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Tipo:	Monografias de Especialização
Título:	Gestão democrática na escola
Autor(es):	Yara Borges Franco Rodovalho
Primeiro Orientador:	Priscila Rezende Moreira
Resumo:	O objetivo principal deste trabalho é descrever e analisar a participação da comunidade na Escola Municipal de Educação Infantil Clorinda Junqueira, seu envolvimento no processo de tomada de decisão e identificar a necessidade dos educadores participarem de formação continuada fazendo-os refletirem a respeito de suas práticas pedagógicas, especialmente, como formadores de cidadãos conscientes. O Interesse em realizar este estudo originou-se durante o Curso de Especialização em Gestão Escolar, buscando assim um maior conhecimento sobre a gestão democrática após analisar o Projeto Político Pedagógico da referida escola. Em se tratando de um estudo focado na análise sobre gestão democrática escolar se faz necessário alguns questionamentos à margem do tema como: Quais os fatores que dificultam a participação da comunidade na construção de uma escola democrática? Qual é o papel exercido por cada indivíduo na busca pela qualidade na educação? Como é realizado o processo de indicação do gestor público municipal? A base teórica será fundamentada nos estudos de Luck (2000), Veiga (1995), na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) e nos Cadernos dos Conselhos Escolares (2005).
Assunto:	Educação Gestão democrática Escolas Organizacao e administracao
Idioma:	Português
Editor:	Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição:	UFMG
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LMHSZ
Data do documento:	19-Jul-2013
Aparece nas coleções:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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