Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/1843/50304
Tipo: Monografia (especialização)
Título: Literatura e educação sexual: um plano de ação com jovens do ensino médio
Autor(es): Andréa Luiza Pereira Silva
Primeiro Orientador: Paulo Henrique de Queiroz Nogueira
Resumo: A proposta do plano de ação consiste em trabalhar a educação sexual com jovens do 3º ano do Ensino Médio dando ênfase às diversas formas de relacionamentos entre as pessoas, concepções sobre a diversidade sexual, seus preconceitos e representações sobre as homossexualidades. O foco primordial é contribuir para enfrentar distintas formas de discriminação ligadas a situações de homofobia por meio do esclarecimento e confronto de ideias prévias sobre gênero e sexualidade. É no ambiente escolar que vamos encontrar a oportunidade propícia para exaltar as diferenças e superar preconceitos, posto que educadores e gestores das escolas precisam reconhecer que falar sobre a sexualidade é extremamente importante para a formação holística dos jovens. Essa temática urge sair do silenciamento para que aprendamos a ter ações humanizadas por meio de situações que promovam o reconhecimento e respeito às diferenças. Prova disso foi o sucesso do projeto de intervenção na E.M Luiz Gatti, os jovens que participaram das aulas e oficinas cooperaram além das expectativas em todas as situações propostas no plano de ação, e, ao final, lamentaram o fim das atividades. Almejamos que essa intervenção se constitua num norte orientador das ações a serem desenvolvidas na prática diária dos professores. Nesta proposta, o aluno é o ponto central do processo, portanto, suas condições, necessidades, individualidades e interesses irão determinar o tipo e a forma da organização das situações pedagógicas a serem desenvolvidas em aula.
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição: UFMG
Departamento: FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Curso: Curso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básica
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
URI: http://hdl.handle.net/1843/50304
Data do documento: 9-Mai-2015
Aparece nas coleções:Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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