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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A9MF65| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Ensino da arte contemporânea: uma experiência na rede municipal de Juiz de Fora |
| Autor(es): | Josiane de Paiva |
| primer Tutor: | Melissa Etelvina Oliveira Rocha |
| primer miembro del tribunal : | Juliana Silveira Mafra |
| Segundo miembro del tribunal: | Evandro Jose Lemos da Cunha |
| Resumen: | A arte contemporânea foi aqui apontada como um conteúdo muito importante para o ensino-aprendizagem em Arte, de forma contextualizada à abordagem triangular de Ana Mae Barbosa. Os alunos conheceram alguns artistas contemporâneos e tiveram a oportunidade de produzir, partindo de obras apresentadas em sala de aula. Exploraram o conceito da caixa como objeto do cotidiano, retirada de sua função habitual e utilizada como objeto de arte. |
| Abstract: | Contemporary art was here identified as a very important for teaching and learning in art content in context to the triangular approach of Ana Mae Barbosa. Students met some contemporary artists and had the opportunity to produce, starting from works presented in class. They explored the concept of the box as everyday object, taken from their usual function and used as an object of art. |
| Asunto: | Arte moderna Séc XXI Arte Estudo e ensino |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A9MF65 |
| Fecha del documento: | 12-dic-2015 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas |
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