O papel do arte-educador/mediador, perspectivas e ações, na visão de uma fotógrafa: estudo de caso: Elles

Ana Patrícia Castelo Branco Heringer

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor1	Mariana de Lima e Muniz	pt_BR
dc.contributor.referee1	Maurilio Andrade Rocha	pt_BR
dc.contributor.referee2	Evandro Jose Lemos da Cunha	pt_BR
dc.creator	Ana Patrícia Castelo Branco Heringer	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-11T00:23:37Z	-
dc.date.available	2019-08-11T00:23:37Z	-
dc.date.issued	2015-12-12	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A9KHYM	-
dc.description.abstract	This monograph is proposing to reflect on the importance of integrating the art educator / mediator throughout the process mounts exhibitions, evaluating its assimilative capacity and absorption of quirky details and transmission of their experience in its own approach that encourages its role as protagonist in the exhibition space. For this, it was decided to do a case study of Elles Exhibition - Women Artists from the Centre Georges Pompidou collection - Musee National d'Art Moderne in Paris, from July 2013 at the Centro Cultural Banco do Brazil. All work presented was from the perspective of the author and his experience as a photographer, doing service to the CCBB. During the period under review it was observed that the more involved you are with the works and the exhibition as a whole, the art educator / mediator will be urged to study the works prior to mediation and will also have more elements and subsidies to the your job.	pt_BR
dc.description.resumo	Essa monografia tem como proposta refletir sobre a importância da inserção do arte-educador/mediador em todo o processo de montagens de exposições, avaliando sua capacidade de assimilação e absorção de detalhes peculiares e transmissão dessa sua experiência numa abordagem própria que favoreça o seu papel como protagonista dentro do espaço expositivo. Para isso, optou-se por fazer um estudo de caso da Exposição Elles - Mulheres Artistas da Coleção do Centre Georges Pompidou - Musee National d'art Moderne de Paris, a partir de julho de 2013 no Centro Cultural do Banco do Brasil. Todo trabalho apresentado, foi a partir da visão da autora e sua experiência como fotógrafa, prestando serviço ao CCBB. Durante o período de análise observou-se que quanto mais envolvido estiver com as obras e com a exposição como um todo, o arte-educador/mediador será mais instigado a estudar as obras antes da mediação e também terá mais elementos e subsídios para fazer o seu trabalho.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Exposição	pt_BR
dc.subject	Educador	pt_BR
dc.subject	Montagem	pt_BR
dc.subject	Artes Visuais	pt_BR
dc.subject	Mediador	pt_BR
dc.subject	Elles	pt_BR
dc.subject.other	Artes	pt_BR
dc.title	O papel do arte-educador/mediador, perspectivas e ações, na visão de uma fotógrafa: estudo de caso: Elles	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Aparece en las colecciones:	Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas

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