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dc.contributor.advisor1Alexandre Alex Barbosa Xavierpt_BR
dc.contributor.referee1Eliane Ferreira de Sápt_BR
dc.contributor.referee2Nilma Soares da Silvapt_BR
dc.creatorRenato Viana Reispt_BR
dc.date.accessioned2019-08-12T07:09:44Z-
dc.date.available2019-08-12T07:09:44Z-
dc.date.issued2015-03-07pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/BUBD-9VZKD6-
dc.description.resumoOs alunos em sala de aula estudam vários conteúdos, e muitas vezes encontram obstáculos por não terem afinidade com o tema, exibindo dificuldades no aprendizado. O trabalho apresentado foi realizado com turmas do 3º ano do ensino médio de uma escola pública. O objetivo é demonstrar que é possível os alunos aprenderem também com atividades diversificadas, propiciando uma alternativa às aulas somente expositivas. Foi realizada uma atividade investigativa sobre o tema eletromagnetismo, e está atividade foi trabalhada em três fases diferentes: na primeira fase foi aplicado um questionário para os estudantes responderem apenas com o conhecimento prévio, na segunda fase foi utilizado um roteiro de atividade investigativa pelos alunos, e finalizando na terceira fase, os estudantes responderam questões sobre o assunto. Após a realização foi possível identificar quais foram os benefícios desta atividade, através do nível de envolvimento dos estudantes na realização da proposta e através das respostas obtidas durante a realização dos questionários.pt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEnsino Médiopt_BR
dc.subjectAtividade Investigativapt_BR
dc.subjectEletromagnetismopt_BR
dc.subject.otherEletromagnetismo Estudo e ensino (Segundo grau)pt_BR
dc.titleContribuições de uma atividade investigativa sobre eletromagnetismo para alunos do 3º ano do ensino médiopt_BR
dc.typeMonografias de Especializaçãopt_BR
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