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Issue DateTitleAuthor(s)Type
Dec-2016O simbólico em Edith Stein: uma aproximação com a geograficidadeVirgínia de Lima PalharesArtigo de Periódico
2016Experiências primárias e descontinuidades da recordação: notas a partir de um texto de Reinhart KoselleckDouglas Attila MarcelinoArtigo de Periódico
2017Sujeitos de experiência: professores de história no uso pedagógico do Museu de Artes e OfíciosJezulino Lúcio Mendes BragaArtigo de Periódico
Oct-2019Tradição compartilhada no limiar entre a vida e a morte: a Trezena de Santo Antônio e seu ritual festivoAdriana Angélica FerreiraArtigo de Periódico
2016Experiências emocionais de intercambistas e a lealdade ao destino: uma análise quantitativaMarlusa de Sevilha Gosling; Isaías Braga; Gisele de Araújo Pereira; Felipe da Mata; Marcela de Castro NunesArtigo de Periódico
2020"Não arrefecer!"Bruno Guimarães MartinsCapítulo de Livro
6-Dec-2018A educação continuada de professores de língua inglesa como espaço-experiência de (trans)formação e (re)significação identitária: a língua ensinada-aprendidaValdeni da Silva Reis; Isabela de Oliveira Campos; Sarah Linhares OliveiraArtigo de Periódico
2020Psicólogas, cientistas e feministas: a produção de si e de uma ciência psicológica posicionadaTayane Rogeria Lino; Cláudia Andréa Mayorga BorgesArtigo de Periódico
2019Não só de verbo to be (sobre)vive o ensino da língua inglesa: PIBID como experiência para a reinvenção de práticas e posições na educação básicaValdeni da Silva Reis; Ana Maria Santos Rocha; Isabel Cristina Otone de Ávila; Julien Valéry Melo Araújo; Renan Felipe Dos Santos Fernandes; Guilherme Fonseca Paula; Iza Carla Pereira; Lara do Nascimento GoésArtigo de Periódico
2019Jovens nem nem brasileiros/as: entre desconhecimento das experiências, espetacularização e intervençõesPaulo Robeto da Silva Junior; Claudia Andréa Mayorga BorgesArtigo de Periódico