdade de Letras 
 “Avatar” / Ângela Cançado Lara Resende – Faculdade de Letras  
 
Concurso de poemas 
 
 1º lugar: “Quatro tempos e o reverso” / Ozias Ribeiro Neves – Ciências Sociais 
(FAFICH) 
213 
 
 2º lugar: “Talvez” / Lígia Augusta Muniz – Comunicação Social (FAFICH) 
 3º lugar: “Viajante – caminhante das quebradas de além-mar” / Lúcia Castello 
Branco – Faculdade de Letras 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Conto para a amada que dorme” / Álvaro Eustáquio Rocha Fraga – 
Comunicação Social (FAFICH) 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “Ars poética” / Luiz Carlos Alves 
 “Poema” / Luiz Carlos Alves 
 “Intervenção” / Danilo dos Santos Pereira 
 “Atlântico” / Valéria Furtado Azevedo 
 “Eu, à propósito de um ‘cuba-libre’ ” / Eduardo Lopes 
 “Canção urbana” / Ronald Claver 
 
Contos 
 
 “Um cansado corporal” / Danilo Gomes 
 “Além da graxa e do óleo” / Antônio Barreto 
 “À nossa volta” / Regina Neves 
 “Roberval & Eliana” / Eugênio Gomez 
 “A barata” / Kenneth Albernoz 
 “Em decúbito dorsal” / Plínio Carneiro 
 
Ensaio 
 
 “O trágico em ‘boquinhas pintadas’: sentido e função do destino” / Vera Lúcia 
Andrade 
 
 
 
 
214 
 
Revista Literária n° 12 (1977) 
 
Comissão da revista 
 
Plínio Carneiro 
Orlando Bianchini 
Maria Antonieta Antunes Cunha 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “Desafio” / Walden Camilo de Carvalho – História (FAFICH) 
 2º lugar: “Cochó do péga”/ Aloyzo de Souza Rocha Filho – Comunicação Social 
(FAFICH) 
 3º lugar: “Incidente” / Osias Ribeiro Neves – Ciências Sociais (FAFICH) 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Final do jogo” / Lúcia Castello Branco – Faculdade de Letras 
 “O estrado” / Giovani Bertu – Curso de Engenharia Mecânica – Escola de 
Engenharia 
 “Todos os apartamentos” / José Alexandre Gomes Marino – Escola de Belas 
Artes 
 
Concurso de poemas 
 
 1º lugar: “Augusto Franco” / Nuno Tomaz Pires de Carvalho – Faculdade de 
Direito 
 2º lugar: “Descobrimento” / Lúcia Castello Branco – Faculdade de Letras 
 3º lugar: “ ‘Minas’ Mujer”/ José Angel Silva Delgado – Escola de Arquitetura 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Lembranças” / Cláudio da Cunha Pimenta – Faculdade de Letras 
 “De alguns depoimentos e um relato” / Osias Ribeiro Neves – Ciências Sociais 
(FAFICH) 
 “Soneto da mediocridade” / Sócrates Zenóbio Pinheiro Neto – Faculdade de 
Ciências Econômicas (CEDEPLAR) 
 
215 
 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “O pombo” / Maria Consuelo Porto Gontijo 
 “A coruja” / Maria Consuelo Porto Gontijo 
 “O poeta na ponte” / Valéria Furtado Azevedo 
 “João vida” / Valéria Furtado Azevedo 
 “Momento” / Álvaro Eustáquio Rocha Fraga 
 “Bicho” / Régis A. D. Gonçalves 
 “Quietude” / Lígia Muniz 
 “Extensões” / Reinaldo Reis 
 “17 bissextos inéditos” / Renato de Pinho 
 “À flor da pele” / Ronald Claver 
 “Nosso tempo” / P. Pontes 
 
Contos 
 
 “Choro convulso” / Hugo de Almeida Souza 
 “Espia, mãe, você já reparou que aqui não tem urubu?” / Welber S. Braga 
 “Interlúdio da mulher morta” / Ana Maria de Almeida 
 “Banda Veneno” / Duílio Gomes 
 
Ensaios 
 
 “50 anos do primeiro livro de Eduardo Frieiro” / Danilo Gomes 
 “Índios e letras no Brasil” / Ana Maria Viegas 
 
 
 
 
Revista Literária n° 13 (1978) 
 
Comissão da revista 
 
Plínio Carneiro 
Ana Maria de Almeida 
Ronald Claver Camargo 
 
 
 
216 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “Pé-de-janta” / José Liberato Costa Póvoa – Faculdade de Direito 
 2º lugar: “Os revisores de catálogos” / Edwaldo Zampier Salles – Matemática 
(ICEX) 
 3º lugar: “Rua da palha” / Aloyzo de Souza Rocha Filho – Comunicação Social 
(FAFICH) 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Do lado de cá da ponte” / José Alexandre Gomes Marino – Escola de Belas 
Artes 
 “Inácio, um santo-minotouro” / Branca Maria de Paula Xavier – Mestrado em 
Filosofia 
 “O engenheiro” / Sílvia Rubião Resende – Faculdade de Letras 
 
Concurso de poemas 
 
 1º lugar: “O fio” / Lúcia Castello Branco – Faculdade de Letras 
 2º lugar: “Gérmen em el silêncio de America” / Gerson Murilo Ávila de Paula – 
Ciência da Computação (ICEX) 
 3º lugar: “Os operários da palavra” / José Alexandre Gomes Marino – Escola 
de Belas Artes 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Migalha” / Anna Maria Viegas – Mestrado (Faculdade de Educação) 
 “Ver-te não te quero verde” / Napoleão Laureano de Andrade – Física (ICEX) 
 “Sapato” / Miguel Ângelo Freitas Ribeiro – Filosofia 
 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “Composição” / Luiz Carlos Alves 
 “Ritornelo” / Danilo Gomes 
 “México de Carlos Fuentes” / Danilo Gomes 
 “Fauna” / Eurípedes Alcântara 
 “Poema incerto poema” / Osias Ribeiro Neves  
 “Primeiro poema para Isabella” / Osias Ribeiro Neves 
 “Breves considerações sobre a poesia” / Osias Ribeiro Neves 
 “O papagaio” / Maria Consuelo Porto Gontijo 
217 
 
 “A tartaruga” / Maria Consuelo Porto Gontijo 
 “O vagalume” / Maria Consuelo Porto Gontijo 
 “Roteiro lírico sentimental num quarto de pensão” / Ronald Claver  
 
Contos 
 
 “Hipoconóia” / Arthur Lopes Filho 
 “Arrul” / Arthur Lopes Filho 
 “À noite coaxamos” / Duílio Gomes 
 “Cerco fechado” / Sandra Lyon 
 “Sai dia, entra dia” / Eunice Dutra Galery 
 “As três juremas em ritmo de desencanto” / Ana Maria de Almeida 
 “Problema de família” / Plínio Carneiro 
 
Ensaios 
 
 “Sargento Getúlio: linguagem e poder” / Wander Melo Miranda 
 
 
 
 
Revista Literária n° 14 (1979) 
 
Comissão da revista 
 
Plínio Carneiro 
Ana Maria de Almeida 
Ronald Claver Camargo 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “O punhal é uma flor vermelha” / Francisco de Morais Mendes171 – 
Comunicação Social (FAFICH) 
                                                          
171 O escritor e jornalista Francisco de Morais Mendes cursou Mestrado de Literatura Brasileira na 
Faculdade de Letras da UFMG. Publicou os livros de contos Escreva, querida (Editora Mazza, 1996) e A 
razão selvagem (Ciência do Acidente, 2003). Resenhou livros nos jornais Correio Braziliense e O 
Tempo, no qual foi cronista durante sete anos. Publicou contos no jornal Rascunho, de Curitiba, na 
revista eletrônica Paralelos, nos ônibus de BH (projeto A tela e o texto). Possui sete prêmios literários, 
dentre eles o Prêmio Nacional de Literatura Cidade de Belo Horizonte e o Minas de Cultura, recebidos 
por seu primeiro livro, em 1993, e o prêmio Luiz Vilela, promovido pela Fundação de Cultura de 
Ituiutaba. A razão selvagem foi semifinalista do Prêmio Portugal Telecom, em 2003. Em 2011, 
218 
 
 2º lugar: “Lucidez” / Aloyzo de Souza Rocha Filho – Comunicação Social 
(FAFICH) 
 3º lugar: “A vaca cristalina” / José Liberato Costa Póvoa – Faculdade de 
Direito 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “O ponto final” / Fausto Albuquerque Mendes – Escola de Engenharia 
 “Nas cirandas dessa vida” / Sólon de Araújo – Escola de Engenharia 
 “As fotos” / Edwaldo Zampier Salles – Filosofia 
 
