Proposta de autoavaliação instituição em uma escola técnica do SUS

Edneide Francisca de Melo

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Alcione Bastos Rodrigues	pt_BR
dc.contributor.referee1	Paula Goncalves Bicalho	pt_BR
dc.creator	Edneide Francisca de Melo	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-13T23:12:20Z	-
dc.date.available	2019-08-13T23:12:20Z	-
dc.date.issued	2013-10-21	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9KWPP6	-
dc.description.abstract	This intervention plan has proposed institutional assessment in a Technical School of Health System - Alagoas. In it will adopt the model training, flexible and democratic evaluation, from which the latter will be built to promote advancements, improvements and development of the quality of teaching and administrative practices of the school. The methodology will include document analysis and application of evaluative instruments, organized according to the guidelines of the National Assessment of Higher Education.	pt_BR
dc.description.resumo	Este Plano de Intervenção apresenta proposta de avaliação institucional em uma Escola Técnica do Sistema Único de Saúde ETSUS Alagoas. Nele adotar-se-á o modelo formativo, flexível e democrático de avaliação, a partir do qual essa última será construída para promover avanços, melhorias e desenvolvimento da qualidadedas práticas pedagógicas e administrativas da escola. A Metodologia englobará a análise documental e a aplicação de instrumentos avaliativos, organizados conforme orientações do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Avaliação	pt_BR
dc.subject	Autoavaliação	pt_BR
dc.subject	Avaliação institucional	pt_BR
dc.subject.other	Educação em Enfermagem	pt_BR
dc.title	Proposta de autoavaliação instituição em uma escola técnica do SUS	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Pedagógica nas Escolas Téc. do SUS

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