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http://hdl.handle.net/1843/61038
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor1 | Maria Carolina da Silva Caldeira | pt_BR |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8051730003649059 | pt_BR |
dc.contributor.advisor-co1 | Silvania Sousa do Nascimento | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Nilma lino Gomes | pt_BR |
dc.contributor.referee2 | Iris Verena Oliveira | pt_BR |
dc.creator | Maricelia da Silva Palhares | pt_BR |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/6621585734329508 | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2023-11-17T10:22:05Z | - |
dc.date.available | 2023-11-17T10:22:05Z | - |
dc.date.issued | 2023-07-03 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1843/61038 | - |
dc.description.resumo | A presente pesquisa buscou compreender, por meio de narrativas de professoras autodeclaradas negras, atuantes na Educação Infantil, suas trajetórias de vida e as contribuições que elas trazem para as suas formações docentes. O quadro teórico metodológico foi desenvolvido a partir de escrevivência, conceito cunhado por Conceição Evaristo, e os dados da pesquisa foram coletados em ateliês biográficos de projetos de Delory Momberger. Os relatos foram analisados dentro dos tópicos: I) Relatos da infância, II) Relatos da adolescência e III) Relatos da trajetória profissional. As narrativas das professoras possibilitaram evidenciar nas trajetórias de vida suas construções identitárias enquanto mulheres negras professoras, suas ações com relação a construção da identidade das crianças e suas práticas pedagógicas com foco em uma educação antirracista. | pt_BR |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | pt_BR |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão Social | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFMG | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Professoras negras | pt_BR |
dc.subject | Educação infantil | pt_BR |
dc.subject | Escrevivências | pt_BR |
dc.subject | Educação antirracista | pt_BR |
dc.title | Escreviventes: memórias formativas de professoras negras da Educação Infantil | pt_BR |
dc.type | Dissertação | pt_BR |
Appears in Collections: | Dissertações de Mestrado |
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DISSERTAÇÃO PARA ENTREGAR FAE (2).pdf | 1.76 MB | Adobe PDF | View/Open |
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