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http://hdl.handle.net/1843/49330| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | A organização do tempo escolar e a construção de uma gestão democrática |
| Autor(es): | Anete Cristina de Paula |
| primer Tutor: | Eliandra da Costa Mendes |
| primer miembro del tribunal : | Hormindo Pereira de Souza Júnior |
| Resumen: | É necessário que o tempo escolar seja flexível para atender as necessidades educacionais, propiciando a formação integral do educando. Para tal é preciso que todas as práticas escolares contribuam com essa formação e que o fazer pedagógico seja um forte aliado para vencer este desafio. Uma proposta educacional contextualizada precisa formar cidadão que saibam conviver, compartilhar, cooperar e que tenha desenvolvido um conjunto de conhecimentos e habilidades necessárias para a sua atuação na sociedade. Dentro desta perspectiva, este trabalho propõe uma análise sobre a organização do tempo escolar apresentada no PPP da Escola Municipal Doutor Mário Batista do Nascimento, observando se esta organização está centrada na formação humana do educando ou apenas camufla a intenção de distribuir os conhecimentos de modo sequencial e hierarquizado. Buscou-se também, perceber qual o papel do gestor no processo de organização, elaboração e implementação do PPP na escola. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/49330 |
| Fecha del documento: | 26-ene-2011 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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