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18-oct-2016O letramento literário nos anos finais do ensino fundamental com foco na ascensão da escola pública como mediadora da cultura letradaPaula Helena Goulart RodriguesDissertação de Mestrado
15-feb-2019Transversalidade no Ensino Fundamental de Língua Portuguesa: representações da mulher trabalhadora em canções brasileirasFabiana Candida BorgesDissertação de Mestrado
14-ago-2015A crônica numa abordagem multimodalRosalice Aparecida EntreportesDissertação de Mestrado
27-feb-2020O papel do fotojornalismo na compreensão do gênero textual reportagem: uma experiência com o ensino de leitura em uma perspectiva multimodalFábio Moreira de CarvalhoDissertação
13-feb-2020Desenvolvendo a habilidade de leitura através da produção de inferênciasMárcia Viana Boy de OliveiraDissertação
28-feb-2020A inferência como estratégia para compreensão de chargesValdinéia da Penha RhodesDissertação
28-feb-2020Habilidades inferenciais no desenvolvimento escolar: um trabalho com o gênero “tirinha”Soraia Aparecida de Pinho Cunha FerreiraDissertação
24-feb-2021Uma proposta didática para a leitura crítica de textos de marketing na formação de estudantes do ensino fundamental IILeandro de Paula SantosDissertação
18-may-2021Leitura de textos multissemióticos no 8º ano do ensino fundamental: proposta de sequência de atividades de leitura de infográficos digitaisElizabete Ferreira da SilvaDissertação
8-jul-2015Entre contos e hipercontos: uma proposta de trabalho integrado para o desenvolvimento dos multiletramentosMarcos Celírio Dos SantosDissertação

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