Associação entre o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e a fonoarticulação e comportamentos vocais na infância

Andrea Alves Maia

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-96LJ7V

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Ana Cristina Cortes Gama	pt_BR
dc.contributor.advisor-co1	Arthur Melo e Kummer	pt_BR
dc.contributor.referee1	Arthur Melo e Kummer	pt_BR
dc.contributor.referee2	Amelia Augusta de Lima Friche	pt_BR
dc.contributor.referee3	Andrea Rodrigues Motta	pt_BR
dc.contributor.referee4	Zuleica Antonia Camargo	pt_BR
dc.contributor.referee5	Renata Rangel Azevedo	pt_BR
dc.creator	Andrea Alves Maia	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-10T12:49:18Z	-
dc.date.available	2019-08-10T12:49:18Z	-
dc.date.issued	2012-12-13	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-96LJ7V	-
dc.description.resumo	A insuficiência central da inibição comportamental,que resulta no Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), repercute no controle do comportamento motor. Desta forma, a hipótese desta pesquisa é que este distúrbio pode desencadear hiperfunção crônica e repetitiva na musculatura do trato vocal e consequentemente estar associado à disfonia na infância. Assim, o presente estudo teve os objetivos de revisar de forma integrativa eanalisar criticamente a literatura quanto às características comportamentais de crianças disfônicas e avaliar a fala, o perfil e o comportamento vocal de crianças com e sem TDAH, na faixa etária de sete a 10 anos de idade. Trata-se de um estudo caso-controle, com a avaliação de 67 crianças com TDAH do Ambulatório de psiquiatria do HC/UFMG e 131 escolares sem distúrbio comportamental relatado. Estas crianças tiveram as suas vozes avaliadas por análise perceptivo-auditiva e acústica, além disso, o perfil comunicativo e os comportamentos de desatenção, hiperatividade/impulsividade e desafio/oposição foram analisados por anamnese e MTA-SNAP-IV, respectivamente, respondidos pelos pais. Todas as crianças foram convidadas para avaliação otorrinolaringológica por nasofibroscopia. A revisão integrativa sobre as características comportamentais de crianças disfônicas não estabelece um perfil e a sua relação de causa e efeito ainda não foi confirmada. Mas, os resultados foram consistentes na recomendação sobre a importância desta análise na avaliação deste sintoma. Encontramos associação positiva entre o TDAH e disfonia e a presença de características de fala e comportamentos vocais inadequados. As frequências de ocorrência dos sintomas de desatenção, hiperatividade/impulsividade e desafio/oposição e o sexo das crianças interferem nas suas características de fala e nos comportamentos vocais de abuso e mau uso. No grupo de 40 crianças com TDAH e 11 sem TDAH, as alterações de pregas vocais mais frequentes foram nódulos e espessamento de borda livre. Este estudo permite estabelecer a relação entre a disfunção no controle inibitório central e a hiperfunção fonatória, que justifica a associação entre o TDAH e a disfonia na infância,na faixa etária de sete e 10 anos. Pesquisas futuras analisando a relação de causa e efeito para a disfonia infantil pode possibilitar ações terapêuticas mais eficazes junto a estas crianças. Concluindo, a literatura recomenda a análise das características comportamentais de crianças disfônicas; crianças com TDAH apresentam mais disfonia, sem diferença entre os seus subtipos e a presença de comorbidades. Essas crianças apresentam comportamentos vocais, características de fala e hábitos prejudiciais à saúde vocal. O sexo e os traços de desatenção, hiperatividade/impulsividade e desafio/oposição influenciam o comportamento comunicativo das crianças.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Voz	pt_BR
dc.subject	voz	pt_BR
dc.subject	Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade	pt_BR
dc.subject	Déficit de atenção	pt_BR
dc.subject	Hiperatividade/impulsividade	pt_BR
dc.subject	Distúrbio da	pt_BR
dc.subject	Disfonia infantil	pt_BR
dc.subject	Criança	pt_BR
dc.subject	Comportamento disruptivo	pt_BR
dc.subject.other	Pediatria	pt_BR
dc.title	Associação entre o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e a fonoarticulação e comportamentos vocais na infância	pt_BR
dc.type	Tese de Doutorado	pt_BR
Appears in Collections:	Teses de Doutorado

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
tese_andr_a_alves_maia.pdf		999.02 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record