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Fecha del documentoTítuloAutor(es)Tipo
2017Currículo integrado: os distanciamentos entre a compreensão do aluno e a consolidação no ambiente escolarPaula Reis de Miranda; Maria da Conceição Ferreira Reis FonsecaCapítulo de Livro
2017Bartholomeu Teixeira Guimarães: obra e influência de um entalhador norte-português no interior do BrasilMateus RosadaCapítulo de Livro
2017A qualidade do tesauro da corte interamericana de direitos humanos como instrumento de organização da informação e do conhecimentoMaria Guiomar da Cunha Frota; Ana Cláudia Ribeiro; Pablo GomesCapítulo de Livro
2017Estudando impressos e seus leitores: cenas da pesquisa e os métodos da investigação sobre as apropriações de Grande Hotel, uma revista para mulheresJuliana Ferreira de Melo; Ana Maria de Oliveira GalvãoCapítulo de Livro
2017Segmental loss and phonological representationThaïs Cristófaro Silva; Nivia Aniele Oliveira; Maria Mendes Cantoni; Izabel Cristina Campolina MirandaCapítulo de Livro
2017Incertezas e desafios às políticas científicas no Brasil: dilemas para a educaçãoCarlos Henrique de Carvalho; Luciano Mendes de Faria FilhoCapítulo de Livro
12-jul-2017Cognitive effort and explicitation in translation tasksIgor Antônio Lourenço da Silva; Adriana Silvina PaganoCapítulo de Livro
2017Afinar a nós mesmos: algumas notas sobre Nossa Música (Notre Musique, J. L. Godard, 2004)Aline Magalhães PintoCapítulo de Livro
2017On drafting and revision in translation: a corpus linguistics-oriented analysis of translation process dataFabio Alves da Silva Junior; Daniel Couto ValeCapítulo de Livro
2017Sob o olhar alheio: o intelectual e suas representaçõesLuciano Mendes de Faria Filho; Luísa Marques de PaulaCapítulo de Livro

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