Construção da ideia de equilíbrio ecológico com estudantes de 7º ano do ensino fundamental

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor1	Mairy Barbosa Loureiro dos Santos	pt_BR
dc.creator	Tainá Brandão Moreira	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-10T17:18:44Z	-
dc.date.available	2019-08-10T17:18:44Z	-
dc.date.issued	2014-12-06	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9Z2G62	-
dc.description.resumo	Este trabalho procura estabelecer um dialogo entre as bases teóricas sobre o ensino de ciências e as ações em sala de aula para construção do conceito de equilíbrio ecológico. Para isso foi feito um plano de ação para sala de aula de ciências com alunos do 7º. ano do ensino fundamental seguindo as premissas apresentadas nos estudos sobre a construção de conceitos e na metodologia investigativa.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Ensino de ciências	pt_BR
dc.subject	Construção de conceitos	pt_BR
dc.subject	Atividades investigativas	pt_BR
dc.subject.other	Educação ambiental	pt_BR
dc.subject.other	Ciências Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject.other	Ecologia	pt_BR
dc.title	Construção da ideia de equilíbrio ecológico com estudantes de 7º ano do ensino fundamental	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Aparece en las colecciones:	Especialização em Ensino de Ciências por Investigação EAD

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