Trabalhando com as africanidades na Educação Infantil através da obra de Cândido Portinari e da literatura

Luciana Chaves de Aguiar Pacheco

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Maria Jose Batista Pinto	pt_BR
dc.creator	Luciana Chaves de Aguiar Pacheco	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-14T14:40:46Z	-
dc.date.available	2019-08-14T14:40:46Z	-
dc.date.issued	2012-08-14	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9PHFAN	-
dc.description.resumo	Este trabalho consiste em uma estratégia para a implementação da lei 10.639/03 na Educação Infantil por meio da literatura. A proposta realizou-se em uma escola da rede municipal de Belo Horizonte com seis professoras e seis turmas de alunos com faixa etária de 03 a 05 anos de idade. O objetivo foi de sensibilizar os professores e alunos para uma maior aproximação e reconhecimento da diversidade sócio cultural existente em nossa sociedade, focando as relações étnico-raciais. Para isso realizamos um diagnóstico por meio de um questionário para conhecer as impressões das professoras sobre a questão étnico racial na escola. Seguimos a ação através de uma caixa literária composta por livros selecionados pelos alunos. Esta caixa visitou as seis turmas do turno da tarde da Escola e nestas visitas os alunos e professores foram convidados a explorar os livros e trabalhá-los de acordo com o contexto de cada grupo. Os alunos demonstraram interesse e curiosidade pelos livros e quiseram muitas vezes conhecer até mais de uma história e tiveram um momento para apreciação de todos eles em sala. Nas rodas de conversa disseram o que gostaram e o que não gostaram nos livros. Ao desenvolver a proposta de trabalho nas salas foi possível perceber grande receptividade por parte dos professores. O trabalho foi desenvolvido tendo como pressuposto a importância de iniciar a discussão da lei 10.639/03 na Educação Infantil. Contudo, o plano de ação se estendeu até novembro cuminando com a exposição no centro cultural da região Barreiro. Acredito que a criação do plano foi provocativa e expôs as várias formas de abordar o tema da lei 10.639/03 na Educação Infantil. Os alunos tiveram novas histórias a descobrir por meio de uma ação sistemática com a caixa contendo outros livros que expressam formas de entender e compreender as africanidades existentes em nosso país e fora dele.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação Infantil	pt_BR
dc.subject	Relações Étnico-Raciais	pt_BR
dc.subject	Africanidade	pt_BR
dc.subject.other	Relações etnicas	pt_BR
dc.subject.other	Educação pre-escolar	pt_BR
dc.title	Trabalhando com as africanidades na Educação Infantil através da obra de Cândido Portinari e da literatura	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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