Estratégias educativas com  foco nos métodos  contraceptivos voltadas para puérperas adolescentes

Izabel Cristhina Jucá Bastos Cavalcante Mota

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Adman Câmara Soares Lima	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/6961622512764191	pt_BR
dc.creator	Izabel Cristhina Jucá Bastos Cavalcante Mota	pt_BR
dc.date.accessioned	2020-06-30T03:33:04Z	-
dc.date.available	2020-06-30T03:33:04Z	-
dc.date.issued	2015-11-13	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/33710	-
dc.description.resumo	Objetivou-se desenvolver atividades de educação em saúde com puérperas adolescentes com ênfase nos métodos contraceptivos. Trata-se de um projeto de intervenção, realizado em um hospital de Fortaleza-CE, com 8 puérperas do serviço de acolhimento materno. As adolescentes do alojamento conjunto e acolhimento foram convidadas a participar do encontro. As atividades aconteceram em um único momento e foram divididas em três etapas: dinâmica do semáforo, com perguntas formuladas a partir de um levantamento bibliográfico; orientação dos métodos anticoncepcionais e distribuição de folder informativo, elaborado segundo a literatura. As adolescentes do alojamento conjunto não compareceram. No desenvolvimento das etapas, observou-se que as puérperas possuíam alguma dúvida ou conceito errôneo sobre o uso de algum método. O preservativo masculino, o anticoncepcional oral, os injetáveis, a pílula do dia seguinte eram os métodos mais conhecidos. Elas não conheciam o preservativo feminino e o diafragma e apenas uma participante relatou conhecer o DIU. Não houve dificuldade em compreender a dinâmica e existiu bastante envolvimento e interação entre o grupo durante a exposição e explicação dos métodos. As adolescentes expuseram as suas dificuldades quanto a colocação dos preservativos e não souberam diferenciar o anticoncepcional oral combinado da minipílula, tão pouco do injetável mensal e trimestral. Foi possível perceber as dificuldades e as dúvidas das adolescentes com relação aos anticoncepcionais. Contudo, os resultados esperados não foram totalmente alcançados, pois o impacto na saúde requer tempo. O ponto forte da realização do projeto foi a formação de um grupo pequeno que favoreceu a comunicação e o diálogo. Alguns pontos precisam ser reavaliados, como: a necessidade de priorizar um local onde as adolescentes se sintam mais seguras e com maior liberdade para tratar de assuntos ligados à sexualidade; o horário, de modo que possa atender a toda a clientela e a aplicação um pré-teste que identifique as deficiências das adolescentes e um pós-teste para avaliar se a estratégia desenvolvida teve eficácia.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	ENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEM	pt_BR
dc.publisher.program	Curso de Especialização em Enfermagem Obstétrica - Rede Cegonha	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Anticoncepção	pt_BR
dc.subject	Adolescente	pt_BR
dc.subject	Enfermagem	pt_BR
dc.subject.other	Anticoncepção	pt_BR
dc.subject.other	Adolescente	pt_BR
dc.subject.other	Educação em Saúde	pt_BR
dc.subject.other	Enfermagem	pt_BR
dc.title	Estratégias educativas com foco nos métodos contraceptivos voltadas para puérperas adolescentes	pt_BR
dc.type	Monografia (especialização)	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Enfermagem Obstétrica - Rede Cegonha (EAD)

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