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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WNK82
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor1 | Daniel Handan Triginelli | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Hormindo Pereira de Sousa Junior | pt_BR |
dc.creator | Moises Neves Guedes | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2019-08-10T19:52:59Z | - |
dc.date.available | 2019-08-10T19:52:59Z | - |
dc.date.issued | 2011-01-28 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WNK82 | - |
dc.description.resumo | A presente pesquisa tem como finalidade analisar o papel do gestor no processos de avaliação do PPP de uma escola municipal em Manga - MG. Referindo-se a uma parte integrante da ação pedagógica norteando-se a articulação do processo de construção do PPP. O gestor na sua ação de reflexão, busca superar as contradições envolvendo o ato de aprender do conhecimento. A avaliação consiste em um processo continuo, onde o professor observa o rendimento e como cada aluno reage atento ao desenvolvimento de suas capacidades individualmente, diante de cada situação de aprendizagem. Esta leva o professor a refletir a sobre a sua prática pedagógica, para melhor detectar possíveis falhas e, posteriormente trabalhar sobre elas, sendo assim a avaliação é um meio de instrumentos utilizados para organizar de forma a permitir que o professor conheça cada um de seus processos de trabalho. | pt_BR |
dc.language | Português | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFMG | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Professor | pt_BR |
dc.subject | Avaliação | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Aluno | pt_BR |
dc.subject.other | Aprendizagem Avaliação | pt_BR |
dc.subject.other | Escolas Organização e administração | pt_BR |
dc.subject.other | Educação | pt_BR |
dc.title | Reflexões sobre papel do gestor no processo de avaliação | pt_BR |
dc.type | Monografias de Especialização | pt_BR |
Appears in Collections: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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