Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/1843/32909
Tipo: Monografia (especialização)
Título: Saúde das minas: projeto de intervenção sobre práticas sexuais responsáveis entre adolescentes do sexo feminino
Autor(es): Barbara da Silva Cassimiro
Primeiro Orientador: Flávia Falci Ercole
Resumo: A gravidez na adolescência ainda apresenta resultados alarmantes em todo Brasil. Concomitantemente, o risco para aquisição de infecções sexualmente transmissíveis tem aumentado entre a população de adolescentes nas últimas décadas. No cenário de trabalho, por meio da estimativa rápida, emergiu como nó crítico (i) a elevada taxa de gestação entre as adolescentes do bairro Palmital, UBS Celso Diana, Santa Luzia – MG, e (ii) a identificação do município como um dos 100 escolhidos pelo Ministério da Saúde para receber incentivo em ações de prevenção, diagnóstico e tratamento da infecção sexualmente transmissível (IST) Sífilis. Este projeto consiste em fomentar reflexões entre adolescentes do sexo feminino sobre práticas sexuais responsáveis, com intuito de discutir sobre a gravidez na adolescência e sobre IST’s. Foram utilizadas referências de instituições como Fundo das Nações Unidas para a Infância e Ministério da Saúde, além de artigos científicos dos últimos dez anos para embasar o texto. Como proposta de intervenção elegeu-se a realização de rodas de conversas entre as adolescentes para discussão de práticas sexuais responsáveis. Com a execução deste projeto de intervenção pretende-se incrementar a autonomia nas tomadas de decisões e os poderes de escolha das adolescentes e sensibilizar os profissionais de saúde da UBS Celso Diana para a linha de cuidado dos adolescentes.
Assunto: Gravidez na Adolescência
Adolescente
Saúde do Adolescente
Sexualidade
Promoção da Saúde
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição: UFMG
Departamento: ENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEM
Curso: Curso de Especialização em Formação de Educadores em Saúde
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/1843/32909
Data do documento: 14-Dez-2019
Aparece nas coleções:Especialização em Formação de Educadores em Saúde

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