Concurso de poemas 
 
 1º lugar: “Das esposas” / Sônia Maria de Melo Queiroz – Mestrado (FALE) 
 2º lugar: “3x4” / Sandra Duarte Penna – Instituto de Ciências Biológicas 
 3º lugar: “Tiradentes” / Rita Espeschit – Instituto de Ciências Biológicas 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Tempo” / Álvaro Eustáquio Rocha Fraga – Comunicação Social (FAFICH) 
 “Poema de Pablo” / Carlos Antônio Leite Brandão – Escola de Arquitetura 
 “Minasgerou” / Ricardo Márcio Camargos – Comunicação Social (FAFICH) 
 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “O sertanista Bernardo Sayão” / Fritz Teixeira de Salles 
 “Ouro Preto” / Leda Maria Martins 
 “A outra pedra” / Antônio Eduardo de Castro 
 “Haroldo & Augusto” / Amador Ribeiro Neto 
 “Ode em 3 tempos” / Maria Consuelo Porto Gontijo 
 “Parto com dor” / Elza Beatriz de Araújo 
 “Personagem” / Antônio Barreto 
 “As vinhas da ira” / Antônio Barreto 
 “Trivial completo” / Maria Clara Arreguy Maia 
 “Canção de lázaro” / Ângela Cançado L. Resende 
 “Roteiro tragicômico em 7 dias de amor” / Ronald Claver 
 
                                                                                                                                                                                     
publicou o livro de contos “Onde terminam os dias”. Fonte: Disponível em: 
<http://www.coletivo21.com.br/francisco-morais-mendes/>. Acesso em: 09 abr. 2013. 
219 
 
Contos 
 
 “Hóspedes da chuva” / Sandra Lyon 
 “Meio-dia” / Ana Maria de Almeida 
 “Por tantos séculos que o amor resultou insolúvel” / Danilo Gomes 
 “De noite” / Maria do Carmo Brandão 
 “De gordura e magreza” / Eunice Dutra Galery 
 “Ânima” (*) / Ângela Cançado L. Resende (*) premiado no concurso de contos 
da academia municipalista de letras/ Minas Caixa, em 1978 
 “Choque ao portador” / Duílio Gomes 
 “Um dia de medo” / Plínio Carneiro 
 
Ensaios 
 
 “A narrativa: um caminho a percorrer ou a construir” / Ivete Lara Camargos 
Walty 
 “A fala do corpo ou o silêncio de papel” / Léa Selma Amaral 
 
 
 
 
Revista Literária n° 15 (1980) 
 
Comissão da revista 
 
Plínio Carneiro 
Ana Maria de Almeida 
Ronald Claver Camargo 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “A teia” / Francisco de Morais Mendes – Comunicação Social 
(FAFICH) 
 2º lugar: “Todas as bonecas” / José Maria Braga – Comunicação Social 
(FAFICH) 
 3º lugar: “Marruá” / José Liberato Costa Póvoa – Faculdade de Direito 
 
220 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Os papagaios de Ru” / Gerson Murilo Ávila de Paula – Psicologia (FAFICH) 
 “Outo” / Maria José Somerlate Barbosa – Faculdade de Letras 
 “Parada de corno” / Alan de Freitas Passos – Faculdade de Medicina 
 
Concurso de poemas 
 
 1º lugar: “O mapa de minas” / Raimundo Nonato Barbosa de Carvalho – 
Faculdade de Letras 
 2º lugar: “Dívida” / Sônia Maria de Melo Queiroz – Faculdade de Letras 
 3º lugar: “Anatomia da origem” / Clarissa Cançado Lara Resende – Faculdade 
de Direito 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Brasileiro por acaso” / Avanilton Murilo de Aguilar Cruz – Faculdade de Letras 
 “A Agostinho neto” / José Cândido de Siqueira – Faculdade de Letras 
 “Sinais de fumaça” / Antônio Carlos de Souza Pereira – Faculdade de Letras 
 
 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “Viver” / Adão Ventura 
 “Labor” / Álvaro Fraga 
 “Tardinha” / Amador Ribeiro Neto 
 “O trem mais veloz do mundo” / Sidney Martins 
 “O caçador” / Ângela Cançado 
 “Latino” / Antônio Barreto 
 “Tapete” / Joanyr de Oliveira 
 “A lua cheia quer se banhar no rio” / José Alexandre Marino 
 “A propósito de um retrato em uma carteira” / Lúcia Afonso 
 “Acalanto” / Lúcia Castello Branco 
 “Morrendo de saudades” / Marcus Vinícius Araújo Nascimento 
 “O boi” / Maia Consuelo Porto Gontijo 
 “Perfis” / Renato de Pinho 
 “Que terror é este, companheiras?” / Nilza Rocha Feres 
 “De bufo galope” / Pascoal Motta 
221 
 
 “Noturno para amor gemente” / Paulinho Assunção172  
 “Mulher” / Ronald Claver 
 “Freeway” / Rosa Neves 
 
Contos 
 
 “Corpo dourado de pantera” / Duílio Gomes 
 “Mulher brincando com menina” / Ângela Cançado 
 “Esse sangue” / Carlos Herculano Lopes173 
 “Objeto de estimação” / Sandra Lyon 
 “Arabescos” / Maria do Carmo Brandão  
 “Numa varanda, em Jacareípe” / Danilo Gomes 
 “Depoimento” / Eunice Dutra Galéry 
 “Cachorro sem dono” / Ana Maria de Almeida 
 “O guardião” / Plínio Carneiro 
 
Ensaio 
 
 “Da sacralização do leitor ao sacrilégio do real”. Proposta de leitura de “Le 
sang d’agneau” / Lea Selma Amaral  
 
Pesquisa 
 
 “Livro de bolso” / Maria das Graças Rodrigues Paulino 
 
 
                                                          
172 O poeta Paulinho Assunção foi membro da comissão do Suplemento Literário no início dos anos de 
1980. Também foi redator na assessoria de imprensa do Palácio das Artes entre os anos de 1976 a 
1987, quando, a partir de então, passou a dedicar-se ao jornalismo. Em 1976, participou do Jornal 
Movimento, em Belo Horizonte, considerado um dos mais importantes periódicos de resistência à 
ditadura militar. Venceu o Prêmio Minas de Cultura (Guimarães Rosa) com o livro de contos Pequeno 
tratado sobre as ilusões (2003, editora Campo das Letras, em Portugal). Possui publicados os livros 
Cantigas de amor & outras geografias (poesia, 1980); A sagrada blasfêmia dos bares (poesia, 1981); 
Diário do mundo (poesia, 1984), esse último vencedor do Prêmio Nacional de Literatura Cidade de 
Belo Horizonte, em 1983. Publicou, ainda, diversos livros artesanais como o selo Edições 2 Luas, que 
ele próprio afirmou ser “a menor editora do mundo”. 
173 Carlos Herculano Lopes nasceu em 1956, no Vale do Rio Doce, Minas Gerais. Formou-se em 
Comunicação Social pela UFMG. Atualmente é escritor e jornalista, sendo responsável pelo Caderno 
“EM Cultura”, do Jornal Estado de Minas. Autor dos romances Sombras de julho, vencedor da Quinta 
Bienal Nestlé de Literatura Brasileira, em 1990, e O vestido, finalista do Prêmio Jabuti, em 2005. Além 
desses, possui publicado os seguintes livros: O sol nas paredes (contos, 1980); Memórias da sede 
(contos), vencedor do Prêmio Nacional de Literatura Cidade de Belo Horizonte, em 1982; A dança dos 
cabelos (1984), vencedor do Prêmio Guimarães Rosa, promovido pela Secretaria de Cultura de Minas 
Gerais. Pelo conjunto da obra, foi um dos dez finalistas do Prêmio Jorge Amado de Literatura, em 
2002. 
222 
 
Revista Literária n° 16 (1981) 
 
Comissão da revista 
 
Plínio Carneiro 
Ana Maria de Almeida 
Ronald Claver Camargo 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “É pato ou galo?” / Antenor Pimenta Madeira – Engenharia Mecânica 
 2º lugar: “Algumas notas sobre o homem que não dormia” / Alan de Freitas 
Passos - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas – Filosofia (FAFICH) 
 3º lugar: “A história de um lobo manso” / Joviano Gonçalves dos Santos – 
Faculdade de Letras 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Os Judas deixados no escuro” / Gerson Murilo Ávila da Cunha – Filosofia 
(FAFICH) 
 “Verdes eram as asas” / Raisa Maria dos Santos Lage – Faculdade de Letras 
 “Ad nauseam” / Maria do Carmo de Carvalho – Faculdade de Medicina 
 
Concurso poemas 
 
 1º lugar: “Maturidade” / Sônia Maria de Melo Queiroz – Faculdade de Letras 
 2º lugar: “Manhã em Diamantina” / Avanilton Murilo de Aguilar Cruz – 
Faculdade de Letras 
 3º lugar: “A redentora” / Virgílio Antônio Cunha de Mattos – Faculdade de 
Direito 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Procura da poesia” / Roberto Barros de Carvalho – Faculdade de Letras 
 “Da nossa parte” / Sérgio Coelho de Medeiros – Faculdade de Letras 
 “Sobre a dona” / Maria Auxiliadora Cunha Grossi – Faculdade de Letras 
 
223 
 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “Perfis” / Renato de Pinho 
 “Claustro” / Lúcia Castello Branco 
 “Marítima” / Álvaro Fraga 
 “Caminito” / Paulinho Assunção 
 “Classificados” / Marcus Vinícius de Araújo Nascimento 
 “O corvo” / Maria Consuelo Porto Gontijo 
 “Como estão as coisas” / Salomão Souza 
 “Poema de entrega e compreensão” / Antônio Barreto 
 “Homem” / Ronald Claver 
 “Os descaminhos do coração” / Ronald Claver 
 
