Educação e autonomia: uma construção no cotidiano dos trabalhadores

Gildo Scalco

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Oder Jose dos Santos	pt_BR
dc.contributor.referee1	Miguel Gonzalez Arroyo	pt_BR
dc.contributor.referee2	Lucia Emilia Nuevo Barreto Bruno	pt_BR
dc.creator	Gildo Scalco	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-10T11:03:43Z	-
dc.date.available	2019-08-10T11:03:43Z	-
dc.date.issued	1987-12-01	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/FAEC-87MNKQ	-
dc.description.resumo	este estudo constitui uma análise que "desentoca" a prática educativa de um grupo de trabalhadores da região Industrial de Belo Horizonte/Contagem.Representa um momento da caleidoscópica imagem do cotidiano dos trabalhadores, onde criam seu espaço educativo especifíco. A análise mostra que, em um movimento que se autoconstitui, aqueles sujeitos se autogovernam, ao expressarem os cuidados que têm com sua educação. Demonstra, a partir dos próprios protagonistas, os caminhos, as formas de organização e as relações pedagógicas que são construídas no processo educativo ali desenvolvido.Revela, na sua dinâmica interna e na prática educativa mais geral, que aqueles sujeitos buscam nessa experiência resgatar o passado pela redescoberta do tempo, afirmando sua diferença e compreendendo suas vivências cotidianas fragmentadas. O dia-a-dia da sala-de-aula daqueles trabalhadores, pelo cruzamento das experiências vividas e narradas, expressa a possibilidade da reelaboração da sua identidade.A partir da emergência desses sujeitos, a prática educativa ali desenvolvida explicita formas de relação que permitem pensar aquele espaço educativo como o lugar da constituição permanente da memória daqueles agentes . Enfim, as práticas ali desenvolvidas revelam as formas expressivas de autonomia como imprescindíveis à gestação da pedagogia dos trabalhadores. Vale dizer, ainda, que tal espaço educativo constitui um lugar privilegiado, em que a racionalização da vida se tem curvado frente à "experiência humana", enquanto a educação do humano emerge, ajuntando os fragmentos da identidade daqueles sujeitos trabalhadores.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Cotidiano dos trabalhadores	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Autonomia	pt_BR
dc.subject.other	Educação para o trabalho	pt_BR
dc.subject.other	Trabalhadores Educação	pt_BR
dc.subject.other	Sociologia educacional	pt_BR
dc.subject.other	Educação Aspectos sociais	pt_BR
dc.title	Educação e autonomia: uma construção no cotidiano dos trabalhadores	pt_BR
dc.type	Dissertação de Mestrado	pt_BR
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