Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/32879
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dc.contributor.advisor1Carmem Lúcia Eitererpt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9905263965506713pt_BR
dc.creatorRosinalva Almeida Santos de Jesus.pt_BR
dc.date.accessioned2020-03-12T21:02:17Z-
dc.date.available2020-03-12T21:02:17Z-
dc.date.issued2011-11-19-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/32879-
dc.description.resumoA escola é um ambiente privilegiado para garantir o contato com os livros, o estímulo e o gosto pela leitura. Nesse sentido, a biblioteca escolar pode ser caracterizada como um centro dinamizador da leitura e difusor do conhecimento produzido pela humanidade. E, em geral, é o primeiro local em que o aluno tem a oportunidade concreta de acesso a um patrimônio científico e cultural, especialmente os alunos da EJA (Educação de Jovens e Adultos). Dessa maneira, o presente trabalho aborda um projeto que visa a criação de um espaço de promoção de leitura e convivência, para a estimulação do prazer pela atividade e para o desenvolvimento de competências leitoras.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOpt_BR
dc.publisher.programCurso de Especialização em Docência da Educação de Jovens e Adultos na Educação Básicapt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEJApt_BR
dc.subjectBiblioteca escolarpt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectProjeto de intervençãopt_BR
dc.titleProjeto sobre a construção da biblioteca escolarpt_BR
dc.typeMonografia (especialização)pt_BR
Appears in Collections:Especialização em Docência da Educação Básica

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