Contos 
 
 “O espelho embaçado” / Melânia Silva de Aguiar 
 “Semente velha” / Kenneth Albernaz  
 “Um brilho na noite” / Carlos Herculano Lopes 
 “Do grande cansaço de ter sempre vivido em estado passional” / Danilo 
Gomes 
 “Esmeralda, esmeraldas...” / Ana Maria de Almeida 
 “Uma questão de posseiros” / Sandra Lyon 
 “Clóvis, o coxo” / Duílio Gomes 
 “O jogador” / Plínio Carneiro 
 
Ensaios 
 
 “Missa do galo – uma reapresentação de uma representação” / Suzana 
Cardoso Teixeira de Salles 
 “As veredas do sertão rosiano” / Luiz Otávio Savassi Rocha 
 “João do rio” / Danilo Gomes 
 
 
 
 
224 
 
Revista Literária n° 17 (1982) 
 
Comissão da revista 
 
Plínio Carneiro 
Ana Maria de Almeida 
Ronald Claver Camargo 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “A delicadeza do amor” / Sandra Duarte Penna – Faculdade de 
Medicina 
 2º lugar: “A confraria” / Francisco de Morais Mendes – Comunicação Social 
(FAFICH) 
 3º lugar: “Relato de um sobrevivente” / Alan de Freitas Passos – Filosofia 
(FAFICH) 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Os filhos” / José Wilson Barbosa de Sales – Comunicação Social (FAFICH) 
 “Major procopão” / Antenor Pimenta Madeira –  Engenharia Mecânica (ICEX) 
 “O tesouro de Joaquim Malaquias” / Joviano Gonçalves dos Santos – 
Faculdade de Letras 
 
Concurso de poemas 
 
 1º lugar: “Água” / Sérgio Coelho de Medeiros – Faculdade de Letras 
 2º lugar: “Poiesis” / Roberto Barros de Carvalho – Faculdade de Letras 
 3º lugar: “Das coisas” / José Luiz Deroma e Silva – Filosofia (FAFICH) 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Lua Dimel” / Rita Espeschit – Medicina (ICB) 
 “Tribunal” / Eduardo José Tollendal – Pós-graduação (FALE) 
 “Timoneiro” / Zina Vieira – Comunicação Social (FAFICH) 
 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “Girassol” / Julizar Dantas 
 “Qu’est ce d’ amour” / Francisco I 
225 
 
 “Que é do amor?” / Moacyr Laterza 
 “Artigo 1°” / Amador Ribeiro Leite 
 “Teoria” / Ângela Lara Resende  
 “Cantiga 1” / Leda Maria Martins 
 “Amar, amares” / Lúcia Castello Branco 
 “Matuto” / Maria Consuelo Porto Gontijo 
 “Noite qualquer” / Maria do Carmo Brandão 
 “Emergência” / Maria Magdalena Lana Gastelois 
 “Marinha” / Paschoal Motta 
 “Blue” / Paulinho Assunção 
 “O sol da Ânsia” / Salomão Souza 
 “Ubi sunt das rimas fáceis ou poema das sete fáceis” / Valmiki Villela 
Guimarães 
 “Duelo” / Ronald Claver 
 
Contos 
 
 “Toca o bonde, Ana” / Branca Maria de Paula 
 “Parlenda dos Quarent’Anos” / Danilo Gomes 
 “A negrinha” / Plínio Carneiro 
 “Noite vazia” / Maria do Carmo Brandão 
 “A resposta” / Eunice Dutra Galéry 
 “O dia de quebrar o coco” / Sônia Queiroz 
 “Deus dos abismos” / Duílio Gomes 
 “Carta de alforria” / Sandra Lyon 
 
Ensaio 
 
 “O regionalismo no universo literário de Absalom, Absalom! e Fogo morto” / 
Maria do Carmo Lanna Figueiredo 
 
 
 
226 
 
Revista Literária n° 18 (1983) 
 
Comissão da revista 
 
Ana Maria de Almeida 
Ronald Claver Camargo 
 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “Uma quarta-feira antiga” / Antenor Pimenta Madeira – Engenharia 
Mecânica – Escola de Engenharia 
 2º lugar: “Paráfrase” / Lúcio Emílio do Espírito Santo – Faculdade de Direito 
 3º lugar: “Sonhos no espelho” / Maria Beatriz Mac Dowell da Costa – Mestrado 
em Filosofia (FAFICH) 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “As esposas mortas” / Edmundo de Novaes Gomes – História (FAFICH) 
“O sortilégio da violeta” / Maria Esther Maciel de Oliveira174 – Faculdade de 
Letras 
 “Nas margens do caderno” / Alan de Freitas Passos – Mestrado em Filosofia 
(FAFICH) 
 
 
 
 
                                                          
174 Maria Esther Maciel de Oliveira Borges é, atualmente, professora associada de Teoria da Literatura 
e Literatura Comparada da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), nos 
níveis de graduação e pós-graduação. Possui Mestrado em Literatura Brasileira pela UFMG (1990), 
Doutorado em Literatura Comparada pela mesma instituição (1995) e Pós-Doutorado na área de 
Cinema pela Universidade de Londres (1999/2000). Foi professora residente do IEAT – Instituto de 
Estudos Avançados Transdisciplinares da UFMG (2009/2010). Dentre suas publicações, destacam-se 
os livros: As vertigens da lucidez – poesia e crítica em Octavio Paz; Vôo Transverso – poesia, 
modernidade e fim do século XX; A memória das coisas ensaios de literatura, cinema e artes plásticas 
(finalista do Prêmio Jabuti 2005); O cinema enciclopédico de Peter Greenaway (org.); O livro de 
Zenóbia (ficção); O livro dos nomes (ficção, finalista de vários prêmios literários nacionais, incluindo o 
Jabuti e o Portugal Telecom 2009); O animal escrito (ensaio), As ironias da ordem (ensaio) e 
Escrever/pensar o animal (org.). Desenvolveu, como pesquisadora do CNPq, os projetos “Poéticas do 
Inventário” (2004/2007) e “Bestiários Contemporâneos - animais na literatura” (2007-2010). Seu 
projeto atual, com bolsa de Produtividade do CNPq, intitulado Zooliteratura brasileira: animais, 
animalidade e os limites do humano. É, ainda, colunista semanal do caderno de cultura do jornal 
Estado de Minas. Disponível em: <http://www.letras.ufmg.br/esthermaciel/>. Acesso em: 12 abr. 
2013. 
227 
 
Concurso de poemas 
 
 1º lugar: “Os sentidos”; “Tato”; “Visão”; “Paz“; “Faça (como fazer)”; 
“Audição”; “Olfato”; “Paladar” / Sérgio Coelho de Medeiros – Faculdade de 
Letras 
 2º lugar: “Poema de segunda-feira”; “Aviso a um pacato cidadão”; “Uma 
estorinha à toa”; “Poema do exílio” / Nuno Tomaz Pires de Carvalho – 
Doutorado (Faculdade de Direito) 
 3º lugar: “Estorinha matreira”; “Querências”; “Testemunho”; “Gestação”; 
“Conceito” / Maria Esther Maciel de Oliveira – Faculdade de Letras 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Noturno n° 0” / Luci Clea Soalheiro 
 “Sandramara” / Luci Clea Soalheiro 
 “Retrospectiva” / Luci Clea Soalheiro 
 “Balanço” / Roberto Barros de Carvalho 
 “Clubre Princesa Isabel Rosa de Ouro” / Roberto Barros de Carvalho 
 “Duo” / Roberto Barros de Carvalho 
 “Um pijama para dois” / Roberto Barros de Carvalho 
 “Dói demais o braço” / Roberto Barros de Carvalho 
 “Inventário” / Roberto Barros de Carvalho 
 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “Torres altas” / Leda Maria Martins 
 “Os vaga-lumes desaparecem I” / J. N. Bedran  
 “Os vaga-lumes desaparecem II” / J. N. Bedran 
 “Os vaga-lumes desaparecem III” / J. N. Bedran 
 “Pampulha” / Ronald Claver 
 “Speak White” / Michele Lalonde (trad. Eunice Dutra Galéry) 
 “Festa do Divino em Diamantina” / Adão Ventura 
 “Rito de passagem” / Paulinho Assunção 
 “O poema” / Sérgio Alves Peixoto  
 “Hamlet” / Sérgio Alves Peixoto  
 “Esfinge” / Sérgio Alves Peixoto 
 “Para Drummond” / Maria do Carmo Brandão 
 “Mulher operária” / Maria do Carmo Brandão 
 “Fatos fundamentais com sabor a Barroco” / Eunice Dutra Galéry 
228 
 
 “Fruição” / Eunice Dutra Galéry 
 “Análise” / Eunice Dutra Galéry 
 “Pauta” / Eunice Dutra Galéry 
 “Aparência” / Eunice Dutra Galéry 
 “O inexplicável” / Eunice Dutra Galéry 
 “Mudo” / Eunice Dutra Galéry 
 “Em surdina” / Eunice Dutra Galéry 
 
Contos 
 
 “Nós, marginais” / Ana Maria de Almeida 
 “O círculo da destruição” / Sandra Lyon 
 “Gallina” / Duílio Gomes 
 “As carpideiras” / Arthur Lopes Filho 
 
