Novas arenas para a educação: o xadrez na educação de jovens e adultos (EJA)

Kenderson Geane Corrêa

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/32832

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Luiz Olavo Fonseca Ferreira	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/2651551302042608	pt_BR
dc.creator	Kenderson Geane Corrêa	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/0123680637623317	pt_BR
dc.date.accessioned	2020-03-11T00:03:59Z	-
dc.date.available	2020-03-11T00:03:59Z	-
dc.date.issued	2011-11-19	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/32832	-
dc.description.resumo	Trata-se de estudo que aborda a possível colaboração do xadrez para o desempenho escolar e desenvolvimento do raciocínio por meio da avaliação de um projeto aplicado junto aos educandos do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Com o apoio da pesquisa bibliográfica e a aplicação da pesquisa de campo, o estudo verificou junto a uma amostra de educandos do Ensino Fundamental e da EJA, escolhidos aleatoriamente, o conhecimento que tinham sobre o xadrez antes do projeto, sua motivação para dele participar, a opinião sobre a metodologia adotada para o ensino do xadrez, enfim, a percepção dos educandos sobre benefícios do xadrez, além da percepção de melhora no rendimento escolar ou facilidade em aprender e memorizar conteúdos depois que começaram a praticar o xadrez. Os resultados encontrados mostraram que de forma geral, foi perceptível que o xadrez apresenta mais contribuições do que prejuízos, principalmente na visão dos educandos do Ensino Fundamental que vêm no xadrez uma forma de desenvolvimento do raciocínio, estratégias e conhecimento. Todavia, discordâncias existiram no sentido de que alguns educandos não conseguiram assimilar o xadrez e perceber seus benefícios. Tais resultados contribuíram para se vislumbrar melhorias na metodologia adotada pelos educadores objetivando um melhor aproveitamento do xadrez de modo que seja visto não como um mero jogo, mas como algo que pode contribuir para o conhecimento e raciocínio dos educandos e lhes trazer benefícios do ponto de vista intelectual e do desempenho escolar.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO	pt_BR
dc.publisher.program	Curso de Especialização em Docência da Educação de Jovens e Adultos na Educação Básica	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Jovens	pt_BR
dc.subject	Xadrez	pt_BR
dc.subject	Benefícios	pt_BR
dc.subject.other	Educação de adultos	pt_BR
dc.title	Novas arenas para a educação: o xadrez na educação de jovens e adultos (EJA)	pt_BR
dc.type	Monografia (especialização)	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Docência da Educação Básica

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
artigo final 09 julho..pdf		339.25 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record