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Título
Autor(es)
Tipo
14-Ago-2012
Apropriação de práticas de numeramento em um contexto de formação de educadores indígenas
Ruana Priscila da Silva
Dissertação de Mestrado
28-Nov-2019
“É o que eles estão querendo pesquisar, estão querendo mostrar”: apropriação de práticas de numeramento da Educação Estatística por estudantes indígenas do Curso de Formação Intercultural para Educadores Indígenas da UFMG
Ruana Priscila da Silva Brito
Tese
1-Jun-2022
Pesquisa em educação (matemática): formas de pensar as matemáticas focalizando práticas socioculturais
Jackeline Rodrigues Mendes
;
Alexandrina Monteiro
;
Carolina Tamayo Osorio
;
Antonio Miguel
Artigo de Periódico