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http://hdl.handle.net/1843/32805| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Relação de pertencimento dos educandos jovens com o município de Sabará |
| Autor(es): | Gustavo Martins de Morais |
| primer Tutor: | Analise de Jesus da Silva |
| Resumen: | O projeto busca criar nos jovens da Educação de Jovens e Adultos-EJA, da Escola Municipal Irene Pinto, uma aproximação com a cidade onde vivem. Muitos não se sentem moradores do município de Sabará e desconhecem toda a sua riqueza histórica. A questão de pesquisa para qual este projeto busca possíveis respostas é a identificação da causa(s) dessa falta de relação dos educandos com o município. Para isso torna-se necessário à construção de processo que resulte no sentimento de pertencimento desses educandos. Uma das possibilidades seria o trabalho com fotografia realizado no centro histórico de Sabará. Esta proposta apresenta um baixo custo, visto que o trabalho fotográfico se dará com equipamentos dos próprios educandos ficando o município responsável pelo transporte e revelação das fotografias escolhidas. |
| Asunto: | Educação de adultos |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Docência da Educação de Jovens e Adultos na Educação Básica |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/32805 |
| Fecha del documento: | 19-nov-2011 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Docência da Educação Básica |
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| RELAÇÃO DE PERTENCIMENTO DOS EDUCANDOS JOVENS COM O MUNICÍPIO DE SABARÁ.pdf | 785.89 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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