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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9GYP8L| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Projeto de ensino: a construção de blogs na aula de língua portuguesa |
| Autor(es): | Eli Ribeiro dos Santos |
| primer Tutor: | Adriane Teresinha Sartori |
| Resumen: | Os computadores e a internet estão cada vez mais presentes na nossa vida diária e consequentemente na vida de nossos alunos e em nossas salas de aula. Mas como inserir esse novas tecnologias em atividades que estimulem a leitura e a escrita no ambiente escolar? Nesse trabalho apresentamos a proposta de construção de um blog como oportunidade de uso das novas tecnologias na sala de aula. Para isso utilizamos o esquema sugerido por Lopes-Rossi (2003) que apresenta uma série de fundamentos a serem seguidos na construção de projetos pedagógicos que objetivam a produção escrita de gêneros discursivos. Esperamos que o professor de língua portuguesa sinta-se motivado a utilizar nossa proposta e que, a partir dela, tenha novas inspirações para a construção da leitura e escrita de nossos alunos, e também para a utilização de novas ferramentas digitais. |
| Asunto: | Blogs Ensino auxiliado por computador Internet na educação Produção de textos |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9GYP8L |
| Fecha del documento: | 21-feb-2011 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Língua Portuguesa |
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