Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/68482
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dc.creatorFlaviane Pelloso Molina Freitaspt_BR
dc.creatorJáima Pinheiro de Oliveirapt_BR
dc.creatorCarlos Cesar Garcia Freitaspt_BR
dc.date.accessioned2024-05-20T20:21:19Z-
dc.date.available2024-05-20T20:21:19Z-
dc.date.issued2018-
dc.citation.volume39pt_BR
dc.citation.issue15pt_BR
dc.identifier.issn0798-1015pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/68482-
dc.description.abstractThe use of Assistive Technology in education becomes an instrument that favors the inclusion. Like this,it was aimed to identify in the state of Paraná, which existing programs allow the school manager to raise financial resources for the acquisition of Assistive Technology. A qualitative research was carried out, of documentary character, with search in the official sites of education of the state. The research demonstrated the existence of seven programs that met the requirement although they have demonstrated the existence of a large bureaucracy to be fulfilled.pt_BR
dc.description.resumoO uso de Tecnologia Assistiva na educação se torna um instrumento que favorece a inclusão. Assim, objetivou-se identificar no estado do Paraná, quais programas existentes que possibilite ao gestor escolar a captação de recursos financeiros para aquisição de Tecnologia Assistiva. Realizou-se uma pesquisa qualitativa, de caráter documental, com busca nos sites oficiais de educação do estado. A pesquisa demonstrou a existência de sete programas que atendessem ao requisito, embora terem demonstrado a existência de grande burocracia a ser cumprida.pt_BR
dc.format.mimetypepdfpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLARpt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.relation.ispartofEspaciospt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectTecnologia assistivapt_BR
dc.subjectGestor escolarpt_BR
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.subject.otherTecnologia assistivapt_BR
dc.subject.otherAdministração escolarpt_BR
dc.subject.otherInclusãopt_BR
dc.titleDisponibilidade de recursos e aquisição de tecnologia assistiva pelos gestores escolares no estado do Paraná (Brasil)pt_BR
dc.title.alternativeAvailability of resources and acquisition of assistive technology by school managers in the state of Paranápt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.url.externahttps://www.revistaespacios.com/a18v39n15/18391505.html#pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0156-3804pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8220-3519pt_BR
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