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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZRMMP| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Espaço físico na educação infantil |
| Autor(es): | Maria Aparecida de Jesus Figueiredo |
| primer Tutor: | Jacqueline da Silva Figueiredo Pereira |
| Resumen: | Este estudo teve como objetivo mostrar o resultado da análise do Projeto Político Pedagógico de uma instituição infantil do município de Três Pontas MG, dando especial atenção na questão do espaço físico das instituições de ensino infantis. O artigo procurou mostrar que a Educação Infantil é uma etapa importante, onde a criança vai desenvolver várias habilidades, e por isso precisa de espaço para brincar, correr, explorar o ambiente, conhecer pessoas e se socializar. Além disso, o estudo buscou enfatizar que a valorização dos espaços de recreação e vivência podem contribuir com a interação das crianças, a partir do desenvolvimento de jogos, brincadeiras e atividades coletivas. Também propiciam uma leitura do mundo com base no conhecimento do meio ambiente imediato. Portanto, é importante que investimentos sejam feitos para que as crianças tenham condições de crescerem e se desenvolverem em ambientes propícios. |
| Asunto: | Educação pre-escolar Educação Escolas Organizacao e administracao |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZRMMP |
| Fecha del documento: | 18-oct-2013 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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