Proficiência em matemática de alunos no PROEB: análise exploratória por meio de modelos de regressão linear

Julia Drumond Campos e Silva

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor1	Ilka Afonso Reis	pt_BR
dc.contributor.referee1	Edna Afonso Reis	pt_BR
dc.contributor.referee2	Aloisio Joaquim Freitas Ribeiro	pt_BR
dc.creator	Julia Drumond Campos e Silva	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-11T04:47:28Z	-
dc.date.available	2019-08-11T04:47:28Z	-
dc.date.issued	2014-11-06	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9UNFU6	-
dc.description.resumo	Este trabalho realizou uma análise exploratória dos dados relacionados à proficiência dos alunos em Matemática no Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica (Proeb). Para tanto, utilizou Modelos de Regressão Linear, elaborados de forma construtiva, com a análise da entrada de variáveis candidatas, uma a uma, até a composição do modelo final. Os dados selecionados para a análise são referentes aos alunos do nono ano do ensino fundamental que realizaram as provas do Proeb de Língua Portuguesa e Matemática no ano de 2013 e responderam a todas as perguntas elencadas no questionário contextual, aplicado na ocasião dos testes. Além dos resultados das proficiências e dos questionários, foi utilizado o Índice Socioeconômico para a construção dos modelos. Também foram consideradas para a análise as premissas da literatura, que embasaram os resultados observados. Verificou-se que os fatores mais relacionados às proficiências dos alunos em Matemática, de acordo com o estudo proposto, foram a Proficiência em Língua Portuguesa, a expectativa de continuidade dos estudos após a conclusão do ensino médio, a não procura por emprego, a expectativa de formação no ensino médio, a idade adequada para a etapa de escolaridade, a autoestima, a autoavaliação do aluno, a escolaridade da mãe e a variável relacionada ao motivo.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Avaliação Educacional	pt_BR
dc.subject	Regressão linear	pt_BR
dc.subject	Proficiência	pt_BR
dc.subject.other	Estatística	pt_BR
dc.title	Proficiência em matemática de alunos no PROEB: análise exploratória por meio de modelos de regressão linear	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Aparece en las colecciones:	Especialização em Estatística

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