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Tipo: Artigo de Periódico
Título: Poéticas da autoralidade no contexto da extensão universitária
Título(s) alternativo(s): Poetics of authorship in the context of university extension
Autor(es): Anamaria Fernandes Viana
Mônica Maria Farid Rahme
Resumen: Este artigo apresenta dados relativos a um projeto de extensão desenvolvido na Universidade Federal de Minas Gerais (Campus Belo Horizonte) com jovens e adultos em situação de deficiência, desde 2017. O trabalho consiste na oferta de oficinas artísticas, abertas à comunidade interna e externa à Universidade, e desenvolvidas por estudantes de diferentes cursos de graduação. No texto, discutimos os princípios que orientam essa experiência, relacionando-os a depoimentos de participantes. O projeto busca investigar uma poética da autoralidade que permita a expressão e o acolhimento de múltiplas manifestações dos sujeitos.
Abstract: This article presents data concerning an extension project developed at the Federal University of Minas Gerais (Belo Horizonte Campus) with young people and adults with disabilities, since 2017.The work consists of offering artistic workshops developed bystudents from different undergraduate courses to the internal and external community of the University.In the text, we discuss the principles that guide this experience, relating them to testimonials of participants.The project seeks to investigate a poetics of authorship that allows the expression and acceptance of multiple manifestations of the subjects.
Asunto: Arte
Deficiência
Extensão universitária
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Institución: UFMG
Departamento: EBA - ESCOLA DE BELAS ARTES
FAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO
Tipo de acceso: Acesso Aberto
Identificador DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2177-8841.2020v11n1.53472
URI: http://hdl.handle.net/1843/63246
Fecha del documento: 2020
metadata.dc.url.externa: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/moringa/article/view/53472
metadata.dc.relation.ispartof: Moringa - Artes do Espetáculo
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