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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Jussara de Matos Moreirapt_BR
dc.contributor.referee1Paulo Antonio Fonseca Machadopt_BR
dc.contributor.referee2Nora Olinda Cabrera Zunigapt_BR
dc.creatorJoao Batista Goncalvespt_BR
dc.date.accessioned2019-08-13T21:33:54Z-
dc.date.available2019-08-13T21:33:54Z-
dc.date.issued2014-03-28pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/EABA-9HXHYB-
dc.description.abstractThis work aims to present a proposal to the teachers about the equality, ordering and sum of fractions and the use of recreational mathematics. Hopefully this can help students to acquire the skills and desired abilities for a good understanding of rational numberspt_BR
dc.description.resumoEste trabalho tem como objetivo apresentar aos docentes uma proposta de igualdade, ordenação e soma de frações bem como a utilização do lúdico na matemática. Para tanto, os educandos devem ter adquirido as habilidades e competências dos números racionaispt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectJogospt_BR
dc.subjectFraçõespt_BR
dc.subjectAtividadespt_BR
dc.subjectFrações equivalentespt_BR
dc.subject.otherMatemática recreativa esespt_BR
dc.subject.otherMatemática esespt_BR
dc.titleAtividades e jogos envolvendo o conceito de fraçõespt_BR
dc.typeMonografias de Especializaçãopt_BR
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