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Issue Date	Title	Author(s)	Type
13-Dec-2019	O acesso lexêmico por bilíngues e sua relação com os perfis de uso linguístico oral na L2	Jamila Viegas Rodrigues	Tese
23-Feb-2015	A alternância transitivo-intransitiva no português brasileiro: fenômenos semânticos	Luana Lopes Amaral	Tese de Doutorado
18-Jan-2016	A análise da influência translinguística entre o PB e o inglês através da construção passiva	Mara Passos Guimaraes	Dissertação de Mestrado
31-Jul-2017	Applicatives in dialectal brazilian portuguese	Barbara Guimaraes Rocha	Dissertação de Mestrado
2-Mar-2004	Aprendizagem de línguas em regime de tandem via e-mail: colaboração, autonomia e estratégias sociais e de compensação	Junia de Carvalho Fidelis Braga	Dissertação de Mestrado
2017	Are bilingualism effects on the L1 byproducts of implicit knowledge? Evidence from two experimental tasks	Ricardo Augusto de Souza; Cândido Samuel Fonseca de Oliveira	Artigo de Periódico
9-Nov-2018	Beyond Readability: a corpus-based proposal for text difficulty analysis	Filipe Rubini Castano	Dissertação de Mestrado
2017	Bilingual innovations: Experimental evidence offers clues regarding the psycholinguistics of language change	Eva M.fernández; Ricardo Augusto de Souza; Agustina Carando	Artigo de Periódico
2017	Bilingualism effects on L1 representation and processing of argument structure	Cândido Samuel Fonseca de Oliveira; Ricardo Augusto de Souza; Fernando Luiz Pereira de Oliveira	Artigo de Periódico
23-Jul-2012	O blog como apoio às aulas de inglês presenciais no 5º ano do ensino fundamental	Maria Angela Rodrigues	Monografias de Especialização
30-Jun-2017	Captura-recaptura: uma abordagem para a mensuração da profundidade do vocabulário produtivo de falantes de alemão como língua estrangeira	Cintia Antao de Santana	Dissertação de Mestrado
17-Dec-2007	Comunidades autônomas de aprendizagem on-line na Perspectiva da Complexidade	Junia de Carvalho Fidelis Braga	Tese de Doutorado
19-Feb-2013	A construção resultativa e sua representação por bilíngues do par linguístico português do Brasil e inglês	Candido Samuel Fonseca de Oliveira	Dissertação de Mestrado
24-Feb-2017	Definido fraco e definido genérico: duas faces do mesmo fenômeno? Uma investigação experimental	Thais Maira Machado de Sa	Tese de Doutorado
17-Mar-2009	Deslocamentos Identitários de Professores no Discurso sobre sua Prática de Avaliação no Processo de Educação Continuada	Fernanda de Fatima Serakides Hon	Dissertação de Mestrado
2016	Divergências entre a construção passiva no português brasileiro e no inglês: evidências de corpus oral	Mara Passos Guimarães; Ricardo Augusto de Souza	Artigo de Periódico
2-Aug-2013	Efeito do significado sobre acurácia e tempo de resposta na comparação de segmentos	Cibelle de Mesquita Duarte	Dissertação de Mestrado
13-Mar-2008	A emergência de eventos complexos em aulas on-line e face-a-face: Uma abordagem ecológica	Antonio Carlos Soares Martins	Tese de Doutorado
3-Apr-2018	Empowering learners: material didático para o ensino de inglês	Priscila Gonçalves de Queiroz	Monografias de Especialização
31-Aug-2021	O encontro com o estranhamente familiar (Das Unheimliche) na formação de professores de português como língua adicional e de acolhimento	Arabela Vieira dos Santos Silva e Franco	Tese

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