Ensaios 
 
 “E o que era papel, molhou-se; o que era vidro, quebrou-se; entrou por uma 
porta, saiu por outra, quem quiser que conte outra” / Maria Zilda Ferreira Cury 
 “Literatura infantil: entre o selvagem e o doméstico” / Ivete Lara Camargos 
Walty 
 
 
 
 
Revista Literária n° 19 (1985) 
 
Comissão da revista 
 
Ana Maria de Almeida 
Ronald Claver Camargo 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “Rosas na catedral”; “Uma história incrível”; “O fantasma de Raul 
Tomásio” / Antenor Pimenta Madeira – Escola de Engenharia 
 2º lugar: “O Vesúvio”; “Papairanóico filhaalcoólica”; “Rei Midas” / Maria do 
Espírito Santo Gontijo – Faculdade de Letras 
 3º lugar: “Meta-paixão”; “De mensageira triste para o seu grande amor ou El 
dia que me queiras” / Gracia Regina Gonçalves – Faculdade de Letras 
 
229 
 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Comuin” / Maurício Lara Camargos – Comunicação Social (FAFICH) 
 “E bandeiras” / Sérgio Francisco Cruz Fantini175 – Faculdade de Letras 
 “Tobias lunar” / Marcílio França Castro176 – Faculdade de Direito 
 
Concurso de poemas 
 
 1º lugar: “Sandino – general de homens livres” / Sérgio Coelho Medeiros – 
Faculdade de Letras  
 2º lugar: “Poesias” / Henriette Mourão do Amaral – Psicologia (FAFICH) 
 3º lugar: “Trindade”; “Sem título”; “Segunda mão”; “Consulta”; “Chinatown” / 
Rita de Cássia Espeschite Braga – Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas 
– Comunicação Social (FAFICH) 
 
 
                                                          
175 Sérgio Francisco Cruz Fantini é autor do livro literatura infanto-juvenil A baleia Conceição. A partir 
de 1976, publicou zines e livros de poemas; realizou shows, exposições, recitais e performances. 
Possui textos publicados nas seguintes antologias: Novos contistas mineiros (Mercado Aberto); Contos 
jovens (Brasiliense); Belo Horizonte, a cidade escrita (ALMG/UFMG); Temporada de Poesia/Salto de 
Tigre (PBH); Mini-antologia da minipoesia brasileira (PorOra); Geração 90, Manuscritos de 
Computador (Boitempo); Os cem menores contos brasileiros do século (Ateliê); Contos cruéis 
(Geração); Quartas histórias - contos baseados em narrativas de Guimarães Rosa (Garamond); Cenas 
da favela – as melhores histórias da periferia brasileira (Geração/Ediouro); 35 maneiras de chegar a 
lugar nenhum (Bertrand Brasil); Capitu mandou flores - contos para Machado de Assis nos cem anos 
de sua morte (Geração); Pitanga (Lisboa, Portugal); 90-00 - cuentos brasileños contemporáneos 
(Ediciones Copé, Peru) e Como se não houvesse amanhã - 20 contos baseados em músicas da Legião 
Urbana (Record). Publicou os livros Diz xis, cada um cada um, materiaes (Dubolso); Coleta seletiva 
(Ciência do Acidente); A ponto de explodir, Camping Pop (Yiyi Jambo, Paraguai); Silas (Jovens 
Escribas) e A Baleia Conceição (Infantil, Formato). Foi curador do 8º Salão do Livro e Encontro de 
Literatura de Belo Horizonte (2007) e do 9º Encontro das Literaturas de Belo Horizonte (2008). Em 
2008, foi lançado o curta-metragem de animação Terra, do diretor Sávio Leite, baseado num poema 
de Sérgio Fantini, que também assina o co-roteiro. Num ano, o curta foi selecionado para dezenas de 
festivais no Brasil e em outros países, como França, Finlândia, Chile, Cuba, Estados Unidos, Equador, 
Peru e Portugal, além de vencer alguns deles, como os de São Paulo, Rio Grande do Sul, Cineport em 
João Pessoa e Sabará. Disponível em: 
<http://www.familiafantini.com.br/detalhes.asp?id=36&cat_id=10&cat_nome=Notas%20Biogr%E1fic
as&topo=&dnome=S%E9rgio%20Fantini>. Acesso em 13 abr. 2013. 
176 Marcílio França Castro nasceu em Belo Horizonte em maio de 1967. É, atualmente, doutorando em 
Literatura Comparada pela Faculdade de Letras das UFMG e trabalha na Assembleia Legisltativa de 
Minas Gerais. Em 2009, foi premiado com a bolsa Funarte de Criação Literária pelo projeto Breve 
Cartografia de lugares sem nenhum interesse, de narrativas ficcionais. Autor dos livros de contos A 
casa dos outros (2009) e Breve cartografia de lugares sem nenhum interesse (2011), sendo este 
vencedor do Prêmio Clarice Lispector (modalidade conto), concurso literário promovido pela Fundação 
Biblioteca Nacional.  
230 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Comercial II” / Sérgio Francisco Cruz Fantini – Faculdade de Letras 
 “Advertência muda” / Cássio Barbosa Cruz – Faculdade de Ciências 
Econômicas 
 “A morte da rosa” / José Mariano da Cunha Filho – Faculdade de Medicina 
 “Os ventos de minha infância” / Simone Maria de Souza – Faculdade de Letras 
 “A rede” / Thaís Guimarães – Faculdade de Letras 
 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “Poema concreto” / José Amâncio Carvalho 
 “Pedra de amolar” / José Amâncio Carvalho 
 “7 poemas idiotas e uma canção cinzenta” / Ronald Claver 
 “Amar é...” / Carlos Aberto Marques dos Reis 
 “Racha” / Marcus Bacamarte177 
 “Sem título” / Marcus Bacamarte 
 
Contos 
 
 “A morte de Marcondes ou as cartas que não chegaram” / Carlos Henrique 
Lopes 
 “Página de corte” / José Narciso Bedran 
 “O soldadinho de chumbo” / Duílio Gomes 
 
Ensaios 
 
 “As manhas da jabuti Manifesto Antropófago” / Lauro Belchior Mendes  
 “O mito em Iracema de José de Alencar” / Ingeborg Scheible-Turchetti 
 “Bricolagem em Avalovara: (re)constituição do corpo” / Ilza Matias de Sousa 
                                                          
177 Marcus Vinícius de Freitas possui Mestrado em Estudos Literários pela Universidade Federal de 
Minas Gerais (1990), Ph.D. em Portuguese And Brazilian Studies – Brown University (2000 – sob 
orientação do Prof. Emeritus George Monteiro) e Pós-Doutorado em Teoria e História Literária pela 
Unicamp (2009-2010, sob supervisão de Francisco Foot Hardman). Atualmente exerce o cargo de 
Professor Titular de Teoria da Literatura na UFMG. Possui publicados 9 livros, 15 capítulos de livros, 
32 artigos completos em periódicos e 78 apresentações de trabalhos em eventos. Recebeu 15 prêmios 
ou títulos, dentre eles o Prêmio Petrobrás Cultural (2007), a Menção Honrosa do Prêmio Jabuti (2002) 
e a titulação como membro da Phi Beta Kappa Society (2000). Disponível em: < 
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?metodo=apresentar&id=K4785763Z6>. 
Acesso em 13 abr. 2013. 
231 
 
 
 
 
 
Revista Literária n° 20 (1988) 
 
Comissão da revista 
 
Ana Maria de Almeida 
Ronald Claver Camargo 
 
 
Comissão julgadora de 20º Concurso de Contos e Poemas 
 
Ronald Claver 
Luiz Cláudio Vieira de Oliveira 
Sônia Maria de Melo Queiroz 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “Zoílio” / Marcílio França Castro – Faculdade de Direito 
 2º lugar: “O menino no quarto” / Maurício Fernandes de Castro – Faculdade 
de Letras 
 3º lugar: “Tribuzanas urbanas III” / Alan de Freitas Passos – Mestrado em 
Filosofia (FAFICH) 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Chicken-in” / Olímpio José Pimenta Neto – Filosofia (FAFICH) 
 “Never more” / Rita Espeschit – Comunicação Social (FAFICH) 
 “Quintais antigos” / Marcelo Ribeiro Leite de Oliveira – Química (ICEX) 
 
Concurso de poemas 
 
 1º lugar: “Solange” / Sérgio Coelho de Medeiros – Faculdade de Letras 
 2º lugar: “A primeira mulher”; “Revivenda”; “Legítima defesa”; “Dúvida 
existencial nº 3.747 (45º dor de corno)”; “Ocupações” / Cássio Barbosa Cruz – 
Faculdade de Ciências Econômicas 
 3º lugar: “Conferência de Genebra”; “Ad eternum”; “Coisa de poeta”; “Eu, 
meus poemas e o amor”; “Um dia na vida de M” / Adar Carvalhais Jr. – 
História (FAFICH) 
232 
 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Clarice” / Luci Cléa Soalheiro – Faculdade de Letras  
 “Our town” / Olímpio José Pimenta Neto – Filosofia (FAFICH) 
 “A vida em Ouro Preto” / Wilson Luiz Moreira Barbosa – História (FAFICH) 
 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “A projeção da casa” / Ana Maria de Almeida 
 “Circo” / Ronald Claver 
 “O mel do amor” / Ronald Claver 
 “Permanência” / Lúcia Gouvêa Pimentel 
 “Gaveta” / Lúcia Gouvêa Pimentel 
 “Brincadeira” / Carlos Alberto Marques dos Reis 
 “Romã/ tico-tico” / Carlos Alberto Marques dos Reis 
 “Mariana” / Carlos Alberto Marques dos Reis 
 “Ao meu filho morto” / Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva 
 
