Memória emocional na esclerose lateral amiotrófica

Natália Araújo Sundfeld da Gama

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Antônio Jaeger	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/3412064229607053	pt_BR
dc.contributor.advisor-co1	Leonardo Cruz de Souza	pt_BR
dc.contributor.referee1	Paulo Caramelli	pt_BR
dc.contributor.referee2	Laiss Bertola de Moura Ricardo	pt_BR
dc.creator	Natália Araújo Sundfeld da Gama	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/0183451133697551	pt_BR
dc.date.accessioned	2021-03-15T16:47:05Z	-
dc.date.available	2021-03-15T16:47:05Z	-
dc.date.issued	2020-06-10	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/35173	-
dc.description.resumo	Objetivo: A Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) é uma doença neurodegenerativa classificada em esporádica (ELAe) ou familiar (ELAf). A ELA familiar tipo 8 é uma desordem autossômica dominante ligada à mutação p.P56S do gene da VAPB. O objetivo deste trabalho foi avaliar a memória de reconhecimento para imagens de valência positiva e negativa em pacientes com ELAe e ELA8, bem como comparar a cognição global e o reconhecimento de faces emocionais entre esses grupos. Método: A amostra foi composta por pacientes com ELA8 (n=20, 13 homens, idade média de 51,4 ± 8,48 anos e tempo médio de diagnóstico de 42,6 ± 49 meses), ELAe (n=20, 8 homens, idade média de 55,4 ± 9,7 anos e tempo médio de diagnóstico de 31,9 ± 46,7 meses) e grupo controle (n=20; 9 homens, e idade média de 56,9 ± 9 anos). Os grupos clínicos e os controles foram pareados por idade e anos de escolaridade. Os participantes foram submetidos a uma avaliação psiquiátrica (Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão) e neuropsicológica, composta por uma tarefa experimental de memória emocional e pelos instrumentos Mini Exame do Estado Mental, versão brasileira e revisada da Addenbrooke’s Cognitive Examination e o Teste de Reconhecimento de Emoções Faciais. Resultados: Os grupos ELA8 e ELAe tiveram desempenho significativamente inferior aos controles nas medidas de cognição geral, mas não diferiram entre si. O grupo ELAe apresentou fluência fonêmica (letra P) e semântica (animais) inferior aos controles e reconheceu menos faces de surpresa do que os demais grupos. Os grupos com ELA apresentaram um déficit significativo na capacidade de reconhecer estímulos de valência positiva em comparação com estímulos de valência negativa, padrão que não foi observado em sujeitos saudáveis. Esses déficits foram correlacionados positivamente à fluência. Somente o grupo ELA8 apresentou ansiedade média clinicamente relevante. Conclusões: As alterações cognitivas e emocionais parecem ser mais proeminentes na ELAe do que na ELA8 e o comprometimento no reconhecimento de imagens positivas apresentado pelos dois grupos clínicos é consistente com o fato de que o processamento de estímulos positivos depende de circuitos pré-frontais, os quais podem estar comprometidos nessa doença.	pt_BR
dc.description.sponsorship	CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	ICB - INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLOGICAS	pt_BR
dc.publisher.program	Programa de Pós-Graduação em Neurociências	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Esclerose lateral amiotrófica	pt_BR
dc.subject	Memória	pt_BR
dc.subject	Emoção	pt_BR
dc.subject	VAPB	pt_BR
dc.subject.other	Neurociências	pt_BR
dc.subject.other	Esclerose amiotrófica lateral	pt_BR
dc.subject.other	Memória	pt_BR
dc.subject.other	Emoções	pt_BR
dc.title	Memória emocional na esclerose lateral amiotrófica	pt_BR
dc.type	Dissertação	pt_BR
Appears in Collections:	Dissertações de Mestrado

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