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  4. Especialização em Formação de Educadores em Saúde
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dc.contributor.advisor1Carla Lúcia Goulart Constant Alcoforadopt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3452331156382895pt_BR
dc.contributor.referee1Selme Silqueira de Matospt_BR
dc.creatorJuliana do Carmo Reispt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9445828375258497pt_BR
dc.date.accessioned2020-04-03T15:35:14Z-
dc.date.available2020-04-03T15:35:14Z-
dc.date.issued2019-12-14-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/33103-
dc.description.abstractThe present work aims to elaborate a multiprofessional intervention plan that contemplates collective actions of health promotion and education to approach the elderly that presents risk of fragility in aspects related to cognition and mood. For the elaboration of the intervention, the clinical-functional profile of the elderly population treated at a Basic Health Unit was considered, based on a screening that measured the Functional Clinical Vulnerability Index, that is, the results of a multidimensional assessment of the factors associated with weakening of the elderly. The proposal of interventions will use as support for development the methodology of psychosocial intervention of the Workshops in Group Dynamics. It is concluded that prior, multiprofessional and peer planning among professionals of the Family Health Team and Family Health Support Center is fundamental to achieve the objectives and generate impacts on the quality of life of the elderly population.pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho tem como objetivo elaborar um plano de intervenção multiprofissional que contemple ações coletivas de promoção e educação em saúde para abordagem do idoso que apresenta risco de fragilidade nos aspectos relativos a cognição e humor. Para a elaboração da intervenção considerou-se o perfil clínico-funcional da população de idosos atendidos em uma UBS, a partir de uma triagem que mediu o Índice de Vulnerabilidade Clínico Funcional, ou seja, dos resultados de uma avaliação multidimensional dos fatores associados a fragilização do idoso. A proposta de intervenções utilizará como suporte para desenvolvimento a metodologia de intervenção psicossocial das Oficinas em Dinâmica de Grupo. Conclui-se que o planejamento prévio, multiprofissional e em pareceria entre os profissionais da ESF e NASF é fundamental para atingir os objetivos e gerar impactos na qualidade de vida da população idosapt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEMpt_BR
dc.publisher.programCurso de Especialização em Formação de Educadores em Saúdept_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/*
dc.subjectAtenção Primária à Saúdept_BR
dc.subjectIdosopt_BR
dc.subject.otherAtenção Primária à Saúdept_BR
dc.subject.otherIdosopt_BR
dc.subject.otherEquipe de Assistência ao Pacientept_BR
dc.subject.otherCentros de Saúdept_BR
dc.subject.otherEducação em Saúdept_BR
dc.titleProjeto de intervenção multiprofissional para abordagem dos aspectos cognitivos do idoso em risco de fragilidade em uma Unidade Básica de Saúdept_BR
dc.typeMonografia (especialização)pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3972-9654pt_BR
Aparece en las colecciones:Especialização em Formação de Educadores em Saúde

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