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30-sep-2013
Uma abordagem funcionalista das relações retóricas em anúncios publicitários
Arlete Ribeiro Nepomuceno
Tese de Doutorado
11-dic-2014
An approach to English teaching using modern topics
Alessandra Martins Ribeiro
Monografias de Especialização
24-feb-2017
Análise da distinção de adjunto adnominal preposicionado e complemento nominal de substantivo: uma perspectiva cognitiva
Anya Karina Campos D'almeida e Pinho
Tese de Doutorado
31-dic-2016
Análise da distinção de adjunto adnominal preposicionado e complemento nominal de substantivo: uma perspectiva cognitiva
Adriana Maria Tenuta de Azevedo
;
Anya Campos Almeida e Pinho
Artigo de Periódico
18-feb-2019
Análise da interlíngua de estudantes italianos de língua inglesa: aspectos coesivos e estudo do sujeito
Amalia Esmeralda de Araujo Perna
Dissertação de Mestrado
22-feb-2022
Uma análise modo-temporal de v1 e dos tipos verbais de v2 nas construções aspectuais [v1andar + v2gerúndio] e [v1viver + v2gerúndio]
Ana Clara Teixeira Ferreira
Dissertação
16-jul-2011
Art and trash
Janaina Britto de Castro Weber
Monografias de Especialização
31-oct-2012
Complemento nominal de substantivo e adjunto adnominal introduzido por preposição: uma análise baseada em corpus
Anya Karina Campos D'almeida e Pinho
Dissertação de Mestrado
11-dic-2017
Complexidade dos sintagmas nominais do inglês: um estudo comparativo de corpora de aprendizes brasileiros e falantes nativos de inglês
Vanessa Cristina Oliveira Wright
Tese de Doutorado
10-oct-2018
A construção da narrativa em textos produzidos por estudantes com e sem TDAH
Renata Amaral Teixeira
Tese de Doutorado
10-oct-2018
A construção da narrativa em textos produzidos por estudantes com e sem TDAH
Renata Amaral de Matos Rocha
Tese
28-mar-2018
A construção verbal V1Dar + preposição + V2infinitivo: um estudo na interface Sociolinguística e Gramaticalização
Silmara Eliza de Paula Silva
Dissertação de Mestrado
23-sep-2020
As construções perifrásticas [v1andar/ir/sair/vir/viver+v2gerúndio] e a expressão do aspecto: restrições sintático-semânticas e motivações cognitivas do seu processo de gramaticalização
Sueli Maria Coelho
;
Adriana Maria Tenuta de Azevedo
Artigo de Periódico
17-dic-2011
Criação de unidades didáticas para uso em sala de aula
Valquiria de Martins Carbonieri
Monografias de Especialização
8-jul-2011
Criação de unidades didáticas para uso em salas de aula de inglês
Renato Frossard Cardoso
Monografias de Especialização
26-feb-2019
A Doença de Alzheimer e suas manifestações na linguagem: um estudo sobre a divulgação científica brasileira e norte-americana à luz da Linguística Cognitiva
Suelen Martins
Tese
12-ago-2005
Domínios discursivos: uma visão cognitiva da estruturação de narrativas orais
Adriana Maria Tenuta de Azevedo
Tese de Doutorado
14-ago-2014
A emergência da lateral pós-vocálica em inglês-L2 de falantes do português brasileiro
Jamila Viegas Rodrigues
Dissertação de Mestrado
4-feb-2014
English For Life
Sofia Mendes Nogueira
Monografias de Especialização
sep-2016
Ensino de gramática baseado no uso: uma experiência de produção de materiais por professores
Ana Larissa Adorno Marcioto Oliveira
;
Adriana Maria Tenuta de Azevedo
;
Marisa Mendonça Carneiro
Artigo de Periódico