Contos 
 
 “Fatias” / Magda Velloso Fernandes Tolentino 
 “Mar” / Maria do Carmo Brandão 
 “Briga” / Maria do Carmo Brandão 
 
Ensaios 
 
 “Reflexões sobre o ufanismo na literatura brasileira” / Lauro Belchior Mendes 
 “Os viajantes de 70” / Leopoldo Comitti 
 “Três poemas: três poetas” / Léa Selma Amaral 
 “Em torno do(s) Prazer(es) do(s) Texto(s)” / Simone Cerqueira Batitucci 
 
 
 
 
233 
 
Revista Literária n° 21 (1989) 
 
Coordenadora: Ana Maria de Almeida 
Subcoordenador: Carlos Alberto Marques dos Reis 
 
Comissão da revista 
 
Ana Maria de Almeida 
Ronald Claver Camargos 
Carlos Alberto Marques dos Reis 
 
Comissão julgadora de 21º Concurso de Contos e Poemas 
 
Professora Rosa Maria Neves da Silva 
Professor Sérgio Alves Peixoto 
Universitária Eliane Mourão 
 
 
Comissão julgadora do concurso de ilustrações 
 
Isabel Cristina de Azevedo Passos (EBA/UFMG) 
Jarbas Juarez Antunes (EBA/UFMG) 
Márcio Sampaio (EBA/UFMG) 
Pompea Peret Britto da Rocha (EBA/UFMG) 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “Odaliscas”; “O rosto” / Ana Cristina Fernandes Morais Cavalcanti – 
Faculdade de Letras 
 2º lugar: “Coração-mortalha”; “As camisolas azuis de um delirante ofício” / 
Vênus Brasileira Couy – Faculdade de Letras 
 3º lugar: “Amorchxx”; “Retrato em branco e preto”; “Lolita, meu amor” / 
Terezinha Taborda Moreira – Faculdade de Letras 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Irmãozinhos” / César Geraldo Guimarães – Faculdade de Letras 
 
 
 
 
 
234 
 
Concurso de poemas 
 
 1º lugar: “Misiones”; “Delícia Argentina”; “Coelho de Alice em Wonderland”; 
“Moda primavera-verão”; “Once upon a time” / Rita Espeschit – Comunicação 
Social (FAFICH) 
 2º lugar: “Efêmero”; “Amolação”; “Sem referencial’; “Corte e sutura”, 
“Desencanto” / Flávio Gonçalves Mota – Faculdade de Letras 
 3º lugar: “Quarto-abacate”; “Confins”; “Rostos”; “Língua-de-trapos”; “Free-
jazz” / Sérgio Aurélio de Souza – Faculdade de Letras 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Ritos de iniciação” / César Geraldo Guimarães – Faculdade de Letras 
 “Lição de casa” / César Geraldo Guimarães 
 “Mistérios dolosos” / César Geraldo Guimarães 
 “Inventário amaro” / César Geraldo Guimarães 
 “Esquizofrenia em primeira exibição” / César Geraldo Guimarães 
 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “Encanto” / José Amâncio de Carvalho 
 “Manhã” / José Amâncio de Carvalho 
 “Gênesis” / Orlando Bianchini 
 “Baú” / Tânia Diniz 
 
Contos 
 
 “Fantasias de uma mulher casada” / Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva 
 “O salto” / Tânia Diniz 
 “A viagem” / Magda Velloso Fernandes de Tolentino 
 
Ensaios 
 
 “Desliciosamentos – ensaios poéticos a Claude Monet por A Estação Saint-
Lazare” / Eliane Mourão e Luís Alberto dos Santos 
 “Razão e Loucura em O louco do cati” / Luiz Cláudio Vieira de Oliveira 
 “Reflexões sobre O menino de engenho” / Lauro Belchior Mendes 
 “Análise do discurso pedagógico” / Valéria Martins de Souza 
 
 
235 
 
Revista Literária n° 22 (1990) 
 
Comissão da revista 
 
Ana Maria de Almeida 
Ronald Claver Camargos 
Carlos Alberto Marques dos Reis 
 
Comissão julgadora de 22º Concurso de Contos e Poemas 
 
Ana Maria de Almeida 
Ronald Claver Camargos 
Carlos Alberto Marques dos Reis 
Reinaldo Martiniano Marques 
 
Comissão julgadora do concurso de ilustrações 
 
Isabel Cristina de Azevedo Passos (EBA/UFMG) 
Márcio Sampaio (EBA/UFMG) 
Mário Zavagli (EBA/UFMG) 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “O movimento das ruas”; “A visita”; “Solidão que nada” / Luiz 
Alberto dos Santos – Faculdade de Letras 
 2º lugar: “O desespero de Mr. Lênin” / José Adércio Leite 
 3º lugar: “O urubu e o burro” / Aerton de Paulo Silva 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “O diário de Medéia” / Guiomar de Grammont – Mestrado em Filosofia 
(FAFICH) 
 
Concurso de poemas 
 
 1º lugar: “Desliz”; “A câmara clara”; “O heterogêmeo”; “Arte: estudo n° 1”; 
“Arte: estudo n° 2” / Luiz Alberto dos Santos – Faculdade de Letras 
 2º lugar: “Sem título I”; “Sem título II”; “Sem título III”; “Sem título IV”; “Sem 
título V” / Denise Costa de Almeida – Faculdade de Letras 
 3º lugar: “Caixa de pandora”; “Quimera”; “Sudário”; “De um amor sem 
piedade”; “Canto geral” / Fabrício César da Cruz e Franco – Comunicação 
Social (FAFICH) 
236 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Quatro poemas de amor e uma canção sem desespero – poema nº 1” / 
Denise Costa de Almeida  
 “Melodrama” / Vênus Brasileira Couy 
 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “Minas I” / Carlos Alberto Marques dos Reis 
 “Coisas de Minas” / Carlos Alberto Marques dos Reis 
 “Surreal” / Maria Nazareth Soares Fonseca 
 “Vide bula” / José Amâncio de Carvalho 
 
Contos 
 
 “Aos quatro ventos” / Sérgio Aurélio de Souza 
 “Um dia, um homem” / Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva 
 “Vestido Branco” / Ilka Valle de Carvalho 
 “Partido verde” / Tânia Diniz 
 
Ensaios 
 
 “Garimpo de desejos: escavação de sentido na linguagem de Os dois irmãos” / 
Vera Lúcia Felício Pereira 
 “Notas para uma poética de desmetaforização” / Idelber V. Aguiar 
 “Chapeuzinho amarelo: a subversão do mito” / Nírley A. Oliveira 
 
Terceira Seção 
 
 “Ô Lapassi & outros ritmos de ouvido: modo de usar” / Rique Aleixo 
 “Os simulacros dos ambulacros” – César Geraldo Guimarães 
 “Os ritmos do corpo e os ritmos da escrita em Véspera de lua” – Ruth Silviano 
Brandão178 
                                                          
178 Ruth Silviano Brandão é doutora em Literatura Comparada pela Universidade Federal de Minas 
Gerais. Atualmente, é professora de Literatura Brasileira na Faculdade de Letras da UFMG. Possui 
publicados os livros Mulher ao pé da letra (ensaio, vencedor do Prêmio Nacional Cidade de Belo 
Horizonte, em 1989, publicado pela editora UFMG); Pássaro em voo (editora Miguilim, em 1994, 
poesia); Literatura e psicanálise (ensaio, publicado pela Editora da Universidade, UFRGS, 1996). É 
coautora, com Lúca Castello Branco, dos livros A mulher escrita (Casa Maria Editorial, 1989); 
237 
 
 “Alegria dos homens” / Orlando Bianchini 
 
 
 
 
Revista Literária n° 23 (1991) 
 
Comissão da revista 
 
Ana Maria de Almeida 
Ronald Claver Camargos 
Carlos Alberto Marques dos Reis 
 
Comissão julgadora de 23º Concurso de Contos e Poemas 
 
Ana Maria de Almeida 
Ronald Claver Camargos 
Carlos Alberto Marques dos Reis 
Acir Pimenta Madeira 
 
Comissão julgadora do concurso de ilustrações 
 
Isabel Cristina de Azevedo Passos (EBA/UFMG) 
Márcio Sampaio (EBA/UFMG) 
Jarbas Juarez Antunes (EBA/UFMG) 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “Presente” / Luiz Dias Bahia / Mestrado em Economia (FACE) 
 2º lugar: “A senhorita Thompson” / Denise Costa de Almeida – Faculdade de 
Letras 
 3º lugar: “Feliz aniversário” / Luís Alberto F. Brandão Santos179 – Mestrado em 
Literatura Brasileira (FALE) 
                                                                                                                                                                                     
