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  4. Especialização em Gestão Pedagógica nas Escolas Téc. do SUS
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FKGGM
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Kenia Lara da Silvapt_BR
dc.contributor.referee1Alda Martins Goncalvespt_BR
dc.creatorRenata Flávia Nobre Canela Diaspt_BR
dc.date.accessioned2019-08-12T12:06:59Z-
dc.date.available2019-08-12T12:06:59Z-
dc.date.issued2013-02-20pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FKGGM-
dc.description.abstractAll inserted in Education Professional must understand the importance of knowing their historical evolution and the legal basis of the same, as well as your reflexes to the formation of the student worker. The present study aims to present a proposal for intervention to facilitate the activities of labor servers Technical School Health (ETSUS) State University of Montes Claros (Unimontes), streamline bureaucratic procedures documents, legal understandings, seeking their greater understanding of their ordinary tasks. The study was conducted using bibliographic and documentary research. How intervention methodology, proposes the development of a consolidated laws, ordinances, decrees and opinions depicting the Professional Education and training of servers to use this document, which will be updating when necessary. As a result of the intervention, it is expected that the final preparation of this consolidated the servers ETSUS / Unimontes understand the importance of knowing the Professional Education and its legal basis, for an offering of regular courses, within the standards and norms required by law.pt_BR
dc.description.resumoTodos inseridos na área da Educação Profissional devem compreender a importância de se conhecer a sua evolução histórica e as bases legais da mesma, bem como seus reflexos para com a formação do estudante trabalhador. O presente estudo tem por objetivo apresentar uma proposta de intervenção para facilitar as atividades laborais dos servidores da Escola Técnica de Saúde (ETSUS) da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), agilizar tramitações de documentos, entendimentos legais, buscando assim a maior compreensão de suas tarefas ordinárias. O estudo foi desenvolvido utilizando pesquisa bibliográfica e documental. Como metodologia de intervenção, propõe a elaboração de um consolidado de leis, portarias, decretos e pareceres alusivos a Educação Profissional, bem como a capacitação dos servidores para utilização deste documento, que será atualizando quando necessário. Como resultado da intervenção, espera-se que ao final da elaboração do referido consolidado, os servidores da ETSUS/Unimontes compreendam a importância de se conhecer da Educação Profissional e suas bases legais, para um oferecimento de cursos regulares, dentro dos padrões e normas exigidas por lei.pt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEvolução históricapt_BR
dc.subjectLegislaçõespt_BR
dc.subjectEducação profissionalpt_BR
dc.subject.otherEducação em Enfermagempt_BR
dc.titleA evolução histórica e as bases legais da educação profissional no Brasil e seus reflexos na formação do aluno/trabalhadorpt_BR
dc.typeMonografias de Especializaçãopt_BR
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