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Fecha del documento	Título	Autor(es)	Tipo
27-feb-2015	Aprendizagem de inglês instrumental online para grandes grupos: construção individual e coletiva do saber	Renata Angelica Mendes de Oliveira	Dissertação de Mestrado
6-feb-2006	Relações entre o desempenho lingüístico-textual e o conhecimento gramatical explícito: estudo aplicado a jornalistas do jornal Estado de Minas	Fernanda Teixeira da Costa Mendes	Dissertação de Mestrado
15-feb-2018	As inferências, os conhecimentos socioculturais e o alcance do letramento crítico: a análise das coleções de espanhol (PNLD 2017)	Geraldo Emanuel de Abreu Silva	Dissertação de Mestrado
24-may-2010	O gênero notícia de jornal em livros didáticos de língua portuguesa	Ana Karla de Carvalho Sousa	Dissertação de Mestrado
3-sep-2007	O Boletim de Ocorrência sob o aspecto da dêixis de base espacial como processo de instauração e manutenção de referência	Roberto Mauro de Souza Tristao	Dissertação de Mestrado
25-jun-2015	Alfabetização em tempos tecnológicos: a influência dos jogos digitais e não digitais e das atividades digitais na rotina da sala de aula	Ghisene Santos Alecrim Gonçalves	Dissertação de Mestrado
14-dic-2016	Livros didáticos de língua espanhola aprovados pelo PNLD de 2015: análise de atividades de leitura sob a ótica do letramento crítico	Ana Florencia Codeglia	Dissertação de Mestrado
19-ago-2009	Elementos articuladores em artigo de opinião: uma experiência com sequência didática no ensino médio	Ana Maria de Carvalho Leite	Dissertação de Mestrado
4-mar-2021	Metáforas tecnobiográficas: um estudo sobre conceptualizações de futuros professores de línguas sobre aprendizagem de tecnologia digital	Fernanda Silva Costa	Dissertação
31-ago-2010	Produção e reescrita de textos como processo de interlocução: algumas reflexões	Cristiane Rocha da Silva	Dissertação de Mestrado