1. Repositório Institucional da UFMG

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Issue DateTitleAuthor(s)Type
24-Aug-2011A influência das expectativas de uma professora em relação à aprendizagem da escrita de alunos que vivem em situação de vulnerabilidade socialMiriam Kelly de Souza Venancio GregorioDissertação de Mestrado
30-Jun-2010Pedagogia da terra: significados da formação para educadores e educadoras do campoTatyanne Gomes MarquesDissertação de Mestrado
10-Jul-2013Práticas de numeramento e táticas de resistência de estudantes camponeses da EJA, trabalhadores na indústria de confecçãoValdenice Leitao da SilvaTese de Doutorado
8-Mar-2013Ocupar, resistir e produzir, também na educação! o MST e a burocracia estatal: negação e consensoArlete Ramos dos SantosTese de Doutorado
28-Feb-2013Currículo e MST: relações de poder-saber e a produção da "subjetividade lutadoraVandiner RibeiroTese de Doutorado
28-Feb-2011Entre lutas, porongas e letras: a escola vai ao seringal (re) colocações do Projeto seringueiro (Xapuri/Acre 1981/1990)Jose Dourado de SouzaTese de Doutorado
29-Aug-2018A prestação de serviços extensionista na UFMG: das políticas às práticasCristofane da Silveira QueirozDissertação de Mestrado
30-Aug-2013Ninguém aprende samba no colégio?: música na escola, um diálogo entre culturasRita de Cássia CândidoDissertação de Mestrado
1-Jul-2011Apropriação da escrita no contexto da formação de professores de ciências na educação do campoJucelia Marize PioDissertação de Mestrado
27-Jan-2016Licenciatura em Educação do Campo: propostas em disputa na perspectiva de estudantes do curso de Matemática da UFMGJosinalva Rodrigues SáDissertação de Mestrado

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