Estratégias de ensino voltadas à produção escrita dos estudantes com deficiência intelectual

Ana Paula Zaboroski; Jáima Pinheiro de Oliveira

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/68479

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.creator	Ana Paula Zaboroski	pt_BR
dc.creator	Jáima Pinheiro de Oliveira	pt_BR
dc.date.accessioned	2024-05-20T20:20:11Z	-
dc.date.available	2024-05-20T20:20:11Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.citation.volume	11	pt_BR
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.11.2787	pt_BR
dc.identifier.issn	2386-7418	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/68479	-
dc.description.abstract	The objective was to identify teaching strategies geared to the written production of students with intellectual disabilities. The systematized search for the theses and dissertations, published between 2008 and 2017 in Portuguese, was carried out in the database of the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD).The selected searches were categorized through content analysis. The results indicated a limited number of researches (n= 13) on this subject. Among them, 7 analyzed the use of programs for teaching reading and writing and 6 investigated literacy strategies (reading and writing) and literacy developed with these students.	pt_BR
dc.description.resumo	Objetivo foi identificar as estratégias de ensino voltadas à produção escrita dos estudantes com deficiência intelectual. A busca sistematizada das teses e dissertações foi realizada na base de dados da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), publicadas entre 2008 a 2017 no idioma Português. As pesquisas selecionadas foram categorizadas por meio da análise do conteúdo. Os resultados indicaram número restrito de pesquisas (n=13) acerca desta temática. Dentre elas, 7 analisaram a utilização de programas para o ensino de leitura e escrita e 6 investigaram as estratégias de alfabetização (leitura e escrita) e letramento desenvolvidas com estes estudantes.	pt_BR
dc.description.sponsorship	FAPESP - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo	pt_BR
dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	FAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.relation.ispartof	Revista de estudios e investigación en psicología y educación	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação especial	pt_BR
dc.subject	Deficiência intelectual	pt_BR
dc.subject	Prática pedagógica	pt_BR
dc.subject	Escrita	pt_BR
dc.subject.other	Educação especial	pt_BR
dc.subject.other	Deficiência intelectual	pt_BR
dc.subject.other	Ensino	pt_BR
dc.subject.other	Escrita	pt_BR
dc.title	Estratégias de ensino voltadas à produção escrita dos estudantes com deficiência intelectual	pt_BR
dc.title.alternative	Teaching strategies the written production of students with intellectual disability	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.url.externa	https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.11.2787	pt_BR
dc.identifier.orcid	https://orcid.org/0000-0003-0702-0963	pt_BR
dc.identifier.orcid	https://orcid.org/0000-0002-0156-3804	pt_BR
Appears in Collections:	Artigo de Periódico

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Estratégias de ensino voltadas à produção escrita dos estudantes com deficiência intelectual.pdf		140.46 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record