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dc.contributor.advisor1Amana Rocha Mattospt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5910140242812764pt_BR
dc.contributor.advisor-co1Thiago Coaccipt_BR
dc.creatorLidiane Cristine Dutra de Oliveirapt_BR
dc.date.accessioned2020-04-08T15:21:30Z-
dc.date.available2020-04-08T15:21:30Z-
dc.date.issued2016-02-27-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/33179-
dc.description.resumoEste trabalho objetiva discutir as práticas homofóbicas no ambiente escolar por meio da atuação dos educadores, contra alunos e alunas que não apresentam vivência sexual condizente com a heteronormatividade. Buscou-se compreender o conceito de sexualidades e suas manifestações na vida do indivíduo, abordando-se a heteronormatividade como um padrão que interfere nas especificidades dos sujeitos; discutiu-se a importância da escola na formação dos sujeitos e sua influência na regulação social e, por fim, pensou-se na escola como possível espaço para se trabalhar o respeito às diferentes formas de experiências sexuais. Optou-se na pesquisa por uma abordagem qualitativa adotando-se o procedimento de revisão bibliográfica de material teórico como livros, artigos, publicações, dentre outros para observar como outros autores, por meio de experiências empíricas, compreendem a temática. Os resultados mostram que por meio de suas práticas e do silenciamento a escola exerce, sim, atuação homofóbica contra alunos e alunas que não seguem um padrão heteronormativo, utilizando-se de um padrão heterossexual oculto nos valores presentes, por exemplo, no currículo escolar, nos materiais didáticos, no planejamento de atividades e na linguagem. Destacou-se ainda que a diversidade e a diferença devem ser reconhecidas visando a interação entre os (as) alunos (as)por meio das diferenças permitindo compartilhar as diferentes realidades.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFAF - DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIApt_BR
dc.publisher.programCurso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escolapt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectSexualidadespt_BR
dc.subjectHeteronormatividadept_BR
dc.subjectDiversidade Sexualpt_BR
dc.titleSexualidade e heteronormatividade na escola: pensando práticas homofóbicas de educadores contra alunospt_BR
dc.typeMonografia (especialização)pt_BR
Appears in Collections:Especialização em Gênero e Diversidade na Escola

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