Literaterras: bordas do corpo literário (ensaios, Ed. UFMG, 1995); e, com José Marcos Resende 
Oliveira, do livro Machado de Assis leitor: uma viagem à roda de livros, publicado em 2011. 
179 É professor titular da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), onde 
atua, desde 1996, na graduação e no Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários. Possui os 
títulos de Doutor em Literatura Comparada (1996), Mestre em Literatura Brasileira (1992), e 
Licenciatura Plena em Inglês e Literaturas (1989) e em Português e Literaturas (1988) pela UFMG. 
Realizou pós-doutorado na Universidade de São Paulo (2004-2005) e na Universidade Federal de 
Santa Catarina (2010-2011). É um dos líderes do grupo de pesquisa TransVerso - Fórum 
Transdisciplinar de Criação e Estudos Poéticos. Ensaísta e ficcionista, publicou, entre outros, os livros 
238 
 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Impacto” / Adalgisa Botelho de Mendonça – Faculdade de Letras 
 
Concurso de poemas 
 
 1º lugar: “De como a princesa Somaprabha respondeu ao rei, seu pai, 
mediantes aos três pretendentes”; “Trama”; “Delírios de Carl Jung”; “Exílio”; 
“Conselho chinês” / Maria Esther Maciel de Oliveira – Doutorado em Literatura 
Comparada (FALE) 
 2º lugar: “Fantasias para violino, voz, piano, flauta e percussão” / Luís Alberto 
F. Brandão dos Santos Santos – Mestrado em Literatura Brasileira (FALE) 
 3º lugar: “Cartilha brasileira” / Carlos Eduardo Cherem 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Dispersos” / Antônio Rodrigues Alves Júnior – Mestrado em Direito 
Constitucional (Faculdade de Direito) 
 “Inventário” / Maria Esther Maciel de Oliveira – Doutorado em Literatura 
Comparada (FALE) 
 “Allegro” / Denise Costa de Almeida – Faculdade de Letras 
 
 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “Tempo e modo” / Plínio Carneiro 
 “Feito flor” / Tânia Diniz 
 “Curral del Rei” / Ronald Claver 
 “Não importa o coração” / Ronald Claver 
                                                                                                                                                                                     
Grafias da identidade: literatura contemporânea e imaginário nacional (Finalista do Prêmio Jabuti na 
categoria teoria/crítica literária), Um olho de vidro: a narrativa de Sérgio Sant´Anna (Prêmio Nacional 
de Literatura Cidade de Belo Horizonte, categoria ensaio), Chuva de letras (Prêmio Nacional de 
Literatura João-de-Barro, Finalista do Prêmio Jabuti, Livro selecionado para o PNBE 2011, Programa 
Nacional Biblioteca da Escola, do MEC), Manhã do Brasil (Finalista do Prêmio Portugal Telecom e 
Finalista do Prêmio São Paulo de Literatura), Saber de pedra: o livro das estátuas (Bolsa Vitae de 
Artes: literatura) e Tablados: livro de livros. Como pesquisador do CNPq, desenvolve atualmente o 
projeto Espaço como Categoria Transdisciplinar, vinculado ao IEAT - Instituto de Estudos Avançados 
Transdisciplinares da UFMG, por meio do Programa Professor Residente. Disponível em: < 
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?metodo=apresentar&id=K4727987H3>. 
Acesso em: 13 abr. 2013. 
239 
 
 
Contos 
 
 “A volta do campeão” / Luiz Vilela 
 “Réquiem” / Luís Gonzaga Vieira 
 “Dez/encontros” / Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva 
 “A fila” / Magda Velloso Fernandes de Tolentino 
 
Ensaios 
 
 “A festa de Babette” / Cesar Nardelli Cambraia 
 “Querelle – muito além de qualquer princípio” / Márcio Venício Barbosa 
                    
 
 
 
 
Revista Literária n° 24 (1992) 
 
Comissão da revista 
 
Ana Maria de Almeida 
Ronald Claver Camargos 
Carlos Alberto Marques dos Reis 
 
Comissão julgadora de 24º Concurso de Contos e Poemas 
 
Ana Maria de Almeida 
Ronald Claver Camargos 
Carlos Alberto Marques dos Reis 
Leopoldo Comitti 
 
 
Comissão julgadora do concurso de ilustrações 
 
Isabel Cristina de Azevedo Passos (EBA/UFMG) 
Márcio Sampaio (EBA/UFMG) 
Jarbas Juarez Antunes (EBA/UFMG) 
 
Concurso de contos 
 
240 
 
 1º lugar: “Escreva querida” / Francisco de Morais Mendes – Mestrado em 
Literatura Brasileira (FALE) 
 2º lugar: “Noite quase” / Luís Alberto F. Brandão Santos – Mestrado em 
Literatura Brasileira (FALE) 
 3º lugar: “Bang” / Jacira Meneghello Delvivo – Faculdade de Letras 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Posfácio à obra de Isaac Zemborain” / Daniel Galupo de Paula Penna – 
História (FAFICH) 
 “Luiz Fernando em contos de luz” / Denise Costa de Almeida – Faculdade de 
Letras 
 
Concurso de poemas 
 
 1º lugar: “I – O mago”; “XIII – A temperança; “VIIII – O ermitão”; “VII – A 
carruagem”; “XVIII – A lua” / Luís Alberto F. Brandão Santos – Mestrado em 
Literatura Brasileira (FALE) 
 2º lugar: “Os grafitos de Paidéia” / Denise Costa de Almeida – Faculdade de 
Letras 
 3º lugar: “Amar exato”; “Separação”; “Despedida”; “Estio”; “Quase em tempo” 
/ Luiz Dias Bahia – Mestrado em Ciências Econômicas (FACE) 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Coração 1”; “Coração 2”; “Coração 3”; “Coração 4”; “Coração 5” / Jovino 
Rabêlo Machado – Faculdade de Letras  
 “Seis propostas para o próximo milênio” / Luís Alberto F. Brandão Santos 
Santos – Mestrado em Literatura Brasileira (FALE) 
 
241 
 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “Curto circuito” / Ronald Claver 
 “Marginal” / Ronald Claver 
 “Composição” / Sônia Maria de Melo Queiroz 
 
Contos 
 
 “O pedido” / Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva 
 “O sonho” / Magda Veloso Fernandes de Tolentino 
 
Ensaios 
 
 “Reflexões sobre a família ou Martins Pena e amor” / Regina Horta Duarte 
 “A imagem (i)material: notas sobre o vídeo-poesia de Ernesto M. de Melo e 
Castro” / Júlio Pinto 
 “Propostas por uma prática da leitura” / Luiz Cláudio Vieira de Oliveira 
 “As filhas perversas” / Leopoldo Comitti 
 
 
 
 
Revista Literária n° 25 (1994) 
 
Comissão editorial 
 
Maria Esther Maciel de Oliveira 
Ronald Claver Camargos 
Carlos Alberto Marques dos Reis 
José Américo de Miranda Barros 
 
Comissão julgadora do 25º concurso de contos, poemas e ensaios 
 
Contos 
 
Carlos Herculano de Oliveira 
Francisco de Morais Mendes 
 
 
242 
 
Poemas 
 
Jair Tadeu da Fonseca 
Rita de Cássia Espeschit Braga 
Ronald Claver Camargo 
 
Ensaios 
 
Eneida Maria de Souza 
Lúcia Castello Branco 
Vera Lúcia de Carvalho Casa Nova 
 
Comissão julgadora do concurso de ilustração 
 
Marcelo Drummond Lage (EBA/UFMG) 
Isabel Cristina Azevedo Passos (EBA/UFMG) 
Antônio Eustáquio Costa Dias (EBA/UFMG) 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “Cheiro de rosas e mamãe morta”; “Colecionador de cenas”; 
“Tratado sobre a bomba” / Elvira Maria Caetano Pereira – Faculdade de Letras 
 2º lugar: “Um primeiro instante”; “Do jogo e das peças”; “Arlequim, arlequim” 
/ Jussara Santos – Faculdade de Letras 
 3º lugar: “Pizzas”; “Diluição na narrativa”; “Olhos do mito” / Fabrício Marques 
de Oliveira180 – Mestrado em Literatura Brasileira (FALE) 
 
                                                          
180 Fabrício Marques de Oliveira é professor universitário na área de Comunicação, em nível de 
Graduação, desde 1999, e em nível de Pós-Graduação a partir de 2005. Possui mestrado em Teoria da 
Literatura pela Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (1996) e doutorado em 
Literatura Comparada pela mesma instituição (2004). Como jornalista, trabalhou como repórter, 
redator e editor nos jornais Diário da Tarde e O Tempo e na revista Palavra, e recebeu diversos 
prêmios regionais e nacionais, como o primeiro lugar no Prêmio Abrelpe de Reportagem (2006). 
Colaborou com a Folha de S. Paulo e a revista Vida Simples (Ed. Abril), e dirigiu o Suplemento 
Literário de Minas Gerais, do qual faz parte do conselho editorial desde 2009. É autor de Samplers 
(poemas, editora Relume Dumará, 2000, Prêmios Culturais de Literatura do Estado da Bahia), Aço em 
flor: a poesia de Paulo Leminski (ensaio, Autêntica, 2001), Meu pequeno fim (poemas, Scriptum, 
2002), Dez conversas (entrevistas com poetas contemporâneos, edição bilíngüe, Gutenberg, 2004), 
Sebastião Nunes (organizador, Ed. UFMG, 2008) e A fera incompletude (poemas, Dobra Editorial, 
2011 resultado do Programa de Bolsas de Estímulo à Criação Artística Categoria Criação Literária, 
Funarte, em 2008, o livro foi indicado ao Prêmio Portugal Telecom e ao Prêmio Jabuti em 2012). 
Disponível em: < http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4708923P2>. Acesso 
em 13 abr. 2013. 
243 
 
