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Tipo: Monografia (especialização)
Título: Projeto de intervenção - capacitação para o descarte correto do lixo infectante em uma Unidade de Serviço Ambulatorial em Belo Horizonte
Autor(es): Stela Maris Pereira Silva
primer Tutor: Adelaide de Mattia
Resumen: O Resíduo de Serviços de Saúde (RSS), vulgarmente conhecido como lixo hospitalar, representa um grande desafio para administrações municipais e urbanas. Em decorrência disso, a ANVISA estabeleceu que todas as instituições de saúde do país são responsáveis pelo gerenciamento de seus resíduos e obrigada a implementar o Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde (PGRSS). Os profissionais dessas instituições de saúde devem ser capacitados na ocasião de sua admissão e mantido sob educação continuada para as atividades de manejo dos resíduos. Este projeto de intervenção objetiva capacitar os profissionais de uma unidade de saúde de acordo com a norma vigente para realizarem o adequado gerenciamento dos RSS. Para alcançar esse objetivo foi realizada uma análise bibliográfica, com dados eletrônicos, livros e teses. A coleta das informações relativas ao gerenciamento de RSS na respectiva unidade foi realizada durante dois meses por meio de estimativa rápida sobre os aspectos que necessitavam intervenção. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa sob forma de projeto de intervenção. Verifica-se, portanto, a importância da implementação de um sistema de educação continuada nos serviços de saúde inserido no PGRSS, para que os recursos humanos possam estar verdadeiramente voltados para o manejo adequado dos resíduos, promovendo sua segregação de forma eficiente e reconhecendo métodos de reutilização e reciclagem destes resíduos
Asunto: Gerenciamento de Resíduos
Resíduos de Serviços de Saúde
Equipe de Enfermagem
Educação Continuada
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Institución: UFMG
Departamento: ENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEM
Curso: Curso de Especialização em Formação de Educadores em Saúde
Tipo de acceso: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/1843/57982
Fecha del documento: 13-mar-2020
Aparece en las colecciones:Especialização em Formação de Educadores em Saúde

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