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http://hdl.handle.net/1843/31000| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | A importância da educação permanente do profissional de enfermagem para a redução dos erros de medicação: uma revisão integrativa |
| Autor(es): | Yara Barreiros Miranda |
| Primeiro Orientador: | Sônia Maria Nunes Viana |
| Primeiro Coorientador: | Cinara Hollerbach |
| Primeiro membro da banca : | Vanessa Patrocínio de Oliveira |
| Segundo membro da banca: | Fernando Andrade Ribeiro |
| Resumo: | O objetivo do trabalho é verificar a importância da educação permanente na enfermagem como instrumento para reduzir a incidência dos erros de medicação nas variadas unidades de saúde. Utilizou-se como metodologia uma revisão integrativa baseada em 17 artigos publicados entre os anos de 2005 a 2012 e analisados com intuito de estabelecer uma relação entre os conteúdos encontrados e os erros de medicação e a educação permanente em enfermagem como instrumento para minimizar tais erros. Os artigos analisados apontaram que os erros de medicação são uma realidade constante que atinge instituições e profissionais, que podem ocorrer em situações distintas e variadas; os tipos de erros são diversificados e os fatores facilitadores vão desde falhas individuais, à problemas administrativos e organizacionais e que a educação permanente é um instrumento fundamental no controle aos erros de medicação. |
| Abstract: | The objective is to verify the importance of continuing education in nursing as a tool to reduce medication errors in various health units. Was used as an integrative review methodology based on 17 articles published between the years 2005 to 2012 and analyzed with the aim of establishing a relationship between the contents and found medication errors in nursing and continuing education as a tool to minimize such errors. The articles analyzed showed that medication errors are a constant reality that affects institutions and professionals, which may occur in distinct and varied situations; types of errors are diverse and facilitating factors ranging from individual failures, the administrative and organizational problems and lifelong learning is a key tool in controlling the medication errors. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | ENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEM |
| Curso: | Curso de Especialização em Formação de Educadores em Saúde |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/31000 |
| Data do documento: | 23-Abr-2014 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Form. Ped. Ed. Prof. Área Saúde: enf EAD |
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