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Tipo:	Monografia (especialização)
Título:	Um olhar sob as possibilidades de ações formativas da gestão escolar na perspectiva das relações étnico raciais
Autor(es):	Hellen dos Santos Martins
Primeiro Orientador:	Kátia Pedroso Silveira
Resumo:	Esta pesquisa trata sobre as possibilidades formativas que a gestão escolar pode favorecer à equipe docente na mediação com a literatura infantil sob o olhar da perspectiva das relações étnico raciais. Todo o processo de intervenção se deu pautado em pensarmos em modo coletivo de que maneira é possível ampliar a percepção das docentes da educação infantil sobre os critérios relevantes a serem considerados na escolha dos títulos que compõem o acervo literário de suas instituições escolares. Foi utilizada uma metodologia qualitativa e análise de dados coletados a partir de dinâmicas e discussões realizadas com coordenadoras pedagógicas. Será que existem implicações culturais do grupo docente que possam interferir nessas escolhas? É possível incluir ações que favoreçam uma escolha mais reflexiva dessas obras no plano de metas anual da gestão? Algumas dessas indagações foram sendo tecidas e consideradas ao longo das intervenções, uma vez que as vivências de cada docente, pode ter influência em sua prática pedagógica.
Assunto:	Literatura infantojuvenil Relações étnicas Relações raciais
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição:	UFMG
Departamento:	FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Curso:	Curso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básica
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/34786
Data do documento:	7-Dez-2019
Aparece nas coleções:	Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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