Natureza, território, civilização e modernidade e a construção da nação nos livros didáticos de geografia da primeira república

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Tipo:	Artigo de Periódico
Título:	Natureza, território, civilização e modernidade e a construção da nação nos livros didáticos de geografia da primeira república
Autor(es):	Naiemer Ribeiro de Carvalho
Resumo:	Esse artigo analisa a presença de uma ideologia nacional e a compreensão de como se formou e se criou uma ideia e imagem de Brasil nos livros didáticos de geografia do ensino secundário na Primeira República (1889-1930), período decisivo à afirmação e definição da nacionalidade brasileira no qual a unicidade e a centralização do território eram valores imprescindíveis. O cabedal teórico-metodológico mobilizado para a compreensão do espaço e da realidade vivida à época e registrada nos livros didáticos de geografia se apoiou na análise histórica do período, da geografia escolar e do pensamento geográfico. Desta conjunção foram extraídas as categorias de análise: Natureza e Território; e Civilização e Modernidade.
Assunto:	Livros Didáticos Geografia Escolar Ideologia Nacionalismo
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição:	UFMG
Departamento:	BIU - BIBLIOTECA UNIVERSITARIA
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Identificador DOI:	https://doi.org/10.5902/2236499417755
URI:	http://hdl.handle.net/1843/40237
Data do documento:	2016
metadata.dc.url.externa:	http://https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/17755
metadata.dc.relation.ispartof:	Geografia ensino & pesquisa
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