 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 
 “Libertango” / Jacques de Oliveira Bernardes / Ciência da Computação  
 “O tão esperado descanso da cabeça do Sr. Leal ou onde quer que você esteja 
não esqueça de escrever” / André Felipe Pinto Duarte – Filosofia (FAFICH) 
 “A herança” / Idalmo Geraldo Duarte Júnior – Comunicação Social/Radialismo 
(FAFICH) 
 
Concurso de poemas 
 
 1º lugar: “Algum”; “Todos”; “Página”; “Nenhuma”; “Breve” / Carlos Augusto 
Novais – Mestrado em Literatura Brasileira (FALE) 
 2º lugar: “E então que quereis, Maiakovski?”; “Tarde”; “Família”; “Poema de 
amor morto”; “Memória das cacimbas” / Antônio Rodrigues de Souza – 
Faculdade de Letras 
 3º lugar: “Comer um anjo”; “A palavra do anjo”; “Anunciação”; “A nudez é um 
anjo”; “Gênese” / Luís Alberto Ferreira Brandão Santos – Doutorado em 
Literatura Comparada (FALE) 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Sem título” / Manoel Marcos Rodrigues das Neves – Faculdade de Letras 
 “Diário de Anita II” / Celi Márcio Silva Santos – Faculdade de Letras 
 
Concurso de ensaios 
 
 1º lugar: “A paixão da narrativa impossível (iluminação: Sérgio Sant’Anna)” / 
Luís Alberto Ferreira Brandão Santos – Doutorado em Literatura Comparada 
(FALE) 
 2º lugar: “Poesia concreta, labirinto?” / Andréa Soares Santos – Faculdade de 
Letras 
 3º lugar: “Ouvir sons, olhar montanhas” / Telma Mourão Blanck – Faculdade 
de Letras 
 
Concurso de ensaios – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “Jonas (ou no ventre do paradoxo)” / Rui Rothe-Neves – Faculdade de Letras 
 
 
244 
 
 
 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “Desvio” / Maria Esther Maciel 
 “La Rica” / Ivan Cupertino 
 “Judith” / Carlos Alberto Marques Reis 
 “Misiones” / Rita Espeschit 
 
Contos 
 
 “O limite” / Carlos Herculano Lopes 
 “A surpresa” / Carlos Herculano Lopes 
 “Miragens” / Carlos Herculano Lopes 
 “Exame de objeto delito” / Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva 
 “Mulher à espera do trem ao entardecer” / Constance Pierce (Trad. Sérgio 
Alvez Peixoto) 
 
Ensaios 
 
 “Um verso de Castro Alves” / José Américo Alves  
 “Mário Quintana e a ira romântica” / César Nardelli 
 
 
 
 
Revista Literária n° 26 (1996) 
 
Coordenador: Carlos Alberto Marques dos Reis 
Subcoordenador: Ronald Claver Camargo 
 
Comissão julgadora do 26º concurso de contos, poemas e ensaios 
 
Contos 
 
Carlos Herculano de Oliveira 
Letícia Malard 
 
245 
 
Poemas 
 
Antônio de Pádua Barreto 
Rita de Cássia Espeschit Braga 
Ronald Claver Camargo 
 
Comissão julgadora do concurso de ilustração 
 
Marcelo Kraiser  
Isabel Cristina Azevedo Passos  
Vlad Eugen Poenaru 
 
 
Concurso de contos 
 
 1º lugar: “O fio da memória” / Bernardo Rigueira Rennó Lima – Comunicação 
Social (FAFICH) 
 2º lugar: “O sonho das tartarugas azuis” / Edson Rodrigues de Morais Filho – 
Faculdade de Letras 
 3º lugar: “Domingo” / Alexandre Magno Alves – Ciências Sociais (FAFICH) 
 
Concurso de contos – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “A última hora de Mário” / Fabrício Marques de Oliveira – Faculdade de Letras 
 “Alongando o dia” / Marcos Áureo Luiz – Faculdade de Letras 
 “Ilações sobre perspicácia” / Celi Márcio Santos – Faculdade de Letras 
 
Concurso de poemas 
 
 1º lugar: “Leitmotiv”; “Origami”; “Aviso na entrada do cinema”; “Vidarte”; 
“Asas do desejo” / Anísio Viana da Silva – Faculdade de Letras 
 2º lugar: “Vinte e quatro quadros por segundo”; “Bolero”; “Exercício da 
vertigem”; “A estrutura do dia”; “Das águas que sabem de Marços” / Fabrício 
César da Cruz e Franco – Faculdade de Direito 
 3º lugar: “Ser sem pre vi si vel”; “Um lance de dardo jamais abolirá o acaso 
(quasemallarmé)”; “Sol – pó ente”; “Us/Uz”; “O ínfimo” / Oswaldo Augusto 
Palhares Teixeira – Comunicação Social (FAFICH) 
 
Concurso de poemas – Trabalhos escolhidos – Menção honrosa 
 
 “O enterrado vivo” / Fabrício Marques de Oliveira – Faculdade de Letras – 
Mestrado em Teoria da Literatura 
246 
 
 “Nunquitudes” / Alexandre Rodrigues da Costa – Faculdade de Letras 
 “Andante” / Alan Castellano Valente – Faculdade de Letras 
 
Segunda seção 
 
Poemas 
 
 “Strip tease” / Ângelo Machado 
 “Múltipla escolha” / José Amâncio de Carvalho 
 “Porto Seguro” / Carlos Alberto Marques dos Reis 
 “Encenação das sobras” / José A. R. Frota. 
 “Outono” / Tila Amarante Cohen 
 
Contos 
 
 “Bolas e versos” / Vera Lúcia Meneses de Oliveira e Paiva 
 “Bagdá-Iraque” / Fábio Alves da Silva Júnior 
 
Ensaios 
 
 “As três Isauras: fichas de arquivo desordenado da memória familiar em A 
dança dos cabelos” / Letícia Malard 
 “Autoinvenção e metamorfose” / Ruth Silviano Brandão 
 “Dia dos mortos” / Rui Rothe-Neves 
 “Duelo da existência contra a não-existência: uma leitura de O cavaleiro 
inexistente, de Ítalo Calvino” / Isabel Rodrigues (Graduação/FALE/UFMG) 
 “Estruturalismo e semiótica” / Luiz Cláudio Vieira de Oliveira 
247 
 
ILUSTRAÇÕES 
 
Revista Literária n° 1 
 
(não possui ilustrações) 
 
Revista Literária n° 2 
 
(não possui ilustrações) 
 
Revista Literária n° 3 
 
(não possui ilustrações) 
 
Revista Literária n° 4 
 
Ilustrações sem relação de nomes dos autores. Textos criados pelos alunos da 
Escola de Belas Artes da UFMG 
 
Revista Literária n° 5 
 
Ilustradores (alunos do curso de Especialização em Desenho da EBA sob 
supervisão do prof. Álvaro Brandão Apocalypse): 
Ana Lúcia Goulart 
Elizabeth Lana da Rocha 
Erli de Oliveira Fantini Chanchan 
Iara de Oliveira e Silva 
Madge Harry O’Brien 
Marcus Micheletti Dias 
Maria Cármem Batista Bahia 
Maria Mercês de Sá 
248 
 
Mauro Lúcio Starling 
Rosângela de Carvalho Ferreira 
Vanice Ayres Leite 
 
Revista Literária n° 6 
 
Ilustradores (alunos do curso de Especialização em Desenho da EBA sob 
supervisão do prof. Álvaro Brandão Apocalypse): 
Ana Raquel Máximo Pereira 
Delane Rosa Teixeira 
Erenice Picinim 
Ivone Luzia Vieira 
Jan Deckers 
Leila Pontes de Albuquerque 
Marcília Luciano Azevedo 
Maria Cristina Ferreira de Melo 
Maria Valéria Fleury Amado Henriques 
Marisa Santos de Castro Ferrari 
Vânia de Campos Menezes 
Verônica Botelho Pinto 
Segunda Sessão: Erli de Oliveira Fantini Chanchan (4ª série) 
 
Revista Literária n° 7 
 
Ilustradores (alunos da Escola de Belas Artes da UFMG): 
Márcia Meyer Ferreira Guimarães 
Joyce Maria Silveira Brandão 
Margarida Geralda Santos Cendon 
Maria Lídice Faria 
Lúcio Flávio Ribeiro Baía 
Andréia Rocha Santos 
249 
 
Maria Caldeira 
Geraldo Roberto da Silva 
Sandra Maria Bianchi 
Marcília Luciano Azevedo (3ª série) 
Glaura Mary Pereira (4ª série) 
 
Revista Literária n° 8 
 
Ilustradores: 
Ana Lúcia Neto Martins 
Antônia Lúcia do Couto e Lima 
Íris Ribeiro de Lacerda 
Isabel Cristina de Azevedo Passos 
Jaroslava Dopitova 
Joyce Maria Silveira Brandão 
Leandro Gontijo de Abreu Teixeira 
Liliane Izapovitz Romanelli 
Márcia Meyer Ferreira Guimarães 
Maria Barbosa 
Maria Lídice Faria 
Paula Regis Junqueira 
Rosângela Teixeira Lisboa 
Terezinha Morais de Rezende 
Virgínia Christófaro Ribeiro 
 
Supervisão: prof. Eduardo de Paula 
 
250 
 
Revista Literária n° 9 
 
I concurso de ilustrações da Revista Literária 
19 candidatos 
 
Comissão Julgadora – professores: 
 
Álvaro Brandão Apocalypse 
Beatriz Ramos de Vasconcellos Coelho 
Júlio Espíndola de Castro Neto 
 
Concurso de ilustrações 
 
1º Lugar: Paula Régis Junqueira (EBA) – ilustrou o poema “Eu, de nome 
Lutero Reis” 
2º Lugar: Sandra Bianchi (EBA) – ilustrou o poema “O rato” 
Menção honrosa: (todos alunos da EBA) 
Isabel Cristina Passos 
Alvina Maciel 
Paula Régis Junqueira 
Liliane Izapovitz Romanelli 
Verônica Bezerra Neves 
Geraldo Roberto 
Sérgio Morais (aluno do Coltec) 
 
251 
 
Revista Literária n° 10 
 
Total de ilustrações enviadas: 33 – 12 alunos (10 EBA; 1 Psicologia; 1 
Engenharia Elétrica) 
Critérios: qualidade gráfica, abordagem do texto escolhido, exigências 
fixadas no regulamento do concurso. 
 
