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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2019Modelos qualitativos didáticos e a compreensão intuitiva no ensino de estruturasTales Bohrer Lobosco Gonzaga de Oliveira; Aline Maracahipe Rocha; Débora Carvalho CâmaraArtigo de Evento
2021Conteúdos do ensino em contabilidade forense: percepção de especialistas em fraudesLeonardo Barbosa Amaral; Márcio Augusto Gonçalves; Jacqueline Veneroso Alves da CunhaArtigo de Evento
Oct-2016As cartogra'frias' das formas de relevo na educação básicaMarcos Elias SalaArtigo de Evento
2016Um novo olhar sobre o ensino jurídico: a assistência jurídica gratuita às pessoas jurídicas enquadradas como microempresas e empresas de pequeno porteNatália Cristina Chaves; Leonardo Ferreira de VasconcellosArtigo de Evento
2016O uso do software Educatrix nos processos de alfabetização e letramento de crianças leitoras e não leitorasTânia Aretuza Ambrizi Gebara; Geysiane Aparecida Gonzaga da SilvaArtigo de Evento
2017Modelos didáticos para exploração e compreensão estruturalTales Bohrer Lobosco Gonzaga de OliveiraArtigo de Evento
Nov-2018Percepção dos alunos do curso de ciências contábeis sobre o ensino aplicado à gestão de micro e pequenas empresasLuiza Monique de Castro Faria; Rafaella Duarte Miranda; Ronilson Soares Alves; João Estevão Barbosa NetoArtigo de Evento
2018Memórias de aprendizagem de gramática de graduandos da UFMG UEADSL 2018.1Ana Cristina Fricke Matte; Ted Vizeira Sobrinho; Natalia Carin da Silva Oliveira; Vanessa Ribeiro da Silva; Fernanda Luiza da Silva; Cláudio de Oliveira Souza Neto; Eloisa Maria da Cruz; Juliana de Jesus Aquino Silva; Roany de Jesus Roberto Paiva; Flávia Rodrigues; Gabriela Aparecida Dos Reis Freitas; Edmilson Simões; Kelly Lúcio Duarte; Margarete Martins Dos Santos; Ludymila Alves Dos Santos; José Gomes de Oliveira Junior; Diana Xavier da Silva Vieira; Guilherme Domingos do CarmoArtigo de Evento