O ensino de geografia e o desafio de trabalhar a diversidade Étnico-Cultural Africana

Liliane Cleria Martins

Use este identificador para citar o ir al link de este elemento: http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9P9SDB

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor1	Elania de Oliveira	pt_BR
dc.creator	Liliane Cleria Martins	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-12T03:59:56Z	-
dc.date.available	2019-08-12T03:59:56Z	-
dc.date.issued	2012-07-14	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9P9SDB	-
dc.description.resumo	Este trabalho tem por objetivo inserir a lei 10.639/03 nas aulas de geografia através da aplicação de uma atividade de pesquisa sobre a diversidade étnico-cultural das cinco grandes regiões da África, nas turmas do último ano do terceiro ciclo de uma Escola da Rede Municipal de Belo Horizonte . Para análise desse trabalho foram considerados os resultados apresentados pela turma 903 pela maior facilidade dos alunos no trabalho em grupo. Em um primeiro momento, os alunos fizeram a leitura de textos do livro a África está entre nós. Em um segundo momento a turma foi dividida em cinco grupos de pesquisa, cada grupo abordando uma região da África, a saber: África do Norte, África Ocidental, África Oriental, África Central e África Meridional. Foi elaborado um roteiro com quatro perguntas que teve o intuito de fazê-los perceber as contribuições da população africana na produção e construção do espaço geográfico em que vivem, relações entre a sociedade e a natureza e as diversas manifestações culturais africanas, para assim desconstruírem a ideia de África selvagem e sem história. Três grupos conseguiram elaborar uma pesquisa que remetia a abordagem cultural da região da África estudada e os outros dois grupos elaboraram uma pesquisa que abordava os aspectos físicos da África com dificuldades em trazer informações étnico-culturais da região pesquisada. Pode-se perceber que o ensino de geografia tem apresentado problemas de abordagem dos conteúdos devido à prática da maioria dos professores e do enfoque de muitos livros didáticos que conservam a linha tradicional, descritiva e descontextualizada herdada da Geografia Tradicional.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Regiões da África	pt_BR
dc.subject	Aulas de Geografia	pt_BR
dc.subject	Diversidade Étnico-Cultural	pt_BR
dc.subject.other	Educação	pt_BR
dc.subject.other	Geografia Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject.other	Relações etnicas	pt_BR
dc.title	O ensino de geografia e o desafio de trabalhar a diversidade Étnico-Cultural Africana	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Aparece en las colecciones:	Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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