1. Repositório Institucional da UFMG
  2. Trabalhos Acadêmicos
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  4. Especialização em Docência da Educação Básica
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/49563
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dc.contributor.advisor1Elânia de Oliveirapt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3581187898638452pt_BR
dc.contributor.referee1José Raimundo Lisbôa da Costapt_BR
dc.creatorMarli dos Santos Marquespt_BR
dc.date.accessioned2023-02-06T13:03:58Z-
dc.date.available2023-02-06T13:03:58Z-
dc.date.issued2010-12-11-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/49563-
dc.description.resumoEste plano de ação surge a partir das observações feitas em uma turma de 20 crianças, matriculadas no 2ºciclo da Educação Infantil da Escola Municipal Monteiro Lobato. Diante da análise e reflexão das posturas e comportamentos das crianças, frente ao processo de sociabilidade, notou-se a importância do Plano de Ação: Jogos e Brincadeiras Possibilidades para a Sociabilidade na Educação Infantil na perspectiva da lei 10639/03. Esse plano teve como objetivo abordar estratégias de conduta e minimização da discriminação étnica, por meio dos jogos e brincadeiras, durante as aulas de Corpo em Movimento. Ao final dessa intervenção foi possível perceber que o contexto dos jogos e brincadeiras contribui para a construção de atitudes de respeito mútuo, cooperação, ludicidade e energia vital.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOpt_BR
dc.publisher.programCurso de Especialização em Educação e Docênciapt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/*
dc.subjectEducação infantil jogos/brincadeiraspt_BR
dc.subjectSociabilidadept_BR
dc.titleJogos e brincadeiras: possibilidades para a sociabilidade na educação infantil na perspectiva da Lei 10639/03pt_BR
dc.typeMonografia (especialização)pt_BR
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