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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AE6R35| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Conhecendo a girafa com atividades interdisciplinares numa turma de educação infantil |
| Autor(es): | Derli Mainart de Moura |
| Primeiro Orientador: | Mairy Barbosa Loureiro dos Santos |
| Primeiro membro da banca : | Santer Alvares de Matos |
| Resumo: | Este trabalho teve como meta a análise de situações de aprendizagem sobre os seres vivos em uma turma de Educação Infantil da Rede Municipal de Belo Horizonte. A análise foi baseada nas premissas de Vigotski sobre formação de conceitos. Foram abordadas as seguintes temáticas: Os seres vivos e o ambiente; a importância das interações; o papel da escola e do professor como mediadores no processo de aquisição e ampliação da linguagem; construção e evolução dos conceitos através de atividades investigativas. |
| Assunto: | Professores de ensino fundamental Formação Aprendizagem experimental Crianças Educação sanitária Ciências (Ensino fundamental) Estudo e ensino |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AE6R35 |
| Data do documento: | 9-Mai-2015 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica |
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