Comissão julgadora: professores 
 
Júlio Espíndola de Castro Netto (EBA) 
Sandra Maria Bianchi (EBA) 
Maria Antonieta Antunes Cunhas (FALE) 
 
Concurso de ilustrações 
 
1º Lugar: Maria José Boaventura Leite (EBA) – “O coronel não verá jamais os 
seus filhos” 
2º Lugar: Lina Isabel Cristina de Azevedo (EBA) – “O ventre da Terra” 
3º Lugar: Elizabeth Netto Calil Zarur (EBA) – “Carrinho de rolimã” 
 
Menção honrosa 
 
Sandra Cristina de Oliveira Castro (EBA) – “Cotidiano” 
Sérgio Nunes de Morais (EBA) – “Retrato” 
Maria José Boaventura Leite (EBA) – “Retrato” e “Lágrima de urso” 
Gérson Flávio Lopes Boson (EBA) – “O ventre da Terra” 
 
252 
 
Revista Literária n° 11 
 
Comissão do concurso de ilustrações: 
 
Prof. Wilde Damaso Lacerda (Belas Artes) 
Prof. Márcio Sampaio (Belas Artes) 
Profa. Rosângela Carvalho (Belas Artes) 
Coordenação: profa. Maria do Carmo Vivacqua Martins, do Cenex EBA 
 
Total de ilustrações enviadas: 25 
 
Concurso de ilustrações 
 
1º Lugar: Lucas Tadeu Salgado (trabalho “Marcolino”) 
2º Lugar: Sérgio Nunes de Morais (trabalho “Além”) 
3º Lugar: Rosa Helena Razuck (trabalho “Mata-me de amor”) 
 
Menção Honrosa 
 
Elizabeth Nato Calil Zarur (“Quatro tempos e o reverso”) 
 
Revista Literária n° 12 
 
(Não possui ilustrações) 
 
253 
 
Revista Literária n° 13 
 
Ilustradores: 
Paulo de Tarso Correa (Paulo Fatal) (Belas Artes) 
Rúbia Roberta R. S. Furtado (Belas Artes) 
Maria Beatriz Mattos Almeida Satles Bretas (Profa. Com. Social) 
 
Revista Literária n° 14 
 
Ilustradores: 
Hélvio Rodrigues da Silva (Belas Artes) 
Paulo de Tarso Correa (Paulo Fatal) (Belas Artes) 
Rúbia Roberta R. S. Furtado (Belas Artes) 
Maria Beatriz Mattos Almeida Satles Bretas (Profa. Com. Social) 
 
Revista Literária n° 15 
 
Ilustradores: 
Hélvio Rodrigues da Silva (aluno da EBA) 
José Ricardo Ozólio (aluno da EBA) 
Humberto Grisolia de Oliveira Neto (aluno Com. Social) 
Professoras da Com. Social: 
 Maria Beatriz A. S. Bretas 
 Rubia Roberta 
 
254 
 
Revista Literária n° 16 
 
Ilustradores: 
Alan de Freitas Passos (aluno da Filosofia) 
Alunos da Comunicação Social: 
 Marta Vieira Silva 
 Humberto Grizolia de Oliveira Neto 
 Carlos Murilo Trindade Moreno 
Hélvio Rodrigues da Silva (aluno da EBA) 
Rúbia Roberta (profa. Comunicação Social) 
 
Revista Literária n° 17 
 
Ilustradores: 
Rosa Maria Alves Pereira (servidora da Fafich) 
Hélvio Rodrigues da Silva (aluno Belas Artes) 
Rúbia Roberta (profa. da Com. Social) 
Carlos Murilo Trindade Moreno (aluno da Comunicação Social) 
 
Revista Literária n° 18 
 
Ilustradores: 
Jimmy Leroy (aluno Belas Artes) 
Rúbia Roberta (profa. da Com. Social – Fafich) 
 
Revista Literária n° 19 
 
Ilustradores (alunos da Escola de Belas Artes da UFMG): 
Fernando Augusto 
Irmgard Schanner 
Jimmy Leroy 
255 
 
Cláudia Pauliello 
Adriano José Esteves 
Denise R. Rodrigues 
Gina S. Nogueira 
Eugênio Pachielli 
Maria do Carmo Almeida 
Carlos Magno Coelho 
Cláudia Diniz Silveira 
Magda Rezende de Oliveira 
Marisa Vasconcelos Dutra 
Domenique Lapouble Correa 
Beatriz Menezes 
Fernando Cruz 
Adriana Silveira 
Adriana Leão 
Agnaldo Pinho 
Lúcio César de Oliveira 
 
Revista Literária n° 20 
 
Ilustradores (alunos da Escola de Belas Artes da UFMG): 
Adriano Estêves 
Denise Rachael 
Eimir Fonseca Magalhães 
Getúlio Moreira 
Gina S. Nogueira 
João Valdênio Silva 
José M. Fernandes Machado 
Soraya Fernandes Lages 
 
256 
 
Revista Literária n° 21 
 
Comissão julgadora do concurso de ilustrações 
 
Isabel Cristina de Azevedo Passos (EBA/UFMG) 
Jarbas Juarez Antunes (EBA/UFMG) 
Márcio Sampaio (EBA/UFMG) 
Pompea Peret Britto da Rocha (EBA/UFMG) 
 
Ilustradores: 
Adriano José de Souza Esteves 
João Valdênio Silva 
Adriana Leão 
Fernando Gomes da Cruz 
Lúcia Mota 
Cláudia Paoliello 
 
Revista Literária n° 22 
 
Comissão julgadora do concurso de ilustrações 
 
Isabel Cristina de Azevedo Passos (EBA/UFMG) 
Márcio Sampaio (EBA/UFMG) 
Mário Zavagli (EBA/UFMG) 
 
Ilustradores: 
Fernando Coimbra Perdigão 
Ana América Antunes Rezende 
João Valdênio Silva 
Beatriz Mourão 
 
257 
 
Revista Literária n° 23 
 
Comissão julgadora do concurso de ilustrações 
 
Isabel Cristina de Azevedo Passos (EBA/UFMG) 
Márcio Sampaio (EBA/UFMG) 
Jarbas Juarez Antunes (EBA/UFMG) 
 
Ilustradores: 
Paulo Roberto Barbosa 
Fernando Coimbra Perdigão 
Paulo Roberto Barbosa 
Ana América Antunes Rezende 
Maria do Carmo Olímpio da Fonseca 
Fernando Coimbra Perdigão 
Beatriz Mourão 
 
Revista Literária n° 24 
 
Comissão julgadora do concurso de ilustrações 
 
Isabel Cristina de Azevedo Passos (EBA/UFMG) 
Márcio Sampaio (EBA/UFMG) 
Jarbas Juarez Antunes (EBA/UFMG) 
 
Ilustrações sem os nomes dos autores. 
 
258 
 
Revista Literária n° 25 
 
Comissão julgadora do concurso de ilustração 
 
Marcelo Drummond Lage (EBA/UFMG) 
Isabel Cristina Azevedo Passos (EBA/UFMG) 
Antônio Eustáquio Costa Dias (EBA/UFMG) 
 
Ilustradores: 
Geraldo Magela de Miranda Lima 
Walfredo Macedo Veiga Júnior 
Sílvia Campos Aroeira 
Carlos Magno Oliveira Rodrigues 
Beatriz Mourão 
Kássia Gonçalves Rocha 
Túlio Márcio de Oliveira 
Iriam Gomes Starling 
 
Revista Literária n° 26 
 
Comissão julgadora do concurso de ilustração 
 
Marcelo Kraiser 
Isabel Cristina Azevedo Passos 
Vlad Eugen Poenaru 
 
Ilustradores: 
Gisele de Moura Siqueira 
Livia Haele Arnaut 
Geraldo Breno Rodrigues Amaral 
Eugênio Paccelli Horta 
259 
 
Carla da Costa Teixeira 
Carla da Costa Teixeira 
Roberto de Oliveira Melo 
Bruno Corrêa 
Mirian Lourdes Scofield Osório Vieira