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http://hdl.handle.net/1843/49633
Tipo: | Monografia (especialização) |
Título: | A construção do desenvolvimento moral da criança na educação infantil |
Autor(es): | Marli Barbosa Soares de Oliveira |
primer Tutor: | Iza Rodrigues da Luz |
primer miembro del tribunal : | Isabel de Oliveira e Silva |
Resumen: | Este projeto de pesquisa qualitativa teve como eixo central a criança da Educação Infantil e o desenvolvimento da sua construção moral, em uma Unidade Municipal de Educação Infantil, da cidade de Belo Horizonte. O objetivo principal foi o de analisar e estabelecer estratégias que auxiliassem na construção da moralidade infantil, na socialização e na interação das crianças de dois a quatro anos. Transcorreu-se nos anos de 2009 e 2010, com aproximadamente vinte crianças, considerando suas particularidades. Os instrumentos da pesquisa foram a observação e o questionário proposto aos pais e a temática principal foi a questão de como o desenvolvimento moral interfere no comportamento da criança para fazê-la discernir entre a atitude positiva e a atitude negativa. Alguns teóricos como Piaget e Vygotsky esclarecem como a criança concebe as questões morais e age a respeito delas e fundamentaram o trabalho. Houve a intervenção com quatro projetos pedagógicos, ligados à ludicidade na Educação Infantil, na tentativa de se criar um ambiente mais favorável e propício ao desenvolvimento moral. Com essa proposta, surgiram variadas possibilidades de aprendizagem nas crianças. Os resultados mostraram que na criança esse processo de moralidade é construído à medida do seu desenvolvimento geral, com a intervenção e ensino do adulto e também na interação delas com o meio e umas com as outras, principalmente brincando. |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Institución: | UFMG |
Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
Curso: | Curso de Especialização em Educação e Docência |
Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/49633 |
Fecha del documento: | 27-nov-2010 |
Aparece en las colecciones: | Especialização em Docência da Educação Básica |
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