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Repositório Institucional da UFMG
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28-Jul-2021
Um breve ensaio: música e poesia para crianças na sala de aula - letramento no ciclo de alfabetização
Maisa Maciel Rosa
Monografia (especialização)
9-Jul-2024
Distopia, desumanização, desterritorialização e dessubjetivação na pentalogia O reino, de Gonçalo Manuel Tavares
Rodrigo Medeiros Campos
Tese
28-Jul-2021
Integração do ensino de literatura com o ensino de língua portuguesa: uma revisão bibliográfica
Jeane Gusmão Franca dos Santos
Monografia (especialização)
17-Mai-2021
Letramento literário por audiolivro: uma proposta de sequência didática para a leitura de O pequeno Príncipe
Norma de Souza Lopes
Monografia (especialização)
26-Jul-2021
Literatura infantil e multiletramento: proposta de sequência didática para o livro Operação Risoto
Fernanda Maria Guimarães Alves
Monografia (especialização)
19-Ago-2021
Por que as crianças apreciam a leitura literária e, conforme os anos passam, o prazer em ler diminui
Andréia Cristina Santos
Monografia (especialização)
20-Mai-2021
Proposição de uma sequência didática do gênero relato de experiência vivida como forma de acolhimento aos estudantes, no retorno às aulas presenciais
Adriane Conceição Barbosa
Monografia (especialização)
9-Set-2021
Proposta de uma sequência didática para alfabetização de crianças do último ano da educação infantil: aportes discursivos
Sandra Silva Campos Ferreira
Monografia (especialização)
29-Jul-2021
Relatos de memórias na educação de jovens e adultos: a literatura como humanização
Cíntia Carmélia Silva da Rocha
Monografia (especialização)
10-Jun-2021
O transístor e os vaga-lumes: deslocamentos, territórios e sociabilidade literária na produção tardia e no panteão-portátil de Murilo Mendes
Elaine Amélia Martins
Tese
28-Out-2021
Trilhas de leitura: proposta de uma sequência didática com o livro Lápis de cor de Madu Costa para o 1º ano do Ensino Fundamental
Viviane Pereira Leite Valeriano
Monografia (especialização)