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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9GYP8L
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor1 | Adriane Teresinha Sartori | pt_BR |
dc.creator | Eli Ribeiro dos Santos | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2019-08-14T18:33:04Z | - |
dc.date.available | 2019-08-14T18:33:04Z | - |
dc.date.issued | 2011-02-21 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9GYP8L | - |
dc.description.resumo | Os computadores e a internet estão cada vez mais presentes na nossa vida diária e consequentemente na vida de nossos alunos e em nossas salas de aula. Mas como inserir esse novas tecnologias em atividades que estimulem a leitura e a escrita no ambiente escolar? Nesse trabalho apresentamos a proposta de construção de um blog como oportunidade de uso das novas tecnologias na sala de aula. Para isso utilizamos o esquema sugerido por Lopes-Rossi (2003) que apresenta uma série de fundamentos a serem seguidos na construção de projetos pedagógicos que objetivam a produção escrita de gêneros discursivos. Esperamos que o professor de língua portuguesa sinta-se motivado a utilizar nossa proposta e que, a partir dela, tenha novas inspirações para a construção da leitura e escrita de nossos alunos, e também para a utilização de novas ferramentas digitais. | pt_BR |
dc.language | Português | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFMG | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Língua Portuguesa | pt_BR |
dc.subject.other | Blogs | pt_BR |
dc.subject.other | Ensino auxiliado por computador | pt_BR |
dc.subject.other | Internet na educação | pt_BR |
dc.subject.other | Produção de textos | pt_BR |
dc.title | Projeto de ensino: a construção de blogs na aula de língua portuguesa | pt_BR |
dc.type | Monografias de Especialização | pt_BR |
Appears in Collections: | Especialização em Língua Portuguesa |
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