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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9Y7N5X
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Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor1 | Patricia Celeste da Silva Delgado | pt_BR |
dc.creator | Daniela Madhia de Freitas | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2019-08-14T07:24:12Z | - |
dc.date.available | 2019-08-14T07:24:12Z | - |
dc.date.issued | 2011-12-17 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9Y7N5X | - |
dc.description.resumo | Este trabalho apresenta os resultados alcançados a partir de uma experiência que visou à utilização da excursão pedagógica como proposta para o ensino da educação ambiental. A fim de aprofundar as reflexões sobre o tema, o estudo detalha outras atividades realizadas antes e depois dessa excursão, as quais foram desenvolvidas com 32 alunos (de idades entre 10 a 14 anos) de uma escola pública do município de Belo Horizonte, a fim de promover atitudes de preservação do meio ambiente e, também, de estimular a visitação ao Parque Nossa Senhora da Piedade situado próximo à referida instituição educacional. É válido ressaltar que esta monografia se fundamenta no Ensino de Ciências por Investigação, o qual busca maior participação do aluno na construção do conhecimento e que permite ao estudante o desenvolvimento de habilidades como a observação, o levantamento de hipóteses, a interpretação de fatos, a argumentação e a aproximação de conceitos científicos. Nesse contexto, percebeu-se que uma excursão pedagógica pode se tornar um simples passeio quando não há atividades, conteúdos e objetivos bem planejados. Além disso, foi evidenciado que a excursão ajudou os alunos a refletirem e a compreenderem melhor algumas questões relativas ao meio ambiente. Sugerese, diante do exposto, que outros professores desenvolvam trabalhos desse tipo, a fim de estimularem os alunos a terem, mediante a visitação de parques, um maior contato com a natureza, mas de forma consciente, especialmente no que diz respeito às atitudes que promovam a conservação ambiental. | pt_BR |
dc.language | Português | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFMG | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Educação ambiental | pt_BR |
dc.subject | Ensino investigativo | pt_BR |
dc.subject | Meio ambiente | pt_BR |
dc.subject | Excursão pedagógica | pt_BR |
dc.subject.other | Educação | pt_BR |
dc.subject.other | Educação ambiental | pt_BR |
dc.subject.other | Prática de ensino | pt_BR |
dc.title | Reflexões sobre a excursão pedagógica como proposta para o ensino da educação ambiental | pt_BR |
dc.type | Monografias de Especialização | pt_BR |
Aparece en las colecciones: | Especialização em Ensino de Ciências por Investigação EAD |
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monografia_daniela_m_freitas__2012___vers_o_final.pdf | 